千米的公式高考语文万能答题公式

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高考语文万能答题公式
一、修辞格与体会文章表达。
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：① 比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……
的感情，形象生动。②拟人：…… 采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感
与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动( 或栩栩如生，逼真)。
③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想
奇特，富于形象感。④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……
的感情表达 出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。⑤排比：……采用了排比
的修辞手法，描写了……的情景，集 中地表达了作者……的感情，节奏明快，增
强了语言的气势。⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写 了……，抒发了作
者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。
(1)某句话在文中作用 1)文首开编点题渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做
铺垫总领下 文
2)文中承上启下总领下文总结上文
3)文末点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，小说)
(2)修辞手法的作用
句子本身作用;结合句子语境
1)比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征
2)有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征
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(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等;
(4)对比：强调了……突出了……
(5)反复：强调了……加强语气
二、插叙的作用
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：……采用 了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章
的……的主题(或丰富了主人公……的性格 )。
三、归纳文章的中心。
公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为 主：记叙了……(批
评了)歌颂了……表现了……③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬< br>了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……
阐明了……
四、记叙的要素的作用。
公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更 清楚。②地点：
以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。③事件：以……的事件来写，突
出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④人物：以……的活动来写，推进故
事情节向前发展。
五、描写手法的作用。
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性
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格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情， 提示了人物内心世界③动作
(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活 力，
栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的
心理主刻 画，更能提示人物的精神世界
3、公式：
外貌：描写了……的样子，表现了……
语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……
动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……
心理：……等词语写出了……，表现了……
六、环境描写的作用。
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式 ：①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性
格和品质。②……的景物描写 ，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。
3……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
七、论证方法的作用。
1、在文段中找出相关的论证方法。
2、明确知识：①例证 法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述
的道理令人信服。②引证法的主要作用是充实内 容，增强说服的权威性，极具力
度和信度。③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。④比喻论证 法的主
要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。
3、公式：
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例证法：采用了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。
引证法：采用了引证法，以……的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和
信度。
正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以……来论述，深刻。
比喻论证法：采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……
七概括题。
公式 ：①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性，然后用一句话表达。②分
析所给的语言材料，找出每则 材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。当
然也可以写成“我的发现是1、2、3点”。③分析所 给的名著阅读选段内容，然
后从中找出关键情节或人物语言，动作，再用一句语言来概括人物的性格。
公式：
1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人
物的性格特点。③写出相关章节的故事情节。④写出主人公姓名及著作名称。⑤
如果要求用精炼的语言 从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个
方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上 下手答题。
八、名著阅读。
公式：
1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人
物的性格特点。
③写出相关章节的故事情节。④写出主人公姓名及著作名称。
⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一
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个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。
十四、写信。
公式： ①注意书信格式(开头称谓顶格写，“此致”、“敬礼”的位置，写信人的署
名，写清年月日)。②用简 明的文字写明材料的事实。③表示祝愿、希望等的内
容放在书信内容最后面。
、编短信。
公式：①用“沪”一类的字简写地名。②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干
内容来写。
、诗文佳句赏欣。
公式：①推敲词语运用，注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。格 式为：……
用运的好，描写了(或刻画了)……，十分形象、生动、传神。②从修辞格来赏欣，
见前面修辞格。③从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境(思想境
界，包含的哲理)上来写 ，类似于解释诗句。
、说明文学家(或文学作品)风格。
公式：①写明作者所生活的年代。 ②写明作者作品的特征。②结合作者具体作品
中的“诗文句”来说明特点。
、文言句子划分停顿。
公式：1、带有“故”、“是以”等标志的句子，在这些词语之后画斜 线。2、名
词作状语的，在这个词语之前划。3、“可以”类实际是两个词语，在“可”后划。
主语和谓语之间划。5、谓语与宾语之间划。
、结合语境说加点词语在文中的特殊含义。
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公式：1、先解释这个词的本义。2、描写了(或刻画了)……3、意思是……
、前后照应。
公式：1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。2、与……相互照应，表现了……


巧设悬念。
公式：1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。2、……，使 文章情节曲折、
跌宕起伏。
文章开头写景语段的作用。
公式：1、分析所写景物的特色。2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。
记叙线索。
公式：1、分析线索种类：以“物”为线索;以“事”;以“人”;以“时间”;以“感
情”。
2、以……为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。

高考语文常考答题术语
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、
借物抒情、联想、想象 、衬托(正衬、反衬)

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三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互
文、对比、借代 、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由
近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
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十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、
摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例(或事实)论证、 道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正
反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、
递进式。
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二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。







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