苏教版高一数学必修一知识点归纳总结

苏教版高一数学必修一知识点归纳总结
【一】
一、集合及其表示
1、集合的含义：
“集合”这个词首先让我们想到的是上体育课或者开会时老师经常 喊的“全体集合”。数学
上的“集合”和这个意思是一样的，只不过一个是动词一个是名词而已。
所以集合的含义是：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，简称集，其中每一个对
象叫 元素。比如高一二班集合，那么所有高一二班的同学就构成了一个集合，每一个同学就
称为这个集合的元 素。
2、集合的表示
通常用大写字母表示集合，用小写字母表示元素，如集合A= {a，b，c}。a、b、c就是
集合A中的元素，记作a∈A，相反，d不属于集合A，记作d 1647;A。
有一些特殊的集合需要记忆：
非负整数集(即自然数集)N正整数集N*或N+
整数集Z有理数集Q实数集R
集合的表示方法：列举法与描述法。
①列举法：{a,b,c……}
②描述法：将 集合中的元素的公共属性描述出来。如{xR|x-3>2},{x|x-3>2}，
{(x,y)|y=x2+1}
③语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}
例：不等式x-3>2的解集是{xR|x-3>2}或{x|x-3>2}
强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素
A={(x,y)|y=x2+3x+2}与B={ y|y=x2+3x+2}不同。集合A中是数组元素(x，y)，集合B中只有
元素y。
3、集合的三个特性
(1)无序性
指集合中的元素排列没有顺序，如集合A={1,2}，集合B={2,1}，则集合A=B。
例题：集合A={1,2}，B={a,b}，若A=B，求a、b的值。
解：，A=B
注意：该题有两组解。
(2)互异性
指集合中的元素不能重复，A={2,2}只能表示为{2}
(3)确定性
集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确，不允许有模棱两可、含混不清的情
况。
二、集合间的基本关系
1.子集，A包含于B，记为：，有两种可能
(1)A是B的一部分，
(2)A与B是同一集合，A=B，A、B两集合中元素都相同。
反之:集合A不包含于集合B,记作。
如：集合A={1,2,3}，B={1,2 ,3,4}，C={1,2,3,4}，三个集合的关系可以表示为，，B=C。A是
C的子集，同时A 也是C的真子集。
2.真子集:如果AB,且AB那就说集合 A是集合B的真子集，记作AB(或
BA)

3、不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ。Φ是任何集合的子集。
4、有n个元素的集合，含有 2n个子集，2n-1个真子集，含有2n-2个非空真子集。如
A={1,2,3,4,5}，则集合 A有25=32个子集，25-1=31个真子集，25-2=30个非空真子集。
例：集合共有个子集。(13年高考第4题，简单)
练习：A={1,2,3}，B={1,2, 3,4}，请问A集合有多少个子集，并写出子集，B集合有多少个
非空真子集，并将其写出来。
解析：
集合A有3个元素，所以有23=8个子集。分别为：①不含任何元素的子集 Φ;②含有
1个元素的子集{1}{2}{3};③含有两个元素的子集{1,2}{1,3}{2,3 };④含有三个元素的子集
{1,2,3}。
集合B有4个元素，所以有24-2=14个非空真子集。具体的子集自己写出来。
此处这么罗嗦 主要是为了让同学们注意写的顺序，数学就是要讲究严谨性和逻辑性的。
一定要养成自己的逻辑习惯。如 果就是为了提高计算能力倒不如直接去菜场卖菜算了，绝对
能飞速提高的，那学数学也没什么必要了。
三、交集、并集、补集
这个是高考的重点，但是一般题目较简单。
1.交集：
由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A∩B(读作交 B，
即A∩B={x|x∈A，且x∈B}.
如集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4},则A∩B={2,3}。
例：已知集合则(11年高考第1题，简单)
练习：
(2014北京)已知集合，则()
答案：C
解析：，所以{0,2}
2、并集
由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做A,B的并集。记作：A∪B (读
作并B，即A∪B={x|x∈A，或x∈B}.
如集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4},则A∪B={1,2,3,4}.
例：已知集合，，则.(12年高考第1题，简单)
答案：{1,2,4,6}
3、全集与补集
(1)补集：设S是一个集合，A是S的一个子集，由S中所有不属于A的元素组 成的集合，
叫做S中子集A的补集(或余集)
记作：CSA即CSA={xxS且xA}
(2)全集：如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素，这个集合就可以看作
一个全集。通常 用U来表示。
【二】
1.“包含”关系—子集
注意：有两种可能(1)A是B的一部分，;(2)A与B是同一集合。
反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA
2.“相等”关系：A=B(5≥5，且5≤5，则5=5)
实例：设A={x|x2-1=0}B={-1,1}“元素相同则两集合相等”
即：①任何一个集合是它本身的子集。AA

②真子集:如果A& #61645;B,且AB那就说集合A是集合B的真子集，记作AB(或
BA)
③如果AB,BC,那么AC
④如果AB同时BA那么A=B
3.不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ
规定:空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。
有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集
【三】
知识点1.集合与元素
一个东西是集合还是元素并不是绝对的，很多情况下是相对的，集合是由元 素组成的集
合，元素是组成集合的元素。例如：你所在的班级是一个集合，是由几十个和你同龄的同学< br>组成的集合，你相对于这个班级集合来说，是它的一个元素;而整个学校又是由许许多多个
班级组 成的集合，你所在的班级只是其中的一分子，是一个元素。班级相对于你是集合，相
对于学校是元素，参 照物不同，得到的结论也不同，可见，是集合还是元素，并不是绝对的
知识点2.解集合问题的关键
解集合问题的关键：弄清集合是由哪些元素所构成的，也就是将抽象 问题具体化、形象
化，将特征性质描述法表示的集合用列举法来表示，或用韦恩图来表示抽象的集合，或 用图
形来表示集合，比如用数轴来表示集合，或是集合的元素为有序实数对时，可用平面直角坐
标系中的图形表示相关的集合等