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对数函数求导公式高考物理公式汇总

作者:高考题库网
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2020-09-15 06:00
tags:物理公式

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高考物理公式汇总2019

高考物理公式
万有引力
1.开普勒第三定律:T2R3=K(=4π2GM){R:轨道半径,T:周期,
K:常 量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)}
2.万有引力定律:F=Gm1m2r2 (G=6.67×10-11Nm2kg2,方向在
它们的连线上)
3.天体上的重力和重力加速度:GMmR2=mg;g=GMR2 {R:天体
半径(m),M:天体质量(kg)}
4.卫星绕行速度、角速度、周期:< br>V=(GMr)12;ω=(GMr3)12;T=2π(r3GM)12{M:中心天体质量}
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)12=(GMr
地)12=7.9kms ;V2=11.2kms;V3=16.7kms
6.地球同步卫星GMm(r地+h)2=m4 π2(r地
+h)T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径 }
强调:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万; (2)应
用万有引力定律可估算天体的质量密度等;
(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周
期相同;
(4)卫星轨 道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期
变小;(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射 速度均为7.9kms。
力的合成与分解
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1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成: F=(F12+F22+2F1F2cosα)12(余弦定理)
F1⊥F2时:F=(F12+F22)12
3.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解:Fx =Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹
角tgβ=FyFx)
强调:(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;
(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同
作用,反之也成立;
(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作
图;(4)F1与F2的值一定时,F 1与F2的夹角(α角)越大,合力越小;
(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力
的方向,化简为代数运算。
功和能(功是能量转化的量度)
理解口诀:1.确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一
起,动能增量与它同。2.明确两态机械能,再看过程力做功,“重力”
之外功为零,初态末态 能量同。3.确定状态找量能,再看过程力做功。
有功就有能转变,初态末态能量同。
1 .功:W=Fscosα(定义式){W:功(J),F:恒力(N),s:位移(m),α:F、
s间 的夹角}
2.重力做功:Wab=mghab {m:物体的质量,hab:a与b高度差
(hab=ha-hb)}
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3.电场力做功:Wab=qUab {q:电量(C),Uab:a与b之间电势差(V)
即Uab=φa-φb}
4.电功:W=UIt(普适式) {U:电压(V),I:电流(A),t:通电时间(s)}
5.功率:P=Wt(定义式) {P:功率[瓦(W)],W:t时间内所做的功(J),
t:做功所用时间(s)}
6.汽车牵引力的功率:P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬时功率,P平:平均
功率}
7.汽车以恒定功率启动(变加速)、以恒定加速度启动(变功率)、汽
车最大行驶速度(vmax=P 额f)
8.电功率:P=UI(普适式) {U:电路电压(V),I:电路电流(A)}
9.焦耳定律:Q=I2Rt {Q:电热(J),I:电流强度(A),R:电阻值(Ω),
t:通电时间(s)}
10.纯电阻电路中I=UR;P=UI=U2R=I2R;Q=W=UIt=U2tR=I2Rt
11.动能:EK=mv22 {EK:动能(J),m:物体质量(kg),v:物体瞬
时速度(ms)}
12.重力势能:EP=mgh {EP :重力势能(J),g:重力加速度,h:竖直
高度(m)(从零势能面起)}
13.电势能:EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),
φA:A点的电势(V)(从零势能面起)}
14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加):W合
=mvt22-mv022或W合=ΔEK {W合:外力对物体做的总功,ΔEK:动
能变化ΔEK=(mvt22-mv022)}
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15.机械能守恒定律:ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可 以是
mv122+mgh1=mv222+mgh2
16.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量
的负值)WG=-ΔEP
强调:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;
(2)00≤α<900 做正功;900<α≤1800做负功;α=900不做功(力
的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);
(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功,则重力(弹性、电、分
子)势能减少
(4 )重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(5)机械能
守恒成立条件:除重力(弹力) 外其它力不做功,只是动能和势能之间
的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6×1 06J,
1eV=1.60×10-19J;*(7)弹簧弹性势能E=kx22,与劲度系数和形变量 有
关。
高考物理学习方法
兴趣
俗话说“兴趣是最好的老师 ”,要让高中生喜欢这一门课程,要带
着愉悦的心情来学,要积极主动的学习,改变学习观念,变“要我 学”
为“我要学”,被动变主动,高中生就成为了学习的真正主人。
课前的预习
课前的预习是高中生熟悉新教材、获取新知的第一步,通过预习,
了解物理教材的知识点、 重难点,积极发现问题,不理解的疑难问题
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一一记录在案,这样在老师讲解的时 候就能够很快掌握知识的脉络,
从而积极解决问题,这样的高中物理学习效果才是扎实的。
课前预习就是为上课做准备的,课前预习到位了,听课时就能够
有针对性地解决重难问题,对于高中生预 习中发现的难理解的地方,
格外注意倾听,很容易当堂解决这些问题,从而提高学习效率。还要
强调的是,不要以为课前进行了预习,课堂上就可以掉以轻心,对于
已经知道的就不认真听,不认真记, 这样做的结果就是浪费时间,适
得其反,还不如不预习。即便老师讲的物理知识都是你熟知的,你也要从中找到兴趣点,与老师步调一致,这样,所学的物理知识就会更
扎实,掌握更牢固。
复习
这一环节对于高中生来说不要仅仅理解为每天的做题、做题、还
是做题,复习的过程 也是总结反思的过程,千变万化不离其宗,高中
生就会从这样的变化发展中掌握学好高中物理的方法,加 深对物理知
识的理解,提高物理学习水平,最终,取得优异成绩。
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