数学归纳法步骤-eat是什么意思

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举例说明应用辅助角公式的注意细节
作者:蔡英峰
来源:《知识窗·教师版》2016年第11期
从近几年数学高考试题来看,运用诱导公式以及和、差、倍角公式进行三角函数恒等变
形,进而研究三角 函数的性质问题,是各省高考的热点。
要想解决这一类问题,要用到如的“一角、一 名、一次”形式,进而求解周期、最值、对称
轴、对称中心以及判定函数单调性与奇偶性等函数综合性问 题。但在最后的化简过程中一定要
用到辅助角公式:(其中)。
例1.已知函数,求函数的单调递增区间。
解析:欲求函数的单调递增区间,必须先化简,其中,接着求出角的值。
有的学生说 :“。”将这个结果代入检验,却发现解答错误。因为学生没有注意到公式中点
(a,b)一定在角的终 边上,即角的终边所在的象限和点(a,b)所在象限是一致的。因为点
(a,b)在第三象限,所以相 应的角也应在第三象限取值,即。所以,然后利用整体思想求单
调区间。
解:依题意可知: ,则
所以函数的单调递增区间为:
这道题目可以变式成以下三种形式:
①将函数 变式成 的形式;
②将函数 变式成 的形式;
③将函数 变式成 的形式。
在做完以上题目后,笔者会综合知识,要求学生完成下面的例题。
例2.设函数的最 小正周期为。①求实数的值;②若函数的图像是由的图像向右平移个单位
长度得到,求的单调增区间。
解析:
①依题意可知:,故实数的值为。
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