三顾茅庐的作者是谁-锲而舍之
梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》 《课堂内外》 《中考新航线》
三角形的面积
学习目标:
1.利用拼摆的方法,探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算
三角形的面积。
2.通过操作、观察、比较,发展空间观念, 提高运用转化的方法解
决实际问题的能力。
学习重难点:
理解三角形的面积计算公式并正确计算三角形的面积。
学具准备:
准备两个完全一样的三角形。(最好是任意三角形)
使用说明:
1.自学课本第 91—92页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,
课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结 规律方法。
2.带★号的题目选做。
一.知识储备
1.三角形按角分为( ),按边分为
( )。
梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》 《课堂内外》 《中考新航线》
2.标出三角形的底并画出它的高。
3、写出平行四边形的面积计算公式。
二.自主学习、合作探究
1.用完全一样的两个三角形能拼成什么图形,把它画下来。
2.观察拼成的平行四边形与原来的三角形,你发现了什么?它们之间
有什么联系?
3.你能根据平行四边形的面积推导出三角形的面积公式及字母公式
吗?
4.计算下列三角形的面积。
(1)底=8.6m,高=2.7m (2)底=10dm,高=7.3dm
5.求三角形的面积要具备什么条件?
三.达标测评
1.填空。
(1)两个完全一样的三角形能拼成一个( ),所以三角形的面
梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》 《课堂内外》 《中考新航线》
积=( )。用字母表示是( )。
(2)一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形
的面积是( )。
(3)5.25公顷=( )平方米 7600平方分米=( )平
方米
2.计算下列三角形的面积。
(1)底=5.6m,高=2.2m (2)底=10dm,高=7.8dm
3.一块三角形的地底是14米,高是1 8米。如果每平方米可以种果树
3棵,这块地共可以种种果树多少棵?
★4.有一块长6m,宽2.5m的黄布,要做成两条直角边分别是 0.2m、
0.15m的小直角三角形旗,可以做多少面?
四.整理学案
五.课外延伸:你知道吗?
高考作文素材摘抄-loved
周一到周日英语-形容孩子的词语
迎新晚会节目单-七律格律
本学期个人学期计划-漫天大雪的诗句
广东医科大学是一本吗-液体密度公式
三角形定理-2015全国高考
厦大难考吗-静物色彩
平面向量坐标运算公式-高二心理素质展示200字
本文更新与2020-09-08 17:00,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/389279.html
-
上一篇:java程序设计1-2之用海伦公式计算三角形的面积
下一篇:纸箱面积计算公式