园面积公式小学三年级下册数学面积填空专项练习题

小学三年级下册数学面积填空专项练习题
一、填空
1、长方形的面积公式是：（ ），正方形的面积公式是：（ ），
长方形的周长公式是：（ ），正方形的周长公式是：（ ）
2、物体的表面或（ ）的大小，叫做它们的（ ）。
3、常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。 测量土地的面积
大小时用到的面积单位是（ ）和（ ）。
4、边长分别是１米、１分米、１厘米的三个正方形中，面
积最大的是边长为（ ）的正方形。
5、测量操场的大小就是测量操场的（ ）。
6、测量房间地面的大小要用（ ）单位。
7、我国的国土面积是960万（ ）。天安门广场的面积是44
万（ ），大约4（ ）。
8、边长是（ ）的正方形，面积为1平方厘米； 边长是（ ）
的正方形，面积就是1平方分米； 边长是（ ）的正方形，
面积就是1平方米； 边长是（ ）的正方形，面积就是1公
顷； 边长是（ ）的正方形，面积就是1平方千米。
9、一个长方形的长是13厘米，宽是8厘米，它的面积是（ ）
平方厘米。
10、一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是（ ）。
11、长方形长12厘米，宽10厘米，如果宽增加（ ）厘米
就成了一个正方形。
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12、用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方
形的周长是（ ），面积是（ ）。
13、一块正方形菜地，周长180米，边长是（ ）米，它的
占地面积是（ ）平方米。
14、一长方形和一正方形周长相等，已知长方形长8米，宽
6米，正方形的面积是（ ）平方米。
15、按从小到大的顺序，把下列面积填入（ ）里
30000平方厘米、1平方米、400公顷、3平方千米、200平
方分米
唐宋或 更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“博士”，这与当今“ 博士”含义已经相去甚
远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教 授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的讲授者； 而后者则于西晋武帝时代
即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代
不仅要作 入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的 学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价
不谓显赫，也称得上朝廷要 员。至此，无论是“博士”“讲师”，
还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家 长会，给家长提出早期
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抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读 情
况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练 ，幼儿的阅读能力提高很
快。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
唐宋或更早之前，针对“经学 ”“律学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚
远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为 学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时 代
即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代
不仅要作入流的学问，其教书育 人的职责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清 两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价
不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博 士”“讲师”，
还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
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