高中的物理公式大全最新小学语文阅读理解答题万能公式考前必看

最新小学语文阅读理解答题万能公式考前必看


语文阅读解题步骤点拨

1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、
组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点
是否正确。

主要题型及解题套路

题型一：归纳段意

1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式：(时间+地点)+人+事。

第 1 页 共 16 页

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

题型二：概括中心思想

有很多的问答例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么
启发?

有些问题可以直接在文中找到中心句，用中心句回答。

写人的，主要是赞 美主人公的某些优秀品质;写景主要赞美景的
美丽;写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢 ;

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣
摩，看它那 些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;
如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

第 2 页 共 16 页

题型三：理解含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来
的，要通过我们仔细的揣摩 ，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，
把它拿过来，稍加整理，也能回答。

暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，再把文章中一些
重要的事件所反 映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表
达出来。

题型四：某句话在文中的作用

1.文首：开篇点题;总起下文;

2.文中：承上启下;总结上文;引起下文

3.文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头

题型五：修辞手法的作用

第 3 页 共 16 页

1.比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3.设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

4.反问：强调，加强语气等;

题型六：联系上下文解释词语意思

方法1. 顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话

方法2. 找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺

方法3. 结合这个词所描述的对象具体描述

第 4 页 共 16 页

题型七：选择正确读音

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当
的选择。

题型八：选择恰当字词

1. 仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2. 认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

题型九：标点符号的作用

1. ——(破折号)的作用

① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断; ④ 时间或
声音的延续。

2. ……(省略号)的作用

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

第 5 页 共 16 页

3 .引号)的作用

①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓

题型十：给文章加上恰当的题目

1. 根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。
保险)

2. 根据文章的中心，用中心词作为题目。

题型十一：文章的写作顺序

1 .时间先后顺序。

2. 地点变换的顺序。

3. 事情发展的顺序。

4. 按总后分、总分总、先分后总的的顺序。


第 6 页 共 16 页
比较(
题型十二：填上合适的关联词

1. 并列

……一面……一面…… ……

一会儿……一会儿……

……既……又……

2. 递进

……不仅……而且……

……不但……还……

……连……也……

3、选择

……不是……就是……


第 7 页 共 16 页
……或是……或是……
……宁可……也不……
4. 转折
尽管……可是……
虽然……但是……
……然而……
……却……
5. 假设
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
第 8 页 共 16 页























6. 条件

只要……就……

只有……才……

无论……都……

不管……也……

7. 因果

因为……所以……

由于……因此……

既然……那么……

语文阅读题答题技巧

1. ?文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的
作用，最后一段某句的作用。

第 9 页 共 16 页

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第 一段的问题，
从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，
或起到引起 下文的作用;

从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写
打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无
穷，并与题目相照应。

2、?文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有:

歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆
怅、

淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、

或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗
憾等。

第 10 页 共 16 页

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许
写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3.?概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以
用这样的关键词来进行回答：

通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，
揭示了……的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一
段的第一句或最后一句，文章中富有哲理 性的句子往往是作者所要表
达的主题。

4. ?文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

看到这种类型的题目，我们首先要 看一看这一句用了那种表达方
式是叙述、描写、说明、议论、抒情中的哪一种，常考的描写中又分
为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。


第 11 页 共 16 页
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描
写和细节描写。描写的作用 是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象
的描述，它的作 用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5. ?文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比 拟、夸张、排比、对偶、
反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

①比喻

比喻的作用有三：

一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;

二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;

三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

第 12 页 共 16 页

②拟人

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，
而且感受到作者对该事物的强烈感情。

运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲
切自然;表现憎 恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌
恶感。

③夸张

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从
而引起读者的强烈共鸣;

通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出
事物的本质和特征。

④排比

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强< br>语言的气势;是提高表达效果的重要环节。

第 13 页 共 16 页

还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来
朗朗上口。

⑤引用

还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用< br>的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会
有文章中引用的内容有什么作 用?。

这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是衬托了记
述对象的品质，突出了主人公的某种精神。

对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

6. ?文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说
你的理解。

这 种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决
的，这需要我们的同学平时多读多看多积累， 多看并记住一些富有哲
理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，
用自 己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

第 14 页 共 16 页

7. ?说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺
序、说明方法。

说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有：

分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、
画图表、引资料。

其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻 是一致的，这种方法可以突
出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。


第 15 页 共 16 页
列数字可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们
比较陌生的事物 ，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，
使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征 也往往在比较中
显现出来。

在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲 求语言的准确
性，语言风格又可以分为平实和生动两种。




第 16 页 共 16 页