学高中数学竞赛辅导计划

2016年高中数学竞赛辅导计划
为搞好2016年全国数学联赛备考工作，并以此为 契机，培养我校学生数学
学习的积极性，进一步提高我校的办学品位，特举办本届高中数学联赛辅导班。
一、指导思想：
以科学发展观、新课程理论为指导；以提高学生学习数学、应用数学的兴趣 ，
提高学生的数学素养为宗旨；坚持以生为本、有利于学生的终生发展的原则，立
足实际、因材 施教，开展数学竞赛辅导班工作。
二、目标要求
1、适当拓宽学生数学知识视野，注重渗透一些常用的数学思想方法、加深
对数学本质的认识。
2、注重培养学生良好的思维品质，提高学生的探究知识及运用数学知识和
数学思想方法分析、 解决问题的能力。
3、注意培养学生的应用意识、创新意识、协作意识，培养学生良好的科学
态度。
4 、使学生在探究知识，解决问题的过程中，感受数学文化的博大精深和数
学方法的巨大创造力，感受数学 的魅力，增强对数学的向往感；从而激发学生学
习数学的热情。培养学生不畏困难、敢于攀登科学高峰的 勇气。
5、力争在2016年高中数学联赛中至少有两人次取得省级三等以上的奖项，
在本市 同层次学校中名列前茅，为学校争光。
三、管理措施：
1、依据全国数学联赛考试大纲， 结合近几年数学联赛试题特点，根据教学
进度和学生认知结构特点，精心选择、合理安排教学内容，循序 渐进，逐步提高。

2、精心准备，讲究实效。认真编写讲义（或教案），上课前一周将 讲义制好
并分发给学生。认真上好每一节辅导课，使学生真正学有所得。
3、以集体讲解与学 生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式组织学习，
充分调动学生学习的积极性，保障学生的主体地 位。
4、精编课后巩固练习与强化，及时检查、及时批改、及时反馈，确保质量。
5、制定辅导班班规，严格考勤制度。
6、争取学校有关领导、班主任及数学教师的支持，确保后勤保障。
五、学生选拔：先由学生 本人自愿报名，经家长同意后，由有关班主任、任
课教师协商并推荐人选，通过选拔考试择优录取50名 。
六、辅导教师：
七、活动时间：
八、活动地点：
注：
1、若有特殊情况须作临时调整，则另行通知。
2、本计划有不周之处或未尽事宜，将在执行过程中进行不断完善。
年 月 日
2016年高中数学联赛辅导课安排表

指导教师
1
2
3



活动课题
函数与方程问题选讲
函数与方程问题选讲
平面几何问题选讲
活动时间
2016-10-15
2016-10-22
2016-10-29

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18















平面几何问题选讲
数学竞赛杂题与解题方法选讲
平面三角问题选讲
平面三角问题选讲
平面向量及解三角形问题选讲
平面向量及解三角形问题选讲
数论问题选讲
数论问题选讲
解析几何问题选讲
解析几何问题选讲
立体几何问题选讲
立体几何问题选讲
数列与数学归纳法问题选讲
数列与数学归纳法问题选讲
数学竞赛解题方法选讲
2016-11-5
2016-11-12
2016-11-19
2016-11-26
2016-12-3
2016-12-10
2016-12-17
2016-12-24
2017-1-7
2017-1-14
2017-2-25
2017-3-4
2017-3-11
2017-3-18
2017-3-25
2016年高中数学联赛辅导课安排表

指导教师
19
20
21



活动课题
不等式问题选讲
不等式问题选讲
概率与统计问题选讲
活动时间
2017-4-1
2017-4-8
2017-4-15

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
35
36














概率与统计问题选讲
计数问题与组合数学问题选讲
计数问题与组合数学问题选讲
函数与方程问题选讲
平面几何问题选讲
平面三角问题选讲
平面向量及解三角形问题选讲
解析几何问题选讲
立体几何问题选讲
不等式问题选讲
数学竞赛模拟考试试题分析与讲评
数学竞赛模拟考试试题分析与讲评
根据联赛时间及需要机动安排
根据联赛时间及需要机动安排
2017-4-22
2017-4-29
2017-4-29
2017-5-5
2017-5-12
2017-5-19
2017-5-31
2017-6-3
2017-6-17
2017-6-24
2017-9-2
2017-9-9
2017-9-16
2017-9-23
2016年高中数学联赛辅导课记录表
指导教师
活动课题


时 间

主 要 内 容

考勤情况


反思小结