文华财经指标公式小学数学试讲教案

试讲教案
课题
教
学
目
标
长方形和正方形的面积计算
课型
讲授课
课时安排
1课时 < br>知识与技能：
通过自学，引导学生理解并掌握长（正）方形的面积公式，经历获得新知的学习过程 ；
会用公式正确计算长（正）方形面积，能较正确估出图形面积。

过程与方法：通过 合作探索、对比观察,初步感知长方形和正方形的面积计算方法,培养
学生抽象概括的能力。
情感、态度与价值观：
感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

教
能运用公式进行面积计算，解决简单的实际问题。
学
重
点
长方形面积、正方形面积计算公式的推导过程。
教

学
难
点
课前准备 教师准备: PPT课件
2
（布置预习准备
学生准备:面积为1CM正方形方块若干，直尺
及多媒体等）
教 学 过 程
教 师 活动

（一）、课前复习、导入新课：
1、同学们请看大屏幕知道这个是什么吗？大家知道课桌的面 积是多
少吗？没有关系，我们现在这里打一个小小的问号。
2、大家还记得我们学过哪些面积单位吗？
3、能说一说并比划一下多大是1平方厘米、1平 方分米、1平方米
吗？大家可以看大屏幕，我们可以通过一些图形，更加直观的对面
积大小有一 个初步的了解。
3、那么，让我们来计算一下课桌的面积。同学们请看大屏幕，老师
呢，使用 面积为1dm
2
的小方格，把课桌面覆盖起来，并得到右图，
大家数一数课桌是由多少 个面积为1平方分米的小方块组成的？

4、学习面积单位有什么用处？

5、那么大家请看大屏幕，我们的好朋友光头强遇到了一个难题，光
头强想在自己卧室铺一块地 毯，却又不知道铺多大合适。那我们如
果使用属方格的方法来计算面积多大是不是就不合适了呢？那么让
我们先画一个小小的问号，希望各位同学学习完今天的知识后，能
够帮助光头强解决难题，好不 好？
引出课题：长方形、正方形面积的计算
学生学习活动



思考、站起来回答问题。

学生参与，划出大概面积。


请同学站起回答


学生回答铺桌布，制作窗
帘、铺地板等等







教
学
过
程

（二）、结合旧知，探索新知（新课讲授）

1
1、请同学们从自己文具盒中取出8个正方形图片，拼成长自己动手进行操作
方形。
拼好的同学请看屏幕上的思考题
（1） 一共摆了几排？
（2） 每排摆几个？ 学生给出不同答案，初步
（3） 面积是多少？ 探寻面积规律
2、请同学们取出任意个小正方形图片，摆出你喜爱的正方形。

拼好的同学请看屏幕上的思考题
（1） 每排摆几个，与长方形的长有什么关系？
思考并与同桌讨论，最后
（2） 一共摆几排，与长方形的宽有什么关系？
概括长方形面积规律。
（3） 你们发现长方形面积与长和宽有什么关系？


综合学生的答案得出结论：

长方形的面积=长x宽

3、那么哪个小朋友能帮助光头强解决他的问题呢？
教
学
过
程





请举手同学作答


4、现在呢，光头强又给我们出难题了，大家请看大屏幕，谁能帮助
请举手同学作答
光头强解决他的问题呢？



5、那么哪位同学总结一下正方形的面积公式呢？
请举手同学作答
三、巩固练习
（1）算一算屏幕上长方形贺卡的面积
（2）算一算屏幕上正方形手绢的面积 请两位同学到讲台上计算


四、作业布置：回家后找到家中的长方形物体，量一量，算思考并计算。
一算，下节课跟大家分享。
长方形和正方形的面积计算
长方形个数
12
12
4
3
14
14
7
2
6
6
3
2
10
10
5
2
12
12
6
2










板
书
设
计
面积（cm
2
)
长（cm）
宽（cm）
长方形的面积=长x宽
正方形的面积=边长x边长
小学二（2）班班规

2

一、 安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。
2、 中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，
卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出
课室门，班长负责监 督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作
外，还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。

3
2、劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：

坐如钟 站如松 快如风 静无声


班规：

课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；

排队升旗站如松，做操到位展雄风；

做事迅速快如风，样样事情记得清；

自习课上静无声，踏实学习不放松；

个人努力进步快，团结向上集体荣；

我为领巾添光彩，标兵集体记我功。





4
加分标准
序
号
1
2
3
考核项目
单元考试满分
单元考试85分以上
课堂小测满分
加分值
+2
+1
+1
+3
+2
备注





4 期中、期末考试满分
5 在红领巾广播站投稿
一次
6 在校级活动中获奖 +5
+3

7 作业十次全对得一颗
星
8 课堂上得到表扬 +1
+1
+2



9 班干部工作认真负责
10 做好事、有利于班集体
和学校的事
11 进步比较明显 +2
本组值日生
每人加2分


12 连续一周该组值日卫
生达标






扣分标准

5

序
号
考核项目 扣分值






请家长，写保证书
备注
1 没交作业、不做晚作业 -1

2 忘带书本、学具
3 迟到
-1

-1

4 在课堂上被老师点名 -2
5 不穿校服，不戴红领巾 -1

6 吃零食、带钱、带玩具 -2
7 说脏话、打架
8 座位周围有垃圾
-3

-2


9 课间操、眼保健操不认-1
真做
10 升旗时违反纪律 -2



11 来学校不进教室，在走-1

廊聊天打闹
12 体育课打闹说话、排队-2

不整齐

注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。






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