高中数学具体的学习方法

高中数学具体的学习方法
学习数学的方法
一、预习。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课
内容，做到初步理解，做好上课的准 备。所以预习就是自学。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预 习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则
查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理
解的地方，以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，
预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有 弄懂需要在
听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课
也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定 性一环。
上课要做到：
1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到
新知识，解决新问题。
3.上课 时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入
积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
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4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方
法步骤。
5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研
或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问
题，积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的
好习惯。
三、作业。
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及
时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要 的是把学
过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，
培养自己的能力。
1.先看书后作业，看书和作业相结合。
2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件 ，明确题目的
要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。
3.态度要认真，推理要严谨，养成言必有据的习惯。
4.作业要独立完成。对于作业中出现的错误，要认真改
正。
5.作业要规范。切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有
条理。
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6.定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来
参考。
四、复习。
复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理
解和掌握过程中提高运 用知识的技能技巧，使知识融汇贯
通。
1.当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和
复习过的内容，使新旧知识联系起来。
2.单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元
的知识要点进行一次全面复习，重 点领会各知识要点之间的
联系，使知识系统化和结构化。
3.期中复习。期中考试前，要 把上半学期学过的内容进
行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4.期末复习。复习时力求达到透彻理解、牢固掌握、
灵活运用的目的。
5.假期复习。 每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，
要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。
五、考试。
考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的
学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。
1.要正确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力
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学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在
的问题。
2.做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统认真的
复习，这是考出好成绩的基础。
3.答卷时应注意认真审题，仔细检查，答题先从简单的
开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完 整。
4.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，要对试题进
行逐一分析，找出自己学习上存在的问题。
5.各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
六、课外学习。
课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、
相互渗透的整体。课外学习应注意：
1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原
则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点 。
2.可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课
外读物学习。
3.课外阅读一定要从自己的实际出发，切忌好高骛远、
贪多求全。
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