连续复利计算公式精选高一数学公式汇总

精选高一数学公式汇总
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总，供大家参考，轻松学习高一数学!
公式一： 设为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值
相等：
sin(2k)=sin
cos(2k)=cos
tan(2k)=tan
cot(2k)=cot
公式二： 设为任意角，的三角函数值与的三角函数值之间
的关系：
sin()=-sin
cos()=-cos
tan()=tan
cot()=cot
公式三： 任意角与 -的三角函数值之间的关系：
sin(-)=-sin
cos(-)=cos
tan(-)=-tan
cot(-)=-cot
公式四： 利用公式二和公式三可以得到与的三角函数值之
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间的关系： sin()=sin
cos()=-cos
tan()=-tan
cot()=-cot
公式五： 利用公式一和公式三可以得到2与的三角函数值
之间的关系： sin(2)=-sin
cos(2)=cos
tan(2)=-tan
cot(2)=-cot
公式六： 2及32与的三角函数值之间的关系：
sin(2+)=cos
cos(2+)=-sin
tan(2+)=-cot
cot(2+)=-tan
sin(2-)=cos
cos(2-)=sin
tan(2-)=cot
cot(2-)=tan
sin(32+)=-cos
cos(32+)=sin
tan(32+)=-cot
cot(32+)=-tan
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sin(32-)=-cos
cos(32-)=-sin
tan(32-)=cot
cot(32-)=tan
(以上kZ) 其他三角函数知识： 同角三角函数基本关系 ⒈
同角三角函数的基本关系式
倒数关系:
tan cot=1
sin csc=1
cos sec=1
商的关系：
sincos=tan=seccsc
cossin=cot=cscsec
平方关系：
sin^2()+cos^2()=1
1+tan^2()=sec^2()
1+cot^2()=csc^2()
两角和差公式
⒉两角和与差的三角函数公式
sin(+)=sincos+cossin
sin(-)=sincos-cossin
cos(+)=coscos-sinsin
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cos(-)=coscos+sinsin
tan+tan tan(+)=1-tan tan
tan-tan tan(-)= 1+tan tan
倍角公式 ⒊二倍角的正弦、余弦和正切公式(升幂缩角公式)
sin2=2sincos
cos2=cos^2()-sin^2()=2cos^2()-1=1-2sin^2()
2tan tan2=
1-tan^2()
半角公式
⒋半角的正弦、余弦和正切公式(降幂扩角公式)
1-cos sin^2(2)= 2
1+cos cos^2(2)= 2
1-cos tan^2(2)= 1+cos
万能公式
⒌万能公式 2tan(2) sin= 1+tan^2(2)
1-tan^2(2) cos= 1+tan^2(2)
2tan(2) tan= 1-tan^2(2)
和差化积公式
⒎三角函数的和差化积公式
+ - sin+sin=2sin----cos--- 2 2
+ - sin-sin=2cos ----sin---- 2 2
+ - cos+cos=2cos-----cos----- 2 2
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+ - cos-cos=-2sin-----sin----- 2 2
积化和差公式
⒏三角函数的积化和差公式
sin cos=0.5[sin(+)+sin(-)]
cos sin=0.5[sin(+)-sin(-)]
cos cos=0.5[cos(+)+cos(-)]
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历 史。杨士
勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人
以不及，故谓师为师资也 ”。这儿的“师资”，其实就是先秦而
后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师
资”和“师长”可称为“教师”概念 的雏形，但仍说不上是名副其
实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和
本 身明确的职责。sin sin=- 0.5[cos(+)-cos(-)]
要练说，得练看。看与 说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让
幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、
理解词义、发展语言。在运用观察法组织活 动时，我着眼观
察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿
观察能力和语言表达 能力的提高。【总结】以上就是高一数
学公式汇总的所有内容，希望对大家有所帮助!
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