息税前利润计算公式人教版初二物理下册力学综合计算专题复习

《力学综合计算专题复习》教案
1.
熟记密度、重力、压强、浮力、功、机械效率和滑轮组规律的 有关计算
教 学 目
标
知识目标
情感目标
重点
难点
教学 方
法
“整分合补测”五环节复习模式
教
教学 环
节
实战准备
介绍本节课学习内容和目标。
一、回顾解决力学综合计算可能用到的相关公式
内 容
学
公式。
2.
熟练运用上述公式或变形式进行力学综合计算。
培养学生的逆向思维和综合计算能力。
1.
公式的选择及应用
2.
受力分析
寻找解题思路及公式的转换和变形
教学
教学多媒体辅助教学
媒体
过 程
教师活动
介绍考察内 容
和要点 展示课
件
学生活动
回顾思考
整
1.
密度公式
2.
重力公式
3.
压强公式、液体压强公式
知 识 回
4.
浮力公式
顾
5.
功的定义式
展示课件
重点强调
观察
理解
6.
机械效率定义式、计算公式
二、重点题型解析：
分
【例
1
】通过如图甲所示的滑轮组提起立方体
A,
若
A
的密
度是
8gcm
3
,边长为
10cm
每个滑轮重 为
50N:
例 题 讲
(1) 人用
60N
的力没有将
A
提起，已知人的体重 为
解
600N,
每只鞋底的面积
125cm
,求此时人对地 面的压
强？(请画出此时人的受力示意图)
(2) 人再用力将
A
提起，求此时滑轮组的机械效 率(不
考虑绳重和摩擦)。
展示课件
学生思考 讨
论，分析
整理思路
引导
总结强调
理解

L


r
反馈练习
1
小雨利用如图所示的滑轮组提升质量为
60kg
、
密度为
6
x
10
3
kg m
的物体，不计摩擦和绳重， 其机械效
率为
80%
求：
(1) 物体完全浸没在水中所受浮力的大小。
(2) 当小雨用该滑轮组提升浸没在水中的这个物
体时，他对地面的压强是
5000Pa,
已知一只 鞋
底与地面的接触面积是
0.02m
2
,
小雨的体 重为
多大？(请画出人的受力示意图)
例
2
、图甲，小雨的体重为
600N,
他利用由
3
个
相同的滑轮组成的滑轮组，将底面积为
0.09m
2
的物体
A
匀速提高
2m
有用功为
320J
，滑轮组的机械效率为
80%
不计绳重和摩擦
(
1
)如图乙，小雨利用此滑轮组缓慢从水中匀速 提起
A,
当A
的下表面所受水的压强为
10
3
Pa
时，小雨 受到地面
的支持力多大？
(2
)若利用这些滑轮，组成如图丙所示滑轮组,
展示课件
总结
课件展示
引导
课件展示
引导
讨论思路
小组展示
分析解释
观察 小
组讨论
分析解释
思考讨论
理解






例

题

讲

解




















































将物体
A
与
B
连接在滑轮组上，且绳被拉紧，此时
A < br>对地的压强
p
i
与
B
对地的压强
P
2
恰好相等。已知
A
与
B
的底面积之比为
1
:
3
,
B
的体
积是
0.02m
3
,则物体
B
的密度
P
B
=?
反馈练习
2
:桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组 课件展示
甲 乙 丙
匀速打捞沉在水中的工件
A
。已知工件的密度为
2
X
10
3
kgm
3
,
质量为
100kg
。工件
A
打捞出水面之前与工 件完全被打捞出水后工人对绳子的
拉力之比为
7:12
,。引导
若不计摩擦、绳重及水的阻力，
g
取
10Nkg
。

求：
(
1)
工件
A
在水中受到的浮力
(
2
)工件
A
完全打捞出水面后，滑轮组的机械效
率
n
;













受力分析
整理思路
小组讨论
学生讨论
整理思路
小组讨论
成果展示




三、经验总结
1
、 确定研究对象
（
物体 动滑轮 杠杆 人……
）
；
2
、 分状态对研究对象进行受力分析
，
列平衡方程；
3
、 结合逆推的方法，根据等量（或比值）关系列出方
程；
4
、 展开方程求解；
5
、 代入公式求解其他相关物理量。







交流问题和收获



检测题：小雨的体重为
500N
他使用如下图所示 的滑


轮组提升重物，已知动滑轮重
100N
当匀速提升 一个体积


为
0.01m
3
的重物（重物始终未出水面）时， 他施加
300N


测
的力去提升重物，已知两只脚与地面的总 接触面积为

0.02m
2
。不计绳重和摩擦，请在方框中画 出此时小雨的受


力示意图。

课

求：（
1
）此时小雨对地面的压强


堂
（
2
）该物体的密度


小



测






课件展示
课件展示
巡回指导
小结
讨论交流
练习