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十大公式2020人教版八年级压强知识点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-12 14:57
tags:压强公式

高铁学校哪个好-新学期的打算600字


八年级物理下册,第三章压强综合复习
一:压强
压强,压力的定义:

公式: 影响压强大小增大,减少压联系生活常
的因素(从公强的方法:
式出发):
识:
考察题型;实验题,选择题,计算题。
1. 在探究压力的作用效果与哪些因 素有关的实验中,小刚利用了
两个相同的木块和一块海绵,进行了如图17所示的实验。

(1)实验中通过观察( )来比较压力的作用效果;
(2)对比甲、乙两图,可以得出:压力的作用效果与( )有关;
(3)对比甲、丁两图, 小刚认为压力的作用效果与压力大小无
关。你认为他的观点是否正确,并说明理由:( )
2.下面所说的现象属于增大压强的是( )
A: 坐在沙发上比坐在木椅上舒服 B: 穿高跟鞋的姑娘会在泥地
上留下较深的脚印
C: 在固定家具的螺丝帽下面垫上个较大的垫圈
D: 修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上
二:液体压强
液体压强的理解:
公式:
理解公式当液体压强液体压理解液体压
强的特强计的工作
原理,实验 探
讨液体压强
特点:
计算题与综
合运用: 中的h,是指的影响因
物体(研究素(从公式点:
点)到最高液出发)
面的高度
考察题型;选择题,实验题,计算题。
例题1;如图,A、B、C三个底面积相同的容器中分 别装有质量
相同的盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,液体体积V
A
<V
B
<V
C
,容器底部受到液体的压强分别为p
A
、p
B< br>、p
C
,则( )
A: p
A
>p
B
>p
C
B: p
A
<p
B
<p
C

C: p
A
=p
B
=p
C
D: 无法确定

例题2:在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中。
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的
( )变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的
压强会( )(内凹外凸);
(2)通过比较C、D两个图,可得到结论:同一种液体的压强
随的( )增加而增大;
(3)通过比较( )两个图,可得到结论:在深度相同时,液体
的密度越大,压强越大;
(4)通过比较A、B、C三个图,可得到结论( )

例题3:
我国 自主研制的载人潜水器“蛟龙号”赴深度达
10916m的马里亚纳海沟进行7000m的深潜试验。潜 水器
用厚度大于10cm的特种钢板加工而成,能抵御深海巨大的
压强。海水密度ρ近似取1. 0×10
3
kgm
3
,g取10Nkg。
求:
(1)潜水器下潜到7000m深度处受到的海水压强;
(2)设想你在7000m深的“蛟 龙号”潜水器中把一只脚伸
到外面的水里,请估算海水对你脚背的压力。(脚背宽度取
8~10 cm,脚背长度取12~15cm)
三:连通器

连通器的原理:
理解连通器:
常见的连通器:
例题1:
如图的装置中,不是利用连通器原理进行工作的是
( )

A: 茶壶 B: 船闸

C:

加油枪 D: 锅炉水位计
例题2:
下列各实例中,属于利用连通器原理工作的是( )
A: 吸尘器 B: 船闸
C: 体温计 D: 脱排油烟机
四:大气压强
大气压强的理解:
证明大气压强大气压强的测大气压强的综
合运用:
流速与压强关
系:

例题1:17世纪中期,证明大气压强存在并且很大的实验是
( )
A: 马德堡半球实验 B: 曹冲称象
C: 托里拆利实验 D: 帕斯卡桶裂实验
例题2:下列实例中,利用大气压工作的是( )
A: 脱排油烟机 B: 订书机
C: 温度计 D: 船闸

存在的实验: 量方法:
例题3:如图所示,把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立
在水银槽内,管的顶 端高出水银槽中水银面36cm(当时大气压
支持76cm水银柱),若在顶端开一个小孔,下列说法中 正确的
是( )

A: 水银仍充满管子,但不会喷出 B: 管内水银面立即下降
C: 水银可喷出40cm高 D: 水银喷出但不到40cm高
例题4:下列关于飞机升力解释正确的是( )
A: 飞机升力是由发动机的动力产生的
B: 飞机升力是由空气对机翼上、下方所受的压力差产生的
C: 飞机升力就是飞机在空气中的浮力
D: 飞机升力就是飞机高速起飞时的惯性力

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