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小学三年级数学关于周长的数学公式
亲爱的同学们，新学期要开始了，新的环境，新的朋友 ，
新的起点，新的目标。让我们一起扬帆起航吧!查字典数学
网给大家整理了小学三年级数学关 于周长的数学公式，祝大
家学习愉快。
知识结构


经历探索长方形的周长计算公式的过程
周长方形的周长


长掌握并运用公式解决实际问题
计经历探索正方形的周长计算公式的过程
算正方形的周长
掌握并运用用公式解决实际问题
学习目标


1、知识与能力：掌握 长方形、正方形的周长计算公式。并
能利用长方形、正方形的周长计算公式解决实际生活中有关
周长计算的问题。
2、过程与方法：在自主探究、合作交流与教师引导的过程
中经历长方形、 正方形的周长计算公式的探索过程。使学生
通过主动思考获取新知，并经过启发、讨论，让学生主动参< br>与、积极探究，获得长方形和正方形面积的计算方法。

学习重点：
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探索长方形、正方形的周长计算公式，掌握并运用周长公式
解决实际生活中的有关问题。< br>学习难点：


掌握并灵活运用周长公式解决实际生活中的简单问题。

自学目标
1、掌握长方形、正方形的周长计算公式。
2、学会运用公式求长方形、正方形的面积。
3、能运用公式解决实际生活中的有关简单问题。

学习过程：
自学提纲：


探索长方形的周长计算公式
(一)动手操作


(1)带着下面的问题，用课前准备的小彩条在课桌上围一个
学习园地：
①是什么 形状
②用多长的彩条就是让我们求什么?
③那么，我们需要知道什么条件?
④再用课件 展示。



(2)再通过比较总结得出：
长方形周长 = (长+宽)2
(3)看书，做练习。


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(三)利用迁移，探究正方形的周长计算公式
(1)观察一组正方形，并回忆一下正方形的特 征，再用直尺
测量课前准备的正方形纸片的4条边的长度，来验证正方形
的特征。
通过比较找出简便算法，总结公式：
正方形周长 = 边长4
(四)小结



1、长方形和正方形的周长公式分别是什么?
2、要求长方形和正方形的周长分别需要知道哪些条件?

二、作业
1、一个足球场，长100米，宽50米，沿足球场边缘走两圈，
要走多少米?
2、一块正方形手帕，边长24厘米，用1米长的花边能缝一
圈吗?

< br>3、求下面图形的周长(单位：厘米)
以上就是查字典数学网推荐的三年级数学关于周长的数学< br>公式，祝大家学习愉快。
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