135战法选股公式excel表格例子

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excel表格例子


篇一：excel电子表格函数实例教程
excel电子表格函数实例教程
1．求和函数sum
语法：sum（number1，number2，．．．）。
参数：number1、numb er2．．．为1到30个数值（包括
逻辑值和文本表达式）、区域或引用，各参数之间必须用逗
号加以分隔。
注意：参数中的数字、逻辑值及数字的文本表达式可以
参与计算，其中逻 辑值被转换为1，文本则被转换为数字。
如果参数为数组或引用，只有其中的数字参与计算，数组或引用中的空白单元格、逻辑值、文本或错误值则被忽略。
应用实例一：跨表求和
使用sum函数在同一工作表中求和比较简单，如果需要
对不同工作表的多个区域进行求和，可以采用以 下方法：选
中excel
xp“插入函数”对话框中的函数，“确定”后打开“函
数参数”对话框。切换至第一个工作表，鼠标单击“number1”


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框后选中需要求和的区域。如果同一工作表中的其他区域需
要参与计算，可以单击“number2”框，再次选中工作表中
要计算的其他区域。上述操作 完成后切换至第二个工作表，
重复上述操作即可完成输入。“确定”后公式所在单元格将
显示计 算结果。
应用实例二：sum函数中的加减混合运算
财务统计需要进行加减混合运 算，例如扣除现金流量表
中的若干支出项目。按照规定，工作表中的这些项目没有输
入负号。这 时可以构造“=sum（b2:b6，c2:c9，-d2，-e2）”
这样的公式。其中b2:b6， c2:c9引用是收入，而d2、e2为
支出。由于excel不允许在单元格引用前面加负号，所以应
在表示支出的单元格前加负号，这样即可计算出正确结果。
即使支出数据所在的单元格连续，也 必须用逗号将它们逐个
隔开，写成“=sum（b2:b6，c2:c9，-d2，-d3，d4）”这 样
的形式。
应用实例三：及格人数统计
假如b1:b50区域存放学生性 别，c1:c50单元格存放某
班学生的考试成绩，要想统计考试成绩及格的女生人数。可
以使 用公式“=sum（iF（b1:b50=″女″，iF（c1:c50>=60，
1，0）））”，由 于它是一个数组公式，输入结束后必须按住
ctrl+shift键回车。公式两边会自动添加上大括号 ，在编辑
栏显示为“{=sum（iF（b1:b50=″女″，iF（c1:c50>=60，


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1，0）））}”，这是使用数组公式必不可少的步骤。
2.平均值函数aVeRage
语法：aVeRage（number1，number2，．．．）。
参数：number1、number2．．．是需要计算平均值的1～
30个参数。
注 意：参数可以是数字、包含数字的名称、数组或引用。
数组或单元格引用中的文字、逻辑值或空白单元格 将被忽略，
但单元格中的零则参与计算。如果需要将参数中的零排除在
外，则要使用特殊设计的 公式，下面的介绍。
应用实例一：跨表计算平均值
标签名为“一班”、“二班”和“三班”的工作表存放各
班学生的成绩，则它
们的总平均 分计算公式为“=aVeRage（一班!c1:c36，
三班!c1:c32，三班!c1:c45） ”。式中的引用输入方法与sum
跨表求和时相同。
应用实例二：忽略零的平均值计算公式
假设a1:a200随机存放包括零在内的48个数值，在
aVeRage参数中去掉零引用很麻烦，这种情况可以使用公式
“=aVeRage（iF（ a1:a2000，
a1:a200，″″）”。公式输入结束后按住ctrl+shift回< br>车，即可对a1:a200中的数值（不包括零）计算平均值。
3．逻辑函数iF


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语法：iF（ logical_test，value_if_true，
value_if_false）。
参数：logical_test是结果为true（真）或false（假）
的数值或表 达式；value_if_true是logical_test为true
时函数的返回值，如果lo gical_test为ture并且省略了
value_if_true，则返回true。而且va lue_if_true可以是
一个表达式；value_if_false是logical_tes t为false时
函数的返回值。如果logical_test为false并且省略
val ue_if_false，则返回false。Value_if_false也可以是
一个表达式。
应用实例一：个人收入调节税计算
假设个人收入调节税的稽征办法是：工资在100 0元以
下的免征调节税，工资1000元以上至1500元的超过部分按
5%的税率征收，15 00元以上至2000元的超过部分按8%的税
率征收，高于2000元的超过部分按30%的税率征收 。
假如工作表的b列存放职工姓名，c列存放工资，选中
d列的空白单元格输入公式“= iF（c22000，（c2-2000）
*0.3））））”，回车后即可计算出c2工资应缴纳的收 入调节税。
公式中的iF语句是逐次计算的，如果第一个逻辑判断
c2 应用实例二：消除无意义的零
用sum函数计算工资总额等问题时，若引用的全部参数
均 为空白单元格，公式仍然会计算出一个“0”。这样打印出


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来的报表不仅很不美观。为此可将计算公式设计为“=iF（sum
（a1:b1，d2:e8）0，sum（a1:b1，d2:e8），″″）”，即是
当sum（a 1:b1，d2:e8）计算结果不等于零时，公式所在单
元格显示sum（a1:b1，d2:e8） 的计算结果，否则显示一个
空格。
上面这个问题在财务计算中依然存在，如公式
“=a1-a6-a >9”有可能为零或显示负数。为 了避免打
印零或负数，可以设计公式“=iF（a2-a6-a9=0，″″，iF
（a2-a 6-a9 应用实例三：多条件求和
假设c1:c460区域内存放着职工的职称，d1:d4 60区域
存放着职工的性别。如果要统计具有高级职称的男性职工总
数，可以使用公式“=su m（iF（c1:c460=″高级″，iF
（d1:d460=″男″，1，0）））”。这是一个数 组公式，输入结
束后按住ctrl+shift回车即可计算出结果。
4．快捷方式或链接创建函数hypeRlink
语法：hypeRlink（link_location，friendly_name）。
参 数：link_location是文件的路径和文件名，它可以
指向文档中的某个具体位置。如exc el工作表中的特定单元
格或区域，或某个word文档中的书签，也可以指向硬盘中
的文件或 是internet或intranet的uRl。Friendly_name
为单元格中显示的链接 文字或数字，它用蓝色显示并带有下
划线。如果省略了friendly_name，单元格就将


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link_location显示为链接。
应用实例：管理文档或网站地址
如果你拥有大量文档或收集了许多网站地址，管理起来
一定有困难。如果能够将其中的文档名、uRl等 与文档等对
象链接起来，不仅管理方便，还可以直接打开文档或访问站
点。具体操作方法是：首 先根据文档类型建立管理工作表，
其中的文件名或网站名必须使用以下方法输入：选中一个空
白 单元格，单击excel
xp工具栏中的“粘贴函数”按钮，打开“粘贴函数”对
话框， 在“函数分类”框下选中“查找与引用”，然后在“函
数名”框内找到hypeRlink函数。单击对 话框中的“确定”
按钮，弹出“hypeRlink”函数向导。在“link_location”< br>框中输入文件的完整路径和名称（包括扩展名），如“c:＼
my
documen ts＼it网站集锦.doc”，然后在“friendly_name”
框中输入文件名（如“it网 站集锦”）。确认输入无误单击“确
定”按钮，所选单元格即出现带下划线的紫色文件名“it网
站集锦”。
此后你就可以从工作表中打开文档，方法是：打开工作
表，在其中找到需要 打开的文件。箭头光标指向文件名会变
成手形，若停留片刻则会显示该文件的完整路径和名称，单
击则会调用关联程序将文件打开。


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如果你收集了许多网站的uRl，还可以用此法建立一个
大型“收藏夹”。既可 以用excel的强大功能进行管理，又
可以从工作表中直接访问web站点。
5．计数函数count
语法：count（value1，value2，．．．）。
参数：value1，value2．．．是包含或引用各类数据的1～
30个参数。
注意：count函数计数时数字、日期或文本表示的数字
会参与计数，错误值或其他无法 转换成数字的文字被忽略。
如果参数是一个数组或引用，那么只有数组或引用中的数字
参与计数 ；其中的空白单元格、逻辑值、文字或错误值均被
忽略。
应用实例：及格率统计
假如c1:g42存放着42名学生的考试成绩，在一个空白
单元格内输入公式
“=countiF（c1:c42，″>=60″）counta（c1:c42）”
回车，即可计算 出该列成绩的及格率（即分数为60及以上
的人数占总人数的百分比）。
6．最大值函数max、最小值函数min
语法：max（number1，number2，． ．．），min（number1，
number2，．．．）。参数：number1，number 2．．．是需要找出最
大值（最小值）的1至30个数值、数组或引用。


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注意：函数中的参数可以是数字、空 白单元格、逻辑值
或数字的文本形式，如果参数是不能转换为数字的内容将导
致错误。如果参数 为数组或引用，则只有数组或引用中的数
字参与计算，空白单元格、逻辑值或文本则被忽略。
应用实例：查询最高分（最低分）
假如c1：g42存放着42名学生的考试成绩，则选中一个空白单元格，在编辑栏输入公式“=max（c1:c42）”，回车
后即可计算出其中的最高分 是多少。
如果将上述公式中的函数名改为min，其他不变，就可
以计算出c1：g42区域中的最低分。
7．条件求和函数sumiF
语法：sumiF（range，criteria，sum_range）。
参数：range 是用于条件判断的单元格区域，criteria
是由数字、逻辑表达式等组成的判定条件，sum_r ange为需
要求和的单元格、区域或引用。
应用实例：及格平均分统计
假如a1:a36单元格存放某班学生的考试成绩，若要计
算及格学生的平均分，可以使用公式“=su miF
（a1:a36，″>=60″，a1:a36）countiF（a1:a36，″>=60″ ）。
公式中的“=sumiF（a1:a36，″>=60″，a1:a36）”计算及
格学生 的总分，式中的“a1:a36”为提供逻辑判断依据的单
元格引用，“>=60”为判断条件，不符合 条件的数据不参与


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求和，a1:a36则是逻辑判断和求和的对象。公式中的countiF
（a1:a36，″>=60 ″）用来统计及格学生的人数。
8．贷款偿还计算函数pmt
语法：pmt（rate，nper，pv，fv，type）.
参数：如今贷款买房子或车子的 人越来越多，计算某一
贷款的月偿还金额是考虑贷款的重要依据，excel
xp提供的 pmt函数是完成这一任务的好工具。语法中的
rate是贷款利率；nper为贷款偿还期限；pv是 贷款本金；
fv为最后一次付款后剩余的贷款金额，如果省略fv，则认
为它的值为零；typ e为0或1，用来指定付款时间是在月初
还是月末。如果省略type，则假设其值为零。
应用实例：购房还款金额
假如你为购房贷款十万元，如果年利率为7%，每月末还
款。采 用十年还清方式时，月还款额计算公式为“=pmt（7%12，
120，-100000）”。其结果 为￥-1，161.08，就是你每月须偿
还贷款1161.08元。
9．样本的标准偏差函数stdeV
语法：stdeV（number1，number2，．．．）。
参数：number1，nu mber2，．．．为对应于总体样本的1
到30个参数，它们可以是数值、引用或数组。
注意：stdeV函数的参数是总体中的样本，并忽略参数
中的逻辑值（true或false）和文本 。如果需要用全部数据


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计算标准偏差，则应使用stdeVp函数。如果参数中的逻辑
值和文本不能忽略，请使用stde Va函数。
应用实例一：成绩离散度估计
假设某班共有36名学生参加考试，随机 抽取的五个分
数为a1=78、a2=45、a3=90、a4=12和a5=85。如果要估算本次考试成绩相对平均分的离散程度，即学生的考试成绩偏离
平均分的多少，可以使用公式“=std eV（a1:a5）”。其计算
结果为33.00757489，标准偏差的数值越大成绩越分散。
应用实例二：质量波动估计
质量控制等场合也能用到stdeV函数，如从一批钢丝 绳
中随机抽出若干进行试验，分别测出它们的抗拉强度。根据
stdeV函数的计算结果即可判 断钢丝绳的抗拉强度是否分散，
如果计算的标准偏差比较小，说明抗拉强度的一致性好，质
量比 较稳定。反之说明钢丝绳的质量波动较大，抗拉强度不
够一致。
10．排序函数Rank
语法：Rank（number，ref，order）。
参数：number是需 要计算其排位的一个数字；ref是包
含一组数字的数组或引用（其中的非数值型参数将被忽略）；order是用来说明排序方式的数字（如果order为零或省略，
则以降序方式给出结果，反之 按升序方式）。
应用实例：产值排序


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假如e2、e3、e4单元格存放一季度的总产值。
计 算各车间产值排名的方法是：在F2单元格内输入公
式“=Rank（e2，$$e$$2:$$e$$4）”， 敲回车即可计算出铸造车间
的产值排名是2。再将F2中的公式复制到剪贴板，选中F3、
F4 单元格按ctrl+V，就能计算出其余两个车间的产值排名3
和1。如果b1单元格中输入的公式为“ =Rank（e2，$$e$$2:$$e$$4，
1）”，则计算出的序数按升序方式排列，即2、1和3。
需要注意的是：相同数值用Rank函数计算得到的序数
（名次）相同，但会导致后续数字 的序数空缺。假如上例中
F2单元格存放的数值与F3相同，则按本法计算出的排名分
别是3、 3和1（降序时）。即176.7出现两次时，铸造和维
修车间的产值排名均为3，后续金工车间的排名 就是1（没
有2）。
11．四舍五入函数
语法：Round（number，num_digits）。
参数：number是需要四舍五 入的数字；num_digits为
指定的位数，number将按此位数进行四舍五入。
注意：如果num_digits大于0，则四舍五入到指定的小
数位；如果num_digits等于 0，则四舍五入到最接近的整数；
如果
篇二：Vc++操作excel表格,附带两个小例子
c++读取excel的xls文件的方法有很多，但是也许就


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是因为方法太多，大家在选择的时候会很疑惑。
由于前两天要做导表工具，比较了常用的方法，总结一
下写个短文，
的方式
这个大约是最常用的方式，这个方式其实启动了一个
excel的进程在背后读写excel文件，这个 方式的最大好处
是什么事情都能做。包括设置excel的格式，增加删除sheet，
读写单 元格，等等。功能几乎是最全的，而且使用起来也不
是特别的难。
其基本方法都是使用导 出的.h文件进行ole操作，但是
由于ole的接口说明文档不多，想非常完美的使用她们也不
是太容易，好在例子也很多。
网上普遍认为ole速度慢，excel的ole读写方式也基< br>本一样。但是读取速度可以改进，如果在读取的加载整个
sheet的Range的全部数据，而 不是一个个单元格读取，那
么速度还是相对不错。想想原理也很简单，整体读取减少了
ole的 交互次数。ole的写入方式一般只能几个进行比较方
便，所以速度可能要快很多。
我自 己的亲身体会是，一个excel文件，100多列的字
段，如果采用一个个单元格的读取方式，1s大 约3条左右的
记录，如果整体读取，速度可以提高几十倍。
ole读写excel方式功能很强大，读取速度还可以，但


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写入速度不高，当然这个方式不可能移植的，而且你必须安
装了excel。
xcel方式
这是codeproject上的一个推荐开源工程了，

作者是基于excel的文件格式进行的处理。但是为什么
叫basicexcel呢。他不支持很多东 西，公式，文件格式，
表格合并等（有人说中文支持也不好），所以可以认为他只
支持最基本的 excel表格，我自己的尝试是如果这个excel
文件有其他元素（公式，格式等），使用basi cexcel读取会
失败。
ole读写excel方式功能比较弱，由于是直接根据文件
格式操作，读写速度都不错，你也不需要按照excel，另外
这个方式是可以移植的，但是有 一些成本，其代码比较晦涩
难懂，而且没有注释，另外即使在windows平台上，告警也
很 多。
forge上的几个excel库。
sourceforge上有几个开源的 的excel库，但是完善的
不多，有的是为了php读写excel准备的，包括libxls，xlslib，smartexcel等。我下载了几个实验了一下，在
widonws都没有编译 成功。也罢了。
的方式


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这个亲身没有尝试过，但是按照原理，应该只能读写。
速度吗，odbc的速度本来就是出名的慢了。
的方式
ado的方式听说应该就是使用oledb的方式。和ole的
方式应该没有本质区别。我
看了看例子也和ole很像

libxl是一个收费的excel的库。

按照他的说明，他可以不依赖excel读取xls文件。包
括设置格式等。看例子操作应 该很简单。但是是否可以移植
到linux平台，我估计难度也不小。呵呵。
由于要收费，没有法子测试了。
7.网上一些号称不用ole读取excel例子
初步看了一下，这个应该是网上探索excel格式文档的
例子。可以实际操作的方式不强。
一、直接通过odbc读、写excel表格文件
首先，我们要明白的是，Vc是通过odbc来 访问excel
表格的，也就是说，Vc将excel表格，当作数据库来处理。
当然了，也可 以通过读以tab键隔开的文件来处理这样的文
件，但是，我还是更加愿意用读取数据库的方式来访问e xcel
表格。


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第二，既然是数据库，那么，就需要建立一个与该库对
应的dsn，这个，而且，在建立d sn之前，首先要确定，已
经安装了excel的驱动。
第三，要访问数据库中的表格，就要先打开该表格，如
此，就需要一个与之对应的Recordset
想要通过odbc直接读、写excel表格文件，首先，应
确保odbc中已安装有ex cel表格文件的驱动
。然后，可根据下面步骤
进行：
1.在stdafx.h文件中加入：
#include
#include
2.通过odbc直接创建excel文件(暂定文件名：
)
创建并写入excel文件
voidcRwexcel::writetoexcel()
{
cdatabasedatabase;

cstringsdriver=
l安装驱动
cstringsexcelFile=要建立的


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excel文件
cstringssql;
tRy
{
创建进行存取的字符串

(
adonly
=False;cR

eate_db=
e);
创建数据库(既excel表格文件)

if((ssql,cdatabase::noodbcdialog))
{
创建表结构(姓名、年龄)
ssql=
esql(ssql);
插入数值
ssql=徐景
周,26)


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esql(ssql);
ssql=徐志
慧,22)
esql(ssql);
ssql=郭徽,27)
esql(ssql);
ssql=l序号,射杀方,被射 杀方,
时
间)Values(
mstr[3]+l为字符串类型
}
关闭数据库
();
}
catch_all(e)
{
tRace1(驱动没有安装:%s
}
end_catch_all;
}
3.通过odbc直接读取excel文件(暂定文件名：
)


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读取excel文件
voidcRwexcel::ReadFromexcel()
{
cdatabasedatabase;
cstringssql;
cstringsitem1,sitem2;
cstringsdriver;
cstringsdsn;
cstringsFile=将被读取的excel文件名
检索是否安装有excel驱动

sdriver=getexceldriver();
if(y())
{
没有发现excel驱动
afxmessagebox(没有安装excel驱动!
return;
}
创建进行存取的字符串

(
sFile);


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tRy
{
打开数据库(既excel文件)
(null,false,false,sdsn);
cRecordsetrecset(
设置读取的查询语句.注意此处表名的写法，excel里
的表默认为系统表，所以访问表 时表明应为[表明$$]
ssql=


执行查询语句

(cRecordset::forwardonly,ssql,cRecordset
::readonly);
获取查询结果
while(!())
{
读取excel内部数值
ldValue(
ldValue(
移到下一行
xt();


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}
关闭数据库
();
}
catch(cdbexception,e)
{
数据库操作产生异常时...
afxmessagebox(数据库错误:
}
end_catch;
}
4.获取odbc中excel驱动函数
cstringcRwexcel::getexceldriver()
{
charszbuf[20xx];
woRdcbbufmax=2000;
woRdcbbufout;
char*pszbuf=szbuf;
cstringsdriver;
获取已安装驱动的名称(涵数在odbcinst.h里)
if(!sqlgetinstalleddrivers(szbuf,cbbufmax,
检索已安装的驱动是否有excel...



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do
{
if(strstr(pszbuf,
{
发现!
sdriver=cstring(pszbuf);
break;
}
pszbuf=strchr(pszbuf,0)+1;
}
while(pszbuf[1]!=0);
returnsdriver;
}
二、通过olecom实现对excel表格的操作
篇三：excel案例库
excel案例库
一、创建“家庭理财”工作表（内容如下表所示），按
照 题目要求完成后，用excel的保存功能直接存盘。要求：
1.将“家庭理财”文字字体设置为华文彩云、14号、居
中。
2.创建“数据”工作表 （内容如下表所示），将“使用
量记录表”设置为“经典2”格式、文字居中，“单价表”设


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置为“会计2”格式、内容居中。
3.用“数据”工作表中的相关数据计算“家庭理财”工
作表中的相关费用，计算时必须使用绝对引用。
4.用公式计算“家庭理财”工作表中的“支出小计”、“收
入小计”和“当月节余”。5 .用函数计算“家庭理财”工作
表中的“平均每月节余”（平均每月节余=当月节余的总和6，
计算时必须使用函数，直接用公式计算不得分）。
二、创建“成绩单”工作表（内容如下表所示） ，按照
题目要求完成后，用excel的保存功能直接存盘。
要求：
1.将“成绩单”文字字体设置为黑体、14号、居中。
2.“成绩单”工作表的窗口选项只保留 “工作表标签”
选项；颜色设置为宝石蓝。3.用函数计算各科的平均分数。
4.用公式 计算总评，其中总评=语文*30%+数学*30%+英
语*30%+物理*10%，计算必须使用绝对 引用。
5.以姓名的笔画按列递增排序；在“总评”最高的单元
格中加入批注，批注内容 为“第一名”，并隐藏批注。
三、创建名字为“教材销售统计表”的工作表（内容如
下表 所示），并作出标题为“教材销售统计图”的三维簇形
图，然后按照要求，用excel的保存功能直接 存盘。（15分）
要求：
(1)全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，


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表格要有可视的红色外边框和黑虚线内部边框。
(2)表格内容水平居中。
(3)用公式计算每种教材销售统计结果。如仅填充人工
计算 的统计结果则本项无分。(4)根据统计表制作一季度到
四季度图名为“教材销售统计图”三维簇形独立 图。(5)图
中要有图例，分类轴标题为“季度”，数值轴标题为“册”。
(6)复制“教材销 售统计表”，并在该表中筛选出三季度销售
量大于400本的筛选结果。
四、创建名字为“职工工资表”的工作表（内容如下表
所示），然后按照要求在同一个excel
(1)全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，
表格要有可视的外边框和内部边 框（格式任意）。
(2)表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红
色底纹，部门 代码为字符型，实发金额中低于800元的设红
色底纹。
(3)表格内容水平居中。
(4)表中“扣税”=（基本工资＋奖金）×5%，“实发金
额”=（基本工资＋奖金－扣 税），要用公式计算，如仅填充
人工计算的“扣税”、“实发金额”则本项内容不得分。
(5)在“排序”工作表中，按“实发金额”进行递增排
序。
五、创建名字为“表格”的工作表（内容如下表所示），


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然后按照要求在同一个excel工作薄中创建名字为“排序”
的 工作表，用excel的保存功能直接存盘。（15分）
(1)全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有
可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2)表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红
色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。
(3)表格内容水平居中。(4)表中“总分”，“平均分”内
容要用公式计算，保留二位 小数。(5)在“排序”工作表中，
按“英语”成绩进行递增排序。
(6)柱形图有标题，水平轴为学生姓名，垂直轴为成绩，
图例在左侧。
六、创建名字为“统计表”的工作表（内容如下表），
并按照要求创建“排序”、“筛选”和
要求：
(1)全部单元格的行高为15，列宽为6；表格要有可视
的外边框和内部边框（ 格式任意）。(2)表格标题跨列居中；
表格内的文字水平、垂直方向均居中。(3)“合计”要用公< br>式计算，并保留一位小数。
(4)“合计”大于10的数字设红色底纹，其它“合计”数字用绿色底纹。输入的数字要求能自动拒绝负数键入，用
截取的“设置拒绝负数”屏幕图来说明， 该图存放于“屏幕
图”工作表中。


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(5)按“一季度”进行递增排序，排序结果保存于“排
序”工作表中。
(6)将“三季度”销售中大于1.5(千台)的记录显示出来，
结果保存于“筛选”工作表中。
七、创建“信息处理技术员考试成绩表”（内容如下表
所示），按照题目的要求完成后，用 excel的保存功能直接
存盘。要求：
1．表格要有可视的边框，并将表中文字设置为宋体、
12磅、居中。
2．用条件函数计 算是否合格，其中，信息处理技术员
考试的合格标准是笔试成绩和机考成绩均不小于45分。
3．给出信息处理技术员考试的合格率。（填入相应的单
元格中）
4．给出信息处理技术 员考试的缺考率，其中，只有笔
试和机考都没有参加的考生才算缺考。（填入相应的单元格
中）
5．用条件函数统计主要学历，其中，学历列中所占比
例最大的一类即为主要学历。
八、题目：建“销售统计表”（内容如下表所示），按照
题目要求完成后，用excel的 保存功能直接存盘。
要求：
1．表格要有可视的边框,并将表中的内容设置为宋体、


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12磅、居中。2．将“订单金额”和“订单总额”列设置为
货币 格式。3．用函数统计每名销售人员的“订单数”。4．用
函数计算每名销售人员的“订单总额”。5． 用函数计算“销
售奖金”，“销售奖金”计算的方法是：如果某名销
售人员的订单总额大 于￥1500,000，那么销售奖金=订
单总额×5%，否则销售奖金=订单总额×3%。




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