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高级高中数学教师班主任工作总结归纳多篇

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-14 21:00
tags:高中数学补习

高中数学排列组合单元测试-互动作业中高中数学


高中数学教师班主任工作总结(精选多篇)
工作总结
来到显明教育 已经两个多月了,在这期间让
我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回
想起4月20日当 天,我们捧着一颗颗热情、兴奋
而充满期盼的心来到显明教育,激动不安之情油
然而升。一个个 沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。
我不断自问:作为名老师,我能做好吗,我能给
学生带来一点进 步吗?如今,两个多月过去了,
我总结一下这两个多月的工作。
一、收获
1、备课:
因为实验校区是新开的校区,所以我们刚刚
到这里的时候,还没有学生,那这 样就给我们备
课留出了充分的时间。祝校长经常和我们说年轻
人要多充实自己,要严格要去自己 ,要多做题,
要拥有自己的题库。所以我们利用这段时间做了
大量的习题,把自己以往的习题进 行分类总结。
我们备课去繁就简,重点强调教学过程的设计、
教学语言的组织、教学环节的过渡 ;尽量将教学难
度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握
与记忆;根据学生实际,重点强 化重点知识的讲
解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法,


从而减轻了学 生的记忆负担。
2、教学方法
因为我们是一对一课外辅导,所以我们的教
学不能像在校老师讲大班课那样上课,一对一就
要有一对一的特点,一对一比较有灵活性,比较
有针对性,我们要根据学生的特点来进行设计,
进行讲解,使学生学习习惯有所改变,能听懂,
会做题,成绩有所提高,这才是我们一对一辅导
的目的。
5月3号,到显明的第二个月, 我在市府校区
接了我的第一个学生,她叫王一名,该生是23中
高三的一名文科生,该生除了数 学,其他科成绩
还不错,但很讨厌做数学题,做题不知道从哪里
入手,平时从来不做题,考试时 答卷子也只蒙一
蒙选择,填空,针对该生时间紧,任务重的特点,
通过归纳总结历年来高考卷的 出题点,易得分点
我为该生制定的补习计划是:
一,先重点补习年年必考的而且比较容易 得
分的知识点,例如选择中必出的集合,程序框图,
复数,三视图,线性规划等等,填空中必出 的向
量等等。
二,重点补习大习题比较容易得分的知识点,
像23题,极坐标与 参数方程,这部分内容是新课
标新加的内容,是考试必考的10分题,这部分内


容特别简单,但是因为不会,王一名以前是一笔
不动,经过我的前一天补习之后,第二天考试,
孩子就把这道大题做上了,而且得了满分,孩子
特别高兴,也有点爱学习数学了。像20,21这样比较难的题,我们的目标就是只拿第一问,大题
的前三道因为难度不是特别大,我们的目标是尽量拿到满分
经过我们的十几次补习,我们达到了预期的
目标,孩子非常满意。
二、工作反思和改进
1、狠抓学生管理:通过工作实际和观察,教
学效果的 好坏与教师对学生的管理、与教师与学
生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严
格、教师 与学生形成良好的师生关系会直接影响
教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断
学习,努 力处理好与学生的关系,以更好的完成
教学任务,提高教学质量。
在5月10号左右,我 在市府校区接了我在显
明的第二个学生杨若冰,该生是4中高二理科生,
因为特别讨厌数学老师 ,经常不听课,所以导致
数学基础也比较薄弱,该生特别聪明,但是特别
好面子,贪玩,经常因 为一些事情被老师停课,
那么通过对该生的了解,我发现对于该生,教学
教知识是一方面,和该 生形成良好的师生关系,


进行心理的疏导也是教学很关建的一部分,所以
在平时 的教学中,我很注意和该生的交流,了解
该生的思想变化,当然教学任务也不能耽搁。我
们的关 系好了,上课的氛围自然就好了,成绩自
然就上来了!
2、提高教学水平
作为一名高中教师,仅仅只满足于平时的课
堂教学达到要求是远远不够的在今后的教学中,
自己 还要不断学习先进的教学理念、学习先进的
教学方法、总结先进的教学经验,努力形成符合
学科 教学特色的教学方法,使自己的教学水平早
日登上一个新台阶。
3、工作细节有待改善
反思这两个月的工作,自己在一些细节工作
上还存在着不足,在今后的工作中,应充分注重
工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。
总之,在这这两个月的工作中收获了很多,
提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今
后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实
自己的业务理论水平、注重细节工作,一如既往
的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作
做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
新教师成长过程
高二年级数学 新教师:陈静


转眼间,进入文鼎中学已有一年多,在这期
间我体会到了身 为一名教师的酸甜苦辣,也让我
体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想
起2014年8 月,年轻的我捧着一颗颗热情、兴奋
而充满期盼的心来到我的母校文鼎中学,激动不
安之情油然 而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑
中盘旋。我不断自问:作为一个刚毕业的新教师,
我能做好 吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,
我已在文鼎中学工作一年半了,我在这一年多的
收获, 见证了我的成长,为我毕业后的第一份工
作画上一个完美的感叹号!在这一年半中,我感
觉我经 历了许多,这些从未有过的经历让我不断
进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂
上的谈 吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步
步实现从学生到老师的角色转化。文鼎给与我太
多的第 一次:第一次真正站在讲台上面对着四十
五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问
题、谈 心,第一次与多位资深老师讨论交流,共
同探讨教学中所遇到的问题……现就一年半的成
长过程 总结如下:
一、收获
1、备课:这学期的备课去繁就简,简化了知
识上的 抄写,强调教学过程的设计、教学语言的
组织、教学环节的过渡;依据高考要求、学校招生


考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的知
识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并 充
分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简
化了过多、过细的教学内容,重点强化重点 知识
的讲解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习
方法,从而减轻了学生的记忆负担。
2、教学方法
在与教学不相冲突的情况下,尽量多听课,
多听有经验教师的 评课,多总结别人的优点,并
根据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还
十分注意向有经验 的教师请教,学习他们管理学
生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程
的组织、学习各种 课型的的授课方法、学习课件
制作的经验,努力使自己的教学逐渐成熟。
3、课堂管理
通过带班,自己最深刻的体会学生管理真是
一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而
有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中
进行,都是自己今后还应努力的地方。
二、工作反思和改进
1、狠抓学生管理:通过工作实际和观察,教
学效果的 好坏与教师对学生的管理、与教师与学
生之间的相处关系休戚相关。教师对学
生管理严格 、教师与学生形成良好的师生关


系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐
渐总结、不断学习,努力处理好与学生的关系,
以更好的完成教学任务,提高教学质量。
2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重
点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规
范 行为,使自己的教学更加完善。针对今年的教
学实际,在今后教学重要注意对学生的了解,注
意 学生的实际,把握教学的难度和深度,做到循
序渐进,由浅入深,不能急于求成,应避免求全
求 细。
3、变换教学模式:在教学中,我过分强调知
识的传授,一厢情愿的认为讲的次数多 了学生自
然就懂了,忽视了学生的自学能力的培养,在今
后的教学中,应加强对学生自学能力的 培养,充
分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换教
学方式:讲解、讨论、探究、记忆、练 习等方式
的灵活运用,避免教师的直接灌输。
4、提高教学水平:作为一名高中教师,仅 仅
只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够
的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要征服学
生,还要能征服听课的教师、评委。在今后的教
学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习
先进的教学方法、总结先进的教学经验,努力形
成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学


水平早日登上一个新台阶。
5、工作细节有待改善
反思一 个月的工作,自己在一些细节工作上
还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜
能生作业的 书写缺乏指导和严格要求。在今后的
工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己
的工作做得 扎实。
总之,在这一年半的教学工作中收获了很多,
提高了很多,同时也感受到了自己的 不足。在今
后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实
自己的业务理论水平、提高自己在学 生管理方面
的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,
勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做 得更扎实、
更完善、更有效、更实在。
高中数学教师工作总结 本人自一九七六
年参加教学工作以来,热爱祖国,热爱中国共-产
-党,热爱人民的教育事业,热爱学校,热爱学生,
立志一辈子献身教育事业,高中数学教师工作总
结。自被评为中学数学一级教师近十年以来,勤
勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不
断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高
政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教
育教学能力。现总结三大点:
一、重视自身建设,努力提高业务水平。


“学高为师,身正为范”,教师职业要成 个
人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身 教
育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类
行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身 于
教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,
不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不 断
创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的
有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不 会
再为环境,为条件而懊恼不已了。在农村中学工
作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依然操 起
教鞭;由教师到教导主任,由教导主任到校长,由
校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作 几经
周折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该
具备半个演讲家的口才,半个作家的文才, 半个
演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范
毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应 时代
前进的脚步,我抓住各种机会提高自己的业务水
平,先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余,学电脑、钻教研,先后承担国家
级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈
数学新题库的编写,发表论文十多篇。其中,xx
年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课 堂
提问的艺术》的论文;xx年在湖北识中小学实验


室》刊物上发表《架起数学 通往生活的桥梁》、《实
验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等
奖;xx年在湖北省教 育技术装备处主办的论文评
比中,我撰写的《加强实验室建设为提高实验教
学质量服务》被评为 省级一等奖;xx年我的论文
《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科
所组织的论文评比 中获国家级一等奖。荣幸成为
湖北省教育学会中学数学会员,作为中心学校数
学学科带头人,我 与同行相处融洽。大家团结一
心,大力推进校本教研,研究农村中学中考复习
的新思路新方法, 确立了“立足新课程标准、着
眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、
走轻负高效之路 ”的基本教研思路,取得良好的
效果,在历年中考中,我校数学考试成绩均居全
市前列,连续十 年中考在全市夺冠,工作总结《高
中数学教师工作总结》。
近三十年来,我无欲无求, 把全部心血投入
到教育这方净土中,把自己的一颗真心、爱心奉
献给我的学生。我倍感欣慰的是 :在农村学生辍
学司空见惯的今天,我除了分管教学教研工作之
外,我所带的班级多年保持无流 失班的称号;升入
高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中
考年年取得优秀成绩;学生全 国数学竞赛及全市
三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅


导教师。我惭 愧的是:我所做的这些平凡琐细的
工作却得到党和人民给予的超值的褒奖:连续多
年被评为黄冈 市先进工作者、武穴市级优秀教师、
优秀教研员、模范班主任和优秀共-产-党员……
我深知做 一个合格的教师应该有着永远清醒的头
脑,时常新鲜的血液。有行为仿,有德为尚,有
业可承, 我必誓守这方心灵的净土,在教育园地
里继续勤奋耕耘。
二、热爱教育事业,努力培养世纪人才。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,
而狭 义地说,实际目标就是教好书,育好人,培
养出新世纪合格的人才。对此,我近三十年的教
育生 涯是最好的注解和补充。十几年来,我连续
担任初三数学教师兼班主任,平时将时间都用在
教育 教学工作上。在执教中为教好书、育好人,
不知花了多少心血,特别是这些面临毕业的学生,
他 们真的很努力,我下决心教好他们,每学期都
能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据
面 临毕业的学生个性,采取不同的方法教育他,
每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己
班 主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、
细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性
的 活动,培养能力、开发智力。同时对后进生和
差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。

< p>
平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,
做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动 学生的
积极性,我经常鼓励他们,使学生对学习产生了
浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及 时纠正,
想尽一切办法,提高巩固他们的知识,经常与他
们谈谈心。为了使学生尽快得到进步, 我还利用
双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他
们共同教育好其子女。功夫不负有心人 ,这些后
进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,
成绩也进步了。
平时为 了使更好更快地掌握知识,我认真备
课,充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视
学生思维能 力和创新思想的培养,让学生多动脑、
多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了
在校师生 的一致好评。没有爱就没有教育。真正
的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事
业的热爱 ,对学生的热爱,对工作的热爱,才能
教好书,管好学校,管好班级。近几十年来,我
一直担任 初三年级的班主任。班主任被人戏称为
世上“最斜的主任,可班主任工作之艰辛,对学
生的影响 之大却是外人难以真正体会到的。人常
说,什么样的老师教出什么样的学生。我们的社
会正处在 转型期,中学生又正处在人生观、价值
观养成初期,班主任的工作作风、言行举止对学

< br>生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问:“作
为班主任,我够格吗?”以此警示自己用实际言 行
不断修身养德,不断提高育人效益。“高山流水
觅知音”,“士为知已者死”……这些名言典 故
无不体现出人与人相交知心的重要性,面对这个
时代的学生,我们有许多困惑:他们个性差异 大,
自主性强,表现欲望高,信息渠道广,身体发育
快,成熟早……要想当好班主任,我们必须 深入
地去了解他们,了解他们最需要什么。
工作总结
刘河三中刘芳
人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担任
高一的 数学,我内心深处时时充盈着感动。是 领
导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我
感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给 了
我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报 着。
转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成
功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人 生中最
亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽
然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但 绝对是
我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下:
一、收获


1、备课:这学期的备课在去年的基础上去繁
就简,简化了知识 上的抄写,强调教学过程的设
计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考
要求、学校招生 考试试题难度要求,简化了去年
过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到合
适的要求,并充 分注重基础知识的掌握与记忆;根
据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重
点强化重点知 识的讲解,让学生学会举一反三、
由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负
担。
2、教学方法
今年,我积极参加省教育厅组织的“课内比
教学”活动,,另 外在与教学不相冲突的情况下,
尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结别
人的优点,并根 据自己的教学实际加以借用。在
教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学
习他们管理学生 的方法、学习课堂教学的语言、
学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方
法、学习课件制 作的经验,努力使自己的教学逐
渐成熟。
3、课堂管理
通过一年的带班, 自己最深刻的体会学生管
理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学
生严而有度、活而不乱 ,怎样使课堂教学轻松的


氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。
二、工作反思和改进
1、狠抓学生管理:通过这一年的工作实际和
观察,教学效果的好坏 与教师对学生的管理、与
教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学
生管理严格、
教师与学生形成良好的师生关系会直接影响
教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断
学习,努力处理好与学生的关系,以更好的完成
教学任务,提高教学质量。
2、 完善常规教学:常规教学识教学工作的重
点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规
范行为 ,使自己的教学更加完善。针对今年的教
学实际,在今后教学重要注意对学生的了解,注
意学生 的实际,把握教学的难度和深度,做到循
序渐进,由浅入深,不能急于求成,应避免求全
求细。
3、变换教学模式:在今年的教学中,我过分
强调知识的传授,一厢情愿的认为讲的次数多 了
学生自然就懂了,忽视了学生的自学能力的培养,
在今后的教学中,应加强对学生自学能力的 培养,
充分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换
教学方式:讲解、讨论、探究、记忆、练 习等方
式的灵活运用,避免教师的直接灌输。


4、提高教学水平:作为一 名高中教师,仅仅
只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够
的,还要能走得出去、拿得出手 ,不仅要征服学
生,还要能征服听课的教师、评委。在今后的教
学中,自己还要不断学习先进的 教学理念、学习
先进的教学方法、总结先进的教学经验,努力形
成符合学科教学特色的教学方法 ,使自己的教学
水平早日登上一个新台阶。
5、工作细节有待改善
反思一 年多的工作,自己在一些细节工作上
还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜
能生作业的 书写缺乏指导和严格要求。在今后的
工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己
的工作做得 扎实。
总之,在这学期的教学工作中收获了很多,
提高了很多,同时也感受到了自己的不 足。在今
后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实
自己的业务理论水平、提高自己在学生 管理方面
的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,
勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得 更扎实、
更完善、更有效、更实在。
工作总结
何芳
本学期 ,本人担任八年级两个班数学学科的


教学和八一班的班主任工作。一学期来,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将
一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工 作中,本人能够严格要求自己,
模范遵守学校的各项规章制度,另一方面,本人
能够严格遵守教 师职业道德规范,关心爱护学生,
不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,
在学生中树 立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常 规各环节:在
课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本
思想、基本概念、教材结构、重点 与难点;了解
学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材
又备学生,准确把握教学重点、难 点,不放过每
一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,
备写每一篇教案;在课堂上,能 够运用多种教学
方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种
感官,激发学生的学习兴趣,向 课堂45分要质量,
努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改
作业,及时做好后进学生的 思想工作及课后辅导
工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,
狠抓学困生的转化和优生的 培养;同时,进行阶


段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整
教学策略。 认真参加教研活动,积极参与听课、
评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水
平。
通过一学期的努力,两个班的成绩稳定上升,
优生方面初见成效,以后要改进的方面:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进
教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的 同
时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生
时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的思维训练,开阔学生的视野,
拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取分层次的小篇子教学措施,加强训练,
落实知识点。
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成
绩。
班主任工作总结
1、组 建了一个学风班风良好、成绩优秀、得
到各科任老师好评的班集体。始终以“做最好的
自已,创 最好的集体”为班训,实行所有学生每
日自检,每天一格言制度,让学生自已管理自己,
要求自 已每天进步一点点。实行值日班长制度,
学生民主管理,实行班级责任制,各项事情包干


到人,事事有人干,人人有事干,既保证了班级
各项事务的正常发展,也增强了
学生的责任心。
2、积极配合学校参与了各项活动并取得一定
的成绩:在五四文艺汇演中 ,协助学生们排练的
英语短剧《灰姑娘》,荣获校级一等奖。歌曲大赛
孩子们也取得了不错的成 绩。
3、、开展好每周一的班会活动,多次的安全
主题教育,手抄报大擂台,观看爱国影 片,班内
设红花擂,培养学生们力争先进的意识。五四那
天是孩子们人生的第一个青年节,我班 开展了
“纪念五四运动暨我长大了的主题班会”,学生
通过纪念、追溯、展望,明确了自己人生 的责任
与肩头的重任。我记住班里每一个同学的生日,
生日当天为孩子唱生日歌,我记住学生家 长的生
日,生日当天发条祝福短信,与家长拉近的距离。
和学生做朋友,和家长做朋友,推动班 级前进!,
为了更好的和家长沟通,了解学生,创建了龙泉
中学八一班的qq群,及时将学生的 方方面面反映
给家长,家长朋友也将孩子们出现的一些问题反
馈给我。每周一张的家校联系卡也 得到了所有家
长的一致称赞。在家长会召开中,我精心准备本
班全部家长到会, 在我们班里, 每一名学生都在
明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,


感受成功!,我 像保护露珠一样,关爱着每一个生
命个体的成长。不管是优秀的,还是发展有困难
的,不带任何 功利色彩。我和学生是朋友,是知
己,我们融为一体,互助互爱,共同发展。
虽然在工作 中还存在着这样或那样的不足,
但是我相信只要有付出就一定会有收获,我会我
会用尽我最大的 努力做一名“因我努力工作而使
学生幸福的老师”。
班主任心语:
a、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的
人,还在于培养天天有进步的人。
b、学生是愿意接受老师正确的批评的,所不
能接受的往往是老师批评的方式。
c、班主 任工作是一种服务,服务的对象就是
学生,你的服务要让学生和家长满意。如果你有
这种理念并 做到了这一点,相信你一定是一位优
秀的班主任。
d、班主任应该根据不同学生的特点, 给学生
一个展示自己才华的舞台和空间,并为他们提供
一个宽松的环境,用热情和希望点燃他们 寻求进
步的强大内驱力。
e、作为一名班主任,我一直追求着这样一种
境界:
2014-07-10


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