关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高一数学必修二知识点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-15 08:48
tags:高中数学必修二

高中数学解题方法ppt-高中数学有哪四种重要思想方法


高一数学必修二知识点:
立体几何 立体几何初步
1、柱、锥、台、球的结构特征
(1)棱柱:
定义:有两个面互相平行,其余各面 都是四边形,且每相邻两个
四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、
五棱柱等。
表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱

几何特征:两底面是对 应边平行的全等多边形;侧面、对角面都
是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全 等的
多边形。
(2)棱锥
定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角
形,由这些面所围成的几何体
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、
五棱锥等


表示:用各顶点字母,如五棱锥
几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面< br>相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台:
定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间
的部分
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、
五棱台等
表示:用各顶点字母,如五棱台
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱
交于原棱锥的顶点
(4)圆柱:
定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的
曲面所围成的几何体
几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆
的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥:


定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲
面所围成的几何体
几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展
开图是一个扇形。
(6)圆台:
定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间
的部分
几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;
③侧面展开图是一个弓形。
(7)球体:
定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的
几何体
几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等
于半径。
2、空间几何体的三视图
定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧
视图(从左向右)、俯视图(从上向下)


注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的
高度和长度;
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度
和宽度;
侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度
和宽度。
3、空间几何体的直观图——斜二测画法
斜二测画法特点:①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度
不变;
②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。
高一数学必修二知识点:两个平面的位置关系
两个平面的位置关系:
(1)两个平面互相平行的定义:空间两平面没有公共点
(2)两个平面的位置关系:
两个平面平行-----没有公共点;两个平面相交-----有一条公共
直线。
a、平行


两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平
行于另一个平面,那么这两个平面平行。
两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面
相交,那么交线平行。
b、相交
二面角
(1)半平面:平面内的一条直线把这个平面分成两个部分,其
中每一个部分叫做半平面。
(2)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做
二面角。二面角的取值范围为[0°,1 80°]
(3)二面角的棱:这一条直线叫做二面角的棱。
(4)二面角的面:这两个半平面叫做二面角的面。
(5)二面角的平面角:以二面角的棱上任意 一点为端点,在两
个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角
的平面角 。
(6)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。
esp.两平面垂直


两平面垂直的定义:两平面相交,如果所成的角是直二面角,就
说这两个平面互相垂直。记为⊥
两平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂
线,那么这两个平面互相垂直
两个平面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直,那么在一个
平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平 面。
Attention:
二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂线定理及逆 定理、面
积射影定理、空间向量之法向量法(注意求出的角与所需要求的角之
间的等补关系)
多面体
棱柱
棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形 ,并且每
两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫做棱柱。
棱柱的性质
(1)侧棱都相等,侧面是平行四边形
(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形


(3)过不相邻的两条侧棱的截面(对角面)是平行四边形
棱锥
棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点
的三角形,这些面围成的几何体叫做棱锥
棱锥的性质:
(1)侧棱交于一点。侧面都是三角形
(2)平行于底面的截面与底面是相似的多边形。且其面积比等
于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方
正棱锥
正棱锥的定义:如果一个棱锥底面是正多边形,并且顶点在底面
内的 射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。
正棱锥的性质:
(1)各侧棱交于一 点且相等,各侧面都是全等的等腰三角形。
各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高。
(3)多个特殊的直角三角形
esp:


a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥,由三垂线定理可得顶点在
底面的射影为底面三角形的垂心。
b、四面体中有三对异面直线,若有两对互相垂直,则可得第三
对也互相垂直。且顶点在底 面的射影为底面三角形的垂心。
高一数学必修二知识点:
直线和平面的位置关系
直线和平面的位置关系:
直线和平面只有三种位置关系:在平面内、与平面相交、与平面
平行
①直线在平面内——有无数个公共点
②直线和平面相交——有且只有一个公共点
直线与平面所成的角:平面的一条斜线和它在这个平面内的射影
所成的锐角。
esp.空间向量法(找平面的法向量)
规定:a、直线与平面垂直时,所成的角为直角,b、直线与平面
平行或在平面内,所成的角为0°角
由此得直线和平面所成角的取值范围为[0°,90°]


最小角定理:斜线与平面所成的角是斜线与该平面内任一条直线
所成角中的最小角
三垂线 定理及逆定理:如果平面内的一条直线,与这个平面的一
条斜线的射影垂直,那么它也与这条斜线垂直
esp.直线和平面垂直
直线和平面垂直的定义:如果一条直线a和一个平面内的任 意一
条直线都垂直,我们就说直线a和平面互相垂直.直线a叫做平面的
垂线,平面叫做直线a 的垂面。
直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条
相交直线都垂直 ,那么这条直线垂直于这个平面。
直线与平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,
那么这两条直线平行。
③直线和平面平行——没有公共点
直线和平面平行的定义:如果一条直线和一个平面没有公共点,
那么我们就说这条直线和这个平面平行。
直线和平面平行的判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内
的一条直线平行,那么这条 直线和这个平面平行。


直线和平面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行 ,经
过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
高一数学必修二知识点:空间两直线的位置关系
空间两直线的位置关系:
空间两条直线只有三种位置关系:平行、相交、异面
1、按是否共面可分为两类:
(1)共面:平行、相交
(2)异面:
异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行
也不相交。
异面直线判定定理:用平面内一点与平面外一点的直线,与平面
内不经过该点的直线是异面直线。
两异面直线所成的角:范围为(0°,90°)esp.空间向量法
两异面直线间距离:公垂线段(有且只有一条)esp.空间向量法
2、若从有无公共点的角度看可分为两类:
(1)有且仅有一个公共点——相交直线;(2)没有公共点——
平行或异面


高一数学必修二知识点:
立体几何 立体几何初步
1、柱、锥、台、球的结构特征
(1)棱柱:
定义:有两个面互相平行,其余各面 都是四边形,且每相邻两个
四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、
五棱柱等。
表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱

几何特征:两底面是对 应边平行的全等多边形;侧面、对角面都
是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全 等的
多边形。
(2)棱锥
定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角
形,由这些面所围成的几何体
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、
五棱锥等


表示:用各顶点字母,如五棱锥
几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面< br>相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台:
定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间
的部分
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、
五棱台等
表示:用各顶点字母,如五棱台
几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱
交于原棱锥的顶点
(4)圆柱:
定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的
曲面所围成的几何体
几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆
的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥:


定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲
面所围成的几何体
几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展
开图是一个扇形。
(6)圆台:
定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间
的部分
几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;
③侧面展开图是一个弓形。
(7)球体:
定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的
几何体
几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等
于半径。
2、空间几何体的三视图
定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧
视图(从左向右)、俯视图(从上向下)


注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的
高度和长度;
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度
和宽度;
侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度
和宽度。
3、空间几何体的直观图——斜二测画法
斜二测画法特点:①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度
不变;
②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。
高一数学必修二知识点:两个平面的位置关系
两个平面的位置关系:
(1)两个平面互相平行的定义:空间两平面没有公共点
(2)两个平面的位置关系:
两个平面平行-----没有公共点;两个平面相交-----有一条公共
直线。
a、平行


两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平
行于另一个平面,那么这两个平面平行。
两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面
相交,那么交线平行。
b、相交
二面角
(1)半平面:平面内的一条直线把这个平面分成两个部分,其
中每一个部分叫做半平面。
(2)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做
二面角。二面角的取值范围为[0°,1 80°]
(3)二面角的棱:这一条直线叫做二面角的棱。
(4)二面角的面:这两个半平面叫做二面角的面。
(5)二面角的平面角:以二面角的棱上任意 一点为端点,在两
个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角
的平面角 。
(6)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。
esp.两平面垂直


两平面垂直的定义:两平面相交,如果所成的角是直二面角,就
说这两个平面互相垂直。记为⊥
两平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂
线,那么这两个平面互相垂直
两个平面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直,那么在一个
平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平 面。
Attention:
二面角求法:直接法(作出平面角)、三垂线定理及逆 定理、面
积射影定理、空间向量之法向量法(注意求出的角与所需要求的角之
间的等补关系)
多面体
棱柱
棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形 ,并且每
两个四边形的公共边都互相平行,这些面围成的几何体叫做棱柱。
棱柱的性质
(1)侧棱都相等,侧面是平行四边形
(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形


(3)过不相邻的两条侧棱的截面(对角面)是平行四边形
棱锥
棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点
的三角形,这些面围成的几何体叫做棱锥
棱锥的性质:
(1)侧棱交于一点。侧面都是三角形
(2)平行于底面的截面与底面是相似的多边形。且其面积比等
于截得的棱锥的高与远棱锥高的比的平方
正棱锥
正棱锥的定义:如果一个棱锥底面是正多边形,并且顶点在底面
内的 射影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。
正棱锥的性质:
(1)各侧棱交于一 点且相等,各侧面都是全等的等腰三角形。
各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高。
(3)多个特殊的直角三角形
esp:


a、相邻两侧棱互相垂直的正三棱锥,由三垂线定理可得顶点在
底面的射影为底面三角形的垂心。
b、四面体中有三对异面直线,若有两对互相垂直,则可得第三
对也互相垂直。且顶点在底 面的射影为底面三角形的垂心。
高一数学必修二知识点:
直线和平面的位置关系
直线和平面的位置关系:
直线和平面只有三种位置关系:在平面内、与平面相交、与平面
平行
①直线在平面内——有无数个公共点
②直线和平面相交——有且只有一个公共点
直线与平面所成的角:平面的一条斜线和它在这个平面内的射影
所成的锐角。
esp.空间向量法(找平面的法向量)
规定:a、直线与平面垂直时,所成的角为直角,b、直线与平面
平行或在平面内,所成的角为0°角
由此得直线和平面所成角的取值范围为[0°,90°]


最小角定理:斜线与平面所成的角是斜线与该平面内任一条直线
所成角中的最小角
三垂线 定理及逆定理:如果平面内的一条直线,与这个平面的一
条斜线的射影垂直,那么它也与这条斜线垂直
esp.直线和平面垂直
直线和平面垂直的定义:如果一条直线a和一个平面内的任 意一
条直线都垂直,我们就说直线a和平面互相垂直.直线a叫做平面的
垂线,平面叫做直线a 的垂面。
直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条
相交直线都垂直 ,那么这条直线垂直于这个平面。
直线与平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,
那么这两条直线平行。
③直线和平面平行——没有公共点
直线和平面平行的定义:如果一条直线和一个平面没有公共点,
那么我们就说这条直线和这个平面平行。
直线和平面平行的判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内
的一条直线平行,那么这条 直线和这个平面平行。


直线和平面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行 ,经
过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
高一数学必修二知识点:空间两直线的位置关系
空间两直线的位置关系:
空间两条直线只有三种位置关系:平行、相交、异面
1、按是否共面可分为两类:
(1)共面:平行、相交
(2)异面:
异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行
也不相交。
异面直线判定定理:用平面内一点与平面外一点的直线,与平面
内不经过该点的直线是异面直线。
两异面直线所成的角:范围为(0°,90°)esp.空间向量法
两异面直线间距离:公垂线段(有且只有一条)esp.空间向量法
2、若从有无公共点的角度看可分为两类:
(1)有且仅有一个公共点——相交直线;(2)没有公共点——
平行或异面


河北高中数学选修1 1课本-高中数学题b卷


2016年高中数学会考真题-人教版高中数学必修二考试试卷分析


高中数学怎么导入-高中数学直方图求方差


高中数学新定义题集-高中数学教学国内外比较


乐课堂高中数学-逻辑推理在高中数学中的应用


高中数学现状-高中数学中档选择题题目


高中数学基础题的辅导书-高中数学三角恒等变换公式大全


高中数学集合要点-高中数学人教版完整书目



本文更新与2020-09-15 08:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/396286.html

高一数学必修二知识点的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文