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四条直的边
四边形有
四个角
平行四边形
1、活动一
⑴摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？
⑵谁能说说你的腰的长度？
⑶你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长。
⑷摸一摸你腰的周长在哪。
3、活动二
⑴出示图形：
⑵这些图形的周长指的指哪里？请你用笔描一描。
⑶学生独立完成
⑷汇报：它们的周长在哪？
1、要计算下图的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？
1、先量一量，再计算下面图形的周长。
2、这两个图形的周长哪个长一些？你有什么办法证明你的判断是正
确的？
3、算法概括：
⑴长方形周长公式： （长+宽）×2
⑵正方形周长公式：边长×4
二、分层练习，强化提高
1、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周
长是多少？
3、在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长
一、创设情境，生成问题。
1、我们学过的长度单位有哪些？
2、用手比划一下1米、1分米、1厘米和1毫米分别有多长。
3、不用尺子，在本子上是着画出一条长8厘米的线段
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本文更新与2020-09-09 22:34，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/390851.html