初中毕业有什么专业学-四五运动是怎么回事
第五单元 压强复习 (第一课时)
执教：长岛中学 徐悦丽
一、教学目标
1．知识与技能
（1）掌握压强概念；（2）能用压强公式进行计算和判断。
2．过程与方法
通过例题练习,加深对压强知识的理解，学会解决问题的方法。
3．情感、态度与价值观
体会学习物理的方法，知道温故而知新的重要性。
二、教学重点与难点
重点：压强的基本概念。 难点：压强公式的应用。
三、教学资源
多媒体课件
四、教学任务分析
学生起点：上学期初学习的压强知识，有遗忘；记忆中留下的可能只是零散知识点。
学习支架：通过练习、示范，熟悉公式和加深理解，形成正确的解题思路。
五、教学流程
六、教学过程
1、引入课题
情景1：常见的与压强有关的图片，引入课题。
2、复习过程
活动1：控制变量法研究压力作用效果。
例1 用拇指和食指压着一支铅笔，比较拇指和 食指的感觉，______凹陷较深，这是因为
_______________________；两 手指更用力压铅笔，食指凹陷更深，这是因为_______________________。
例2 如图所示是一组研究“压力产生的形变效果与哪些因素有关”的实验，实验中用相同规格的小桌子和砝码以不同方式放置在水平细沙上，观察比较沙面的凹陷程度，分析实验现象，可得出的初步结
论是：
活动4
概念判断
小结
情景1
引入课题
活动1
压强形成
压强
概念
活动2
公式应用
活动3
公式应用
（1）分析比较实验甲、乙可得出： ________________________________。
（2）分析比较实验乙、丙 可得出：__________________________________。
（3）如果要比较实验甲、丙的压力的形变效果，则 ____________________。
小结1：压强的基本概念 定义
意义
公式
单位
活动2：压强公式计算。
练习1.1 小李同学质量50千克，他的每只鞋底与水平地面的接触面积 .02 米
2
，当他站立时，求
（1）小李对地面的压力；
（2）小李对地面的压强。
练习1.2 小王同学双脚与地面的接触面积为4×10
-2
米2，请根据提供的压强数值估算：
（1）小王的重力；
（2）小王平躺时与床面的接触面积。
人站着对地
履带坦克对
地面
5×10
4
帕
面
1.5×10
4
帕
平摊的报纸
对桌面1帕
人躺着对床
面
3×10
3
帕
练习1.3 小华同学 用木板自制了一个雪橇，雪橇与雪地的接触面积1米
2
，他与雪橇总重500牛，如
果 雪地能承受的最大压强是3×10
3
帕，求
（1）雪橇对雪地的最大压力；
（2）雪橇最多还可载多重的货物。
活动3：压强公式判断。
练习2.1 水平桌面上有一块重15牛的长方体砖块，长、宽、高分别为20厘米、10厘米、5厘米。
求（1）对桌面压力；
（2）对桌面最小压强；
（3）对桌面最大压强。
练习2.2 将砖块平放在水平地面上，对地面压强为P，
（1）沿水平方向切去12，剩余部分对地压强_______；
（2）沿竖直方向切去12,剩余部分对地压强_______；
（3）斜切去12，剩余部分对地压强_______；
（4）把竖直切下的12放在剩余部分上面，砖对地压强_______；
（5）在砖的上表 面竖直向下打穿一个面积为60厘米
2
的圆柱形孔，剩余部分对地压强______。
活动4：理解压力。
练习3.1 关于压力和压强，下列说法中正确的是 （ ）
A 压力的大小总等于物体的重力 B 压力的方向总是竖直向下
C 压强跟压力和受力面积都有关 D 压强跟压力和受力面积都无关
练习3.2 用50牛的水平推力将重 20 牛的物体压在竖直墙上，物体与墙的接触面积为 0.01米
2
，
求物体对墙的压强。
如果物块为正方体，放在水平地面上，用50牛水平力向墙挤压，求物体对墙、对地的压强。
3、小结反馈
拓展思考：
练习4.1 三个实心正方体对水平地面的压力相同， 它们对地面的压强分别为P
1
、P
2
、P
3
，且P
1
＞
P
2
＞ P
3
，则这三个正方体与水平地面的接触 面积S
1
、S
2
、S
3
的关系是 （ ）
A S
1
= S
2
= S
3
B S
1
＜S
2
＜ S
3
C S
1
＞ S
2
＞ S
3
D 不能确定
练习4.2 三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ
1
、ρ< br>2
、ρ
3
，且ρ
1
＞ρ
2
＞
ρ
3
，则这三个正方体对水平地面的压力F
1
、F
2、F
3
的关系是 （ ）
A F
1
= F
2
= F
3
B F
1
＜F
2
＜ F
3
C F
1
＞ F
2
＞ F
3
D 不能确定
4、作业布置
《教学基本要求》P.68 1、2、3、4、17、18、19、20、21、32、33
七、教学反思
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本文更新与2020-09-12 15:37，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/393028.html