中国学生美国上高中数学-高中数学导数遇到n次方
高一数学必修1各章知识点总结
一、集合
1、集合的中元素的三个特性:
2、集合的表示方法:列举法与描述法、图示法
非负整数集(即自然数集) 记作:N
正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q
实数R
二、集合间的基本关系
1.?包含?关系—子集
注意:
A?B<
br>有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A
与B是同一集合。
反之:
集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记
?
B或B
?
?
A
作A
?
2.?相等?关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设
A={x|x
2
-1=0} B={-1,1} ?元素相同则两集
合相等?
即:① 任何一个集合是它本身的子集。A?A
②真子集:如果A?B,且A?
B那就说集合A是集合B的真
子集,记作AB(或BA)
③如果 A?B, B?C ,那么
A?C
④ 如果A?B 同时 B?A 那么A=B
3.
不含任何元素的集合叫做空集,记为
Φ
规定: 空集是任何集合的子集,
空集是任何非空集合的
真子集。
?
有n个元素的集合,含有2
n
个子集,2
n-1
个真子集
三、集合的运算
运算交 集 并 集 补 集
类型
定
由所有属于A且由所有属于集合A设S是一个集合,A
义 属于B的元素所或属于集合B的元是S的一个
子集,由
组成的集合,叫素所组成的集合,S中所有不属于A的
做A,B的交集.记叫做A,B
的并元素组成的集合,叫
做S中子集A的补集
作A
?
B(读作‘A集.记作:
A
?
B(读
(或余集)
作‘A并B’),即
记作
C
S
A
,即
交B’),即A
?
B=
A
?
B
={x|x
?
A,或
{x|x
?
A,且
第 1 页 共
10 页
x
?
B}.
性
A
?
A=A
A
?
Φ=Φ
质
A
?
B=B
?
A
A
?
B
?
A
A
?
B
?
B
x
?
B}).
A
?
A=A
A
?
Φ=A
A
?
B=B
?
A
A
?
B
?
A
A
?
B
?
B
C
S
A=
{x|x?S,且x?A}
(C
u
A)
?
(C
u
B)
=
C
u
(A
?
B)
(C
u
A)
?
(C
u
B)
=
C
u
(A
?
B)
A
?
(C
u
A)=U
A
?
(C
u
A)= Φ.
例题:
1.下列四组对象,能构成集合的是
( )
A某班所有高个子的学生 B著名的艺术家 C一切很大的书 D
倒数等于它自
身的实数
2.集合{a,b,c }的真子集共有 个
3.若集合M={y|y=x
2
-2x+1,x
?
R},N={x|x≥0
},则M与N的关系是 .
4.设集合A=
?
x1?x?2?
,B=
?
xx?a
?
,若A
?
B,则
a
的取值范围是
5.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做
得
正确得有40人,化学实验做得正确得有31人,
两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有
人。
6.
用描述法表示图中阴影部分的点(含边界上的点)组成
的集合M= .
7.已知集合A={x| x
2
+2x-8=0}, B={x|
x
2
-5x+6=0}, C={x|
x
2
-mx+m
2
-19=0},
若
B∩C≠Φ,A∩C=Φ,求m的值
第 2 页 共 10 页
二、函数的有关概念
1.定义域:
(1)分式的分母不等于零;
(2)偶次方根的被开方数不小于零;
(3)对数式的真数必须大于零;
(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.
(5)如果函数是由一些基本函数通过
四则运算结合而成的.
那么,它的定义域是使各部分都有意义的
x
的值组成的
集合.
(6)指数为零底不可以等于零,
(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意
义.
?
相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量
和函数值的字母无关);②定义域一致
(两点必须同时
具备)
2.值域 : 先考虑其定义域
3. 函数图象
常用变换方法有三种
1) 平移变换
2) 伸缩变换
3) 对称变换
4.映射 可一对一、多对一
补充:复合函数
如果y=f(u)(u∈M),u=g(x)(x∈A),则
y=f[g(x)]=F(x)(x
∈A) 称为f、g的复合函数。
二.函数的性质
1.函数的单调性(局部性质)
.函数单调区间与单调性的判定方法
(A) 定义法:
1
任取x,x∈D,且x
1212
2 作差f(x)-f(x);
○
12
3 变形(通常是因式分解和配方);
○
4
定号(即判断差f(x)-f(x)的正负);
○
12
第 3 页 共 10 页
5 下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).
○
(B)图象法(从图象上看升降)
(C)复合函数的单调性
复合函数<
br>f
[
g(x)
]的单调性与构成它的函数
u=g(x)
,y=f(u)
的单调性密切相关,其规律:?同增异减?
2.函数的奇偶性(整体性质)
具有奇偶性的函数的图象的特征
偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称.
利用定义判断函数奇偶性的步骤:
1首先确定函数的定义域,并判断其是否关于原点对
○
称;
2确定f(-x)与f(x)的关系;
○
3作出相应结论:若f(-x) =
f(x) 或 f(-x)-f(x)
○
= 0,则f(x)是偶函数;若f(-x)
=-f(x) 或 f(-x)+
f(x) = 0,则f(x)是奇函数.
3、求函数的解析式的主要方法有:
1) 凑配法
2) 待定系数法
3) 换元法
4)
消参法
4.函数最大(小)值
例题:
1.求下列函数的定义域:
2
⑴
y?
x?2x?15
⑵
y?1?(
x?1
)
2
x?3?3
x
?1
2.设函数
f(x)
的定义域为
[0,1]
,则函数
f
(x
2
)
的定义域为_ _
3.若函数
f(x?1)的定义域为
[?2,3]
,则函数
f(2x?1)
的定义域是
4.函数
?
x?2(x??1)
?
,若
f(x)?3
,则
x
=
f(x)?
?
x
2
(?1?x?2)
?
2x(x?2)
?5.求下列函数的值域:
⑴
y?x
2
?2x?3
(x?R)
⑵
y?x
2
?2x?3
x?[1,2]
第 4 页 共 10 页
(3)
y?x?1?2x
(4)
y??x
2
?4x?5
6.已知函数
f(x?1)
?x
2
?4x
,求函数
f(x)
,
f(2x?1)
的解析式
7.已知函数
f(x)
满足
2f(x)?f(?x)?3x?4<
br>,则
f(x)
= 。
8.设
f(x)是R上的奇函数,且当
x?[0,??)
时,
f(x)?x(1?
3x)
,则当
x?(??,0)
时
f(x)
=
f(x)
在R上的解析式为
9.求下列函数的单调区间:
⑴
y?x
2
?2x?3
⑵
y??x
2
?2x?3
⑶
y?x
2
?6x?1
10.判断函数
y??x
3
?1
的单调性并证明你的结论.
2
1?x
11.设函数
f(x)?
判断它的奇偶性并且求证:
f(
1
)??f(x)
.
2
1?x
x
第二章 基本初等函数
一、指数函数
(一)指数与指数幂的运算
1.根
式的概念:一般地,如果
x
n
?a
,那么
x
叫做
a
的
n
次方根,其中
n
>1,且
n
∈
N*
.
?
负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作
n
0?0
。
n
当
n
是奇数时,
n
a
n
?a
,当
n
是偶数时,
?
a(a?0)
a
n
?|a|?
?<
br>?a(a?0)
?
2.分数指数幂
正数的分数指数幂的意义,规定:
a?
n
a
m
(a?0,m,n?N
*
,n?1)
第 5 页 共 10 页
m
n
,
a
?
m
n
?
1
m
n
?
1
n
a
?
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义
3.实数指数幂的运算性质
rrr?s
(1)
a
〃
a?a
a
m
(a?0,m,n?N
*
,n?1)
(a?0,r,s?R)
;
(a?0,r,s?R)
;
rsrs
(a)?a
(2)
rrs
(ab)?aa
(3)
(a?0,r,s?R)
.
(二)指数函数及其性质
1、指数函数的概念:一般地,函数
y?a
x(a?0,且a?1)
叫
做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R.
注意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零
和1.
2、指数函数的图象和性质
a>1 066
55
44<
br>33
22
1
1
1
1
-4-2
0
-1
246
-4-2
0
-1
246
定义域
R
值域y>0
在R上单调递
增
非奇非偶函数
函数图象都过
定点(0,1)
定义域 R
值域y>0
在R上单调递
减
非奇非偶函数
函数图象都过
定点(0,1)
注意:利用函数的单调性,结合图象还可以看出:
(1)在
[a,b]上,
f(x)?a
x
(a?0且a?1)
值域是
[f(a
),f(b)]
第 6 页 共 10 页
或
[f(b),f(a)]
;
(2)若
x?0,则
f(x)?1
;
f(x)
取遍所有正数当且仅当
x?R;
(3)对于指数函数
f(x)?a
x
(a?0且a?1)
,
总有
f(1)?a
;
二、对数函数
(一)对数
1.对数的概念
:一般地,如果
a
x
?N
(a?0,a?1)
,那么
数x
叫做以
.
a
为底
..
N
的对数,记作:x?log
a
N
(
a
— 底
数,
N
—
真数,
log
a
N
— 对数式)
说明:
○
1
注意底数的限制
a?0
,且
a?1
;
2
a
○
x
?N?log
a
N?x
;
log
a
N
3 注意对数的书写格式.
○
两个重要对数:
1 常用对数:以10为底的对数
lgN
;
○
2 自然对数:以无
理数
e?2.71828?
为底的对数的对数
○
lnN
.
? 指数式与对数式的互化
幂值 真数
a
b
=
N
?
log
a
N
= b
底数
指数 对数
(二)对数的运算性质
如果
a?0
,且
a?1
,
M?0
,
N?0
,那么:
第 7 页 共 10 页
1
log(M
〃
N)?
log
○
aa
M
+
log
a
N
;
2
log○
a
M
?
log
a
M
-
log
a
N
;
N
3
log
○
a
M
n
?n
log
a
M
(n?R)
.
log
c
b
(
a?0
,且
a?1
;c?0
,且
c?1
;
log
c
a
注意:换底公
式
log
a
b?
b?0
).
利用换底公式推导下面的结论
(1)
log
a
b
n
?
m
1
n
(2)
log
a
b?
. log
a
b
;
m
log
b
a
(二)对
数函数
1、对数函数的概念:函数
y?log
a
x(a?0
,且<
br>a?1)
叫做
对数函数,其中
x
是自变量,函数的定义域是(0,+≦
).
注意:
○
1 对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定
义,注意辨
别。如:
y?2log
2
x
,
y?log
5
函数,
而只能称其为对数型函数.
2
对数函数对底数的限制:
(a?0
,且
a?1)
.
○
2、对数函数的性质:
a>1
3
2.5
2
1.5
x
5
都不是对数
03
2.5
2
1.5
1
-1
1
1
1
1
0.5
0.5
0
-0.5
1
2345678
-1
0
1
-0.5
1
2345
678
-1
-1
-1.5
-1.5
-2
-2
-2.
5
-2.5
定义域x>0
值域为R
在R上递增
函数图象都
过定点(1,
定义域x>0
值域为R
在R上递减
函数图象都过定
点(1,0)
第 8 页 共 10 页
0)
(三)幂函数
1、幂函数定义:一般地,形如y?x
?
(a?R)
的函数称为
幂函数,其中
?
为常数
.
2、幂函数性质归纳.
(1)所有的幂函数在(0,+≦)都有定义并且图象都过
点(1,1);
?
?0
时,(2)幂函数的图象通过原点,并且在区间
[0,??)
上是增函数.特别
地,当
?
?1
时,幂函数的图象下凸;
当
0?
?
?
1
时,幂函数的图象上凸;
?
?0
时,(3)幂函数的图象在区间
(0,??)
上是减函数.在
第一象限内,当
x
从右边趋向原点时,图象在<
br>y
轴右方无
限地逼近
y
轴正半轴,当
x
趋于
??
时,图象在
x
轴上方
无限地逼近
x
轴正半轴.
例题:
1.
已知a>0,a0,函数y=a
x
与y=log
a
(-x)的图象只能是
( )
2.计算:
①
25
3
1
log
3
2
?
log
27
64
;②
2
4?log
2
3
=
;
log
5
27?2log
5
2
=
③
0.064
?
1
3
1
7
?
4<
br>?(?)
0
?[(?2)
3
]
3
?16
?0
.75
?0.01
2
=
8
3.函数y=l
og
1
(2x
2
-3x+1)的递减区间为
2
4.若函数
f(x)?log
a
x(0?a?1)
在区间
[a,2a]
上的最大值是最小值的3倍,则a=
第 9 页 共 10
页
5.已知
f(x)?log
a
1?x
(a?0且
a?1)
,(1)求
f(x)
的定义域(2)求使
f(x)?0
的<
br>x
的取
1?x
值范围
第三章 函数的应用
一、方程的根与函数的零点
1、函数零点的概念:对于函数
y?f(x)(x?D)
,把使
f(x)?0
成立的实数
x
叫做函数
y?f(x)(
x?D)
的零点。
2、函数零点的意义:函数
y?f(x)
的零点就是方程
f(x)?0
实数根,亦即函数
y?f(x)
的图象与
x
轴
交点的
横坐标。
即:方程
f(x)?0
有实数根
?
函数<
br>y?f(x)
的图象与
x
轴
有交点
?
函数
y
?f(x)
有零点.
3、函数零点的求法:
1
(代数法)求方程
f(x)?0
的实数根;
○
2 (几何法)对于不能用求
根公式的方程,可以将它与
○
函数
y?f(x)
的图象联系起来,并利用函数
的性质找出零
点.
4、二次函数的零点:二次函数
y?ax
2
?bx?c(a?0)
.
(1)△>0,方程
ax
2
?bx?c?0
有两不等实根,二次函<
br>数的图象与
x
轴有两个交点,二次函数有两个零点.
(2)△=0,方程ax
2
?bx?c?0
有两相等实根,二次函
数的图象与
x轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或
二阶零点.
(3)△<0,方程
ax
2
?bx?c?0
无实根,二次函数的图
象与
x
轴无交点,
二次函数无零点.
第 10 页 共 10 页
山东高中数学课本电子版-人教版高中数学课本必修5
高中数学奥赛一级教练员-简单高中数学试卷
湖北高中数学竞赛三等奖分数线-高中数学详细知识网络
丰润区高中数学家教-高中数学如何进行数学反思
怎样让孩子学好高中数学-高中数学3-2知识点
高中数学腾讯视频-广西高中数学会考题
高中数学容易拿满分-高中数学必修4三角函数视频
高中数学解题教学的策略-高中数学必修书有哪几本书
-
上一篇:重点高中数学必修1知识点总结及典型题
下一篇:高一数学必修一知识点整理归纳