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个税计税公式2019-乘法公式教学案-实用word文档 (4页)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-13 14:45
tags:乘法公式

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2019-乘法公式教学案-实用word文档
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乘法公式教学案

学习目标
1、通过运算多项式乘法,来推导平方差公式,学生的认识由一般法则到特殊法
则的能力。
2、通过亲自动手、观察并发现平方差公式的结构特征,并能从广义上理解公式
中字母的含义。
3、初步学会运用平方差公式进行计算。
学习重难点 重点是平方差公式的推导及应用。
难点是对公式中a,b的广泛含义的理解及正确运用。
自学过程设计 教学过程设计
看一看
认真阅读教材,记住以下知识:
文字叙述平方差公式:_________________
用字母表示:________________
做一做:
1、完成下列练习:
①(m+n)(p+q)
②(a+b)(x-y)
③(2x+3y)(a-b)
④(a+2)(a-2)
2019-乘法公式教学案-实用word文档
⑤(3-x)(3+x)
⑥(2m+n)(2m-n)
想一想
你还有哪些地方不是很懂?请写出来。
_______________________________
_______________________________
________________________________.
1.下列计算对不对?若不对,请在横线上写出正确结果.
(1)(x-3)(x+3)=x2-3( ),__________;
(2)(2x-3)(2x+3)=2x2-9( ),_________;
(3)(-x-3)(x-3)=x2-9( ),_________;
(4)(2xy-1)(2xy+1)=2xy2-1( ),________.
2.(1)(3a-4b)( )=9a2-16b2; (2)(4+2x)( )=16-4x2;
(3)(-7-x)( )=49-x2; (4)(-a-3b)(-3b+a)=_________.
3.计算:5049=_________.
应用探究
1.几何解释平方差公式
展示:边长a的大正方形中有一个边长为b的小正方形。
(1)请计算图的阴影部分的面积(让学生用正方形的面积公式计算)。
(2)小明将阴影部分拼成一个长方形,这个长方形长与宽是多少?你能表示出它
的面积吗?
图2
2.用平方差公式计算
(1)10393 (2)59.860.2

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