巴中市高中数学竞赛-新东方面试流程高中数学
高中数学必修2知识点
第一章
空间几何体
1.1 柱、锥、台、球的结构特征
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1 三视图:
正视图:从前往后
侧视图:从左往右
俯视图:从上往下
2
画三视图的原则:
长对齐、高对齐、宽相等
3 直观图:斜二测画法
4
斜二测画法的步骤:
( 1) .平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;
( 2)
.平行于 y 轴的线长度变半,平行于
x, z 轴的线长度不变;
(
3) .画法要写好。
5 用斜二测画法画出长方体的步骤:
(
1)画轴( 2)画底面( 3)画侧棱(
1.3 空间几何体的表面积与体积
(一 )空间几何体的表面积
1 棱柱、棱锥的表面积:
各个面面积之和
2
圆柱的表面积
S
2 rl
2
r
2
3
圆锥的表面积
S
rl
r
2
4
圆台的表面积
S
rl
r
2
Rl R
2
5
球的表面积
S 4 R
2
(二)空间几何体的体积
1 柱体的体积
V
S
底
h
2 锥体的体积
V
1
S
底
h
3
3 台体的体积
V
1
( S
上
S
上
S
下
S
下
) h
3
4 球体的体积
V
4
R
3
3
第二章
直线与平面的位置关系
4)成图
1
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1
1 平面含义:平面是无限延展的
2 平面的画法及表示
(1)平面的画法:
水平放置的平面通常画成一个平行四边形,
0
锐角画成 45 ,且横边画成邻边的 2
倍长(如图)
(2)平面通常用希腊字母 α 、 β 、 γ等表示,如平面
α 、平
D
α
面β
等,也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对
C
A
B
的两个顶点的大写字母来表示,如平面
3
三个公理:
符号表示为
A∈ L
AC、平面 ABCD等。
(1)公理
1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内
B∈L =>
L
α
A
α ·
A∈ α
B∈ α
L
公理 1
作用:判断直线是否在平面内
(2)公理
2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。
A
B
·
C
·
符号表示为: A、 B、C三点不共线 =>
有且只有一个平面
α ,
使 A∈ α 、B∈ α 、 C∈ α 。
公理 2
作用:确定一个平面的依据。
直线。
符号表示为: P∈ α∩ β
=> α∩ β =L,且 P∈ L
公理 3
作用:判定两个平面是否相交的依据
α ·
(3)公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共
β
α
P
·
L
2.1.2
空间中直线与直线之间的位置关系
1 空间的两条直线有如下三种关系:
相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;
共面直线
平行直线:同一平面内,没有公共点;
异面直线:
不同在任何一个平面内,没有公共点。
2 公理
4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
符号表示为:设 a、b、 c 是三条直线
a
∥
b
=>a∥c
c∥
b
强调:公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。
公理 4 作用:判断空间两条直线平行的依据。
3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补
4
注意点:
① a' 与 b' 所成的角的大小只由
O 一般取在两直线中的一条上;
a、 b 的相互位置来确定,与
O 的选择无关,为了简便,点
2
2
② 两条异面直线所成的角
θ∈ (0 ,
) ;
a⊥ b;
③
当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作
④
两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形;
⑤
计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。
2.1.3 —
2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系
1、直线与平面有三种位置关系:
( 1)直线在平面内 ——
有无数个公共点
( 2)直线与平面相交 —— 有且只有一个公共点
(
3)直线在平面平行 —— 没有公共点
指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用
a
α 来表示
a
α
a
∩
α=A
a
∥ α
2
.2.
直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线
与此平面平
行。
简记为:线线平行,则线面平行。
符号表示:
a
α
b β
=> a
∥ α
a∥
b
2.2.2 平面与平面平行的判定
1、两个平面平行的判定定理:一
个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平
面平行。
符号表示:
a
β
b
β
a∩ b =
P
β∥ α
a∥ α
b∥ α
2、判断两平面平行的方法有三种:
( 1)用定义;
(
2)判定定理;
( 3)垂直于同一条直线的两个平面平行。
2.2.3 — 2.2.4
直线与平面、平面与平面平行的性质
1、定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平
3
行。
简记为:线面平行则线线平行。
符号表示:
a∥ α
a β
a
∥ b
α∩ β = b
作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。
2、定理:如果两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。
符号表示:
α∥ β
α∩ γ = a a
β∩ γ = b
作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行
∥ b
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1
直线与平面垂直的判定
1、定义
如果直线 L
与平面 α 内的任意一条直线都垂直, 我们就说直线 L 与平面 α 互相垂直, 记作
L⊥
α ,直线 L 叫做平面 α 的垂线, 平面 α 叫做直线 L 的垂面。 如图,直线与平面垂直时 ,
它
们唯一公共点 P 叫做垂足。
L
p
α
2、判定定理:
一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。
注意点:
a)
定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;
b)
定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学
思想。
2.3.2 平面与平面垂直的判定
1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形
A
梭 l
β
B
4
α
2、二面角的记法:二面角
α-l-
β 或 α-AB- β
一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
3、两个平面互相垂直的判定定理:
2.3.3 — 2.3.4 直线与平面、平面与平面垂直的性质
1、定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。
2 性质定理:
两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。
本章知识结构框图
平面(公理
1、公理 2、公理 3、公理 4)
空间直线、平面的位置关系
直线与直线的位置关系
直线与平面的位置关系
平面与平面的位置关系
第三章 直线与方程
3.1 直线的倾斜角和斜率
3.1 倾斜角和斜率
1、直线的倾斜角的概念:当直线
l 与 x 轴相交时 ,
取 x 轴作为基准 , x 轴正向与直线
l 向
上方向之间所成的角 α 叫做直线 l 的倾斜角 . 特别地 , 当直线 l 与 x
轴平行或重合时 , 规定 α =0°.
2、 倾斜角 α 的取值范围:
3、直线的斜率
:
一条直线的倾斜角 α( α ≠90° )
的正切值叫做这条直线的斜率 , 斜率常用小写字母 k 表示, 也
就是
k =
tan
α
0
°≤ α< 180° .
当直线 l 与 x 轴垂直时 ,
α = 90 °.
⑴当直线 l 与 x 轴平行或重合时 , α =0° , k = tan0 °
=0; ⑵当
直线 l 与 x 轴垂直时 , α= 90 ° , k 不存在 .
由此可知 ,
一条直线
l 的倾斜角 α 一定存在 , 但是斜率 k 不一定存在 .
4、
直线的斜率公式
:
给定两点
P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1
≠ x2,
用两点的坐标来表示直线
P1P2 的斜率:
5
斜率公式 :
3.1.2 两条直线的平行与垂直
1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们
的斜率相等,那么它们平行,即
注意 :
上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,
缺少这个前提,
结论
并不成立.即如果
k1=k2,
那么一定有
L1∥ L2
2、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,如果它们
的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即
3.2.1
直线的点斜式方程
1、 直线的点斜式方程:直线
l
经过点
P
0
(x
0
,
y
0
)
,且斜率为
k
y
y
0
k (x
x
0
)
2、、直线的斜截式方程:已知直线
l
的斜率为
k
,且与
y
轴的交点为
(0, b)
y
kx
b
3.2.2
直线的两点式方程
1、直线的两点式方程:已知两点
y
2
P
1
(x
1
,
x
2
), P
2
(x
2
, y
2
)
其中
( x
1
x
2
,
y
1
y
2
)
x
x
1
( x
1
y
y
1
x
2
, y
1
y
2
)
y1
x
2
x
1
2、直线的截距式方程:已知直线
其中
a
l
与
x
轴的交点为
A
(a,0)
,与
y
轴的交点为
B
(0,b)
,
0,b 0
3.2.3
直线的一般式方程
1、直线的一般式方程:关于
2、各种直线方程之间的互化。
x, y
的二元一次方程
Ax By C
0
(
A,
B
不同时为
0)
3.3 直线的交点坐标与距离公式
3.3.1
两直线的交点坐标
1、给出例题:两直线交点坐标
L1 :
3x+4y-2=0
6
L1: 2x+y
+2=0
解:解方程组
3x 4y 2
0
2x 2y 2
0
得 x=-2 , y=2
所以
L1 与 L2 的交点坐标为
M ( -2, 2)
3.3.2
两点间距离
两点间的距离公式
PP
2 2
x
x
y
y
1 2 2
2
2 1
3.3.3
点到直线的距离公式
1.点到直线距离公式:
点
P(x
0
,
y
0
)
到直线
l : Ax
0
C
By
C 0
的距离为:
d
Ax
0
By
A
2
B
2
2、两平行线间的距离公式:
已知两条平行线直线
l
1
和
l
2
的一般式方程为
l
1
:
Ax
By
C
1
0
,
l
0
,则
l
C
1
C
2
2
:
Ax
By C
21
与
l
2
的距离为
d
A
2
B
2
第四章
圆与方程
4.1.1 圆的标准方程
1、圆的标准方程:
( x
a)
2
( y b)
2
r
2
圆心为
A(a,b), 半径为 r 的圆的方程
2、点
M (x
0
, y
0
)
与圆
( x
a)
2
( y b)
2
r
2
的关系的判断方法:
(1)
(
x
0
a)
2
( y
0
b)
2
>
r
2
,点在圆外
(2)
( x
0
a)
2
( y
0
b)
2
=
r
2
,点在圆上
(
3
)
( x
0
a)
2
( y
0
b)
2
<
r
2
,点在圆内
4.1.2
圆的一般方程
1、圆的一般方程:
x
2
y
2
Dx Ey F
0
7
2、圆的一般方程的特点:
(1) ①x2 和 y2 的系数相同,不等于
0.
②没有
xy 这样的二次项.
(2) 圆的一般方程中有三个特定的系数
D、E、F,因之只要求出这三个系数,圆的
方程就确定了.
(3) 、与圆的标准方程相比
较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,
圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特
征较明显。
4.2.1 圆与圆的位置关系
1、
用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.
设直线 l :
ax by c 0 ,圆 C : x
2
y
2
Dx Ey F 0
,圆的半径为
(
D
,
E
)
到直线的距离为
d
,则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点:
2 2
( 1)当 d
r 时,直线 l 与圆 C 相离;
( 2)当 d r 时,直线 l 与圆 C
相切;
( 3)当 d r 时,直线 l 与圆 C 相交;
4.2.2
圆与圆的位置关系
两圆的位置关系.
设两圆的连心线长为
l ,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:
( 1)当 l
r
1
r
2
时,圆
C
1
与圆 C
2
相离;
( 2)当 l
r
1
r
2
时,圆 C
1
与圆
C
2
外切;
( 3)当 | r
1
r
2
|
l r
1
r
2
时,圆 C
1
与圆 C
2
相交;
( 4)当 l
| r
1
r
2
| 时,圆 C
1
与圆 C
2
内切;
(
5)当 l
| r
1
r
2
|
时,圆 C
1
与圆 C
2
内含;
4.2.3
直线与圆的方程的应用
1、利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;
2、过程与方法
用坐标法解决几何问题的步骤:
第一步: 建立适当的平面直角坐标系,
用坐标和方程表示问题中的几何元素,
r ,圆心
将平面几
8
何问题转化为代数问题;
第二步:通过代数运算,解决代数问题;
第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论.
4.3.1
空间直角坐标系
R
M
O
x
P
Q
M'
y
1、点 M 对应着唯一确定的有序实数组
轴上的坐标
(x, y, z)
,
x
、
y
、
z
分别是
P、Q、R
在
x
、
y
、
z
2、有序实数组
( x, y, z)
,对应着空间直角坐标系中的一点
3、空间中任意点 M
的坐标都可以用有序实数组
间直角坐标系中的坐标,记
叫做点 M
的竖坐标。
(x, y, z)
来表示,该数组叫做点
M 在此空
M
( x, y,
z)
,
x
叫做点 M 的横坐标,
y
叫做点 M
的纵坐标,
z
4.3.2 空间两点间的距离公式
1、空间中任意一点
P
1
( x
1
, y
1
, z
1
)
到点
P
2
(x
2
,
y
2
, z
2
)
之间的距离公式
z
P
2
P
1
O
M
1
M
M
2
H
N
2
y
N
1
N
x
P
P
( x
x
)
2
2
( y
y
1
)
2
2
( z
z
)
2
1
2
1
1
2
9
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