全国高中数学竞赛奖的授予单位-第九届全国青年教师高中数学优秀课展示
高效的高中数学学习方法介绍
数学学习方法介绍一、一本书
就是教科书,这是基础的基础,但是被中等生最忽视的。
笔者高中时,先看教科书再做题,所以往往同学
做到第5题,
我才刚开始,但当我做了20题时,反过来发现同学做到第
17题,这就是磨刀不
误砍柴工。最后不仅省时,而且比同学
多巩固了书本知识,然后从书本原理到题目及从题目到原理
走了一个来回,培养了以理论解决实际问题的能力,提高了
以不变应万变的能力。一句话,省时又高效
。为摆脱题海打
下了基础。
数学学习方法介绍二、两方法
1)找到已知与
求解的“桥梁”。主要针对中等题及难题,
利用已知,推一步或几步,完成转化,从求解往后推几步,<
br>看看还缺什么,再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题,
把已知与求解的差距补上,这个就是“
桥梁”原理。
2)有些题按上述方法还遇到困难,可能需要另辟蹊径,
如从定义出发或需
要再审视已知条件,可能还未用尽已知条
件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。
数学学习方法介绍三、三步骤
1)先看教科书,真正搞懂课本例题,并做课后练习(虽然
看上去很简单,但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握
这些基本知识点。),
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2)利用历年高考真题, 这些题很有价值,先掩着答案,
根据你之前课本学的基础内容,尝试自己亲自动手做一下,
再对答案,明白其原理,真正弄懂它
,看看能否举一反三,
可问老师及同学,也可请家教,最后达到触类旁通。
3)同步练习,必须紧跟课程,不能赖下来的,一步一个
脚印去做。
数学知识点较多,容
易忘记,但以上的步骤你都能做到
的话,那么就不那么容易遗忘,即使忘记,你也可以翻阅以
前
的内容重新巩固一遍。
数学学习方法介绍四、四层次
1)基本知识点。含概念、定
义、定理、公式等,这是基
础,这个不过关,其他免谈。笔者平时先看教科书,就是这
个道理。
--这部分,虽然重要,但笔者辅导不作重点,只是
检查与提醒,因为可自学及问自己老师同学。会这个
的人太
容易找到了。
2)数学思想与数学技能。数学思想如方程函数思想、数
形
结合思想、对称思想、分类讨论思想,化归思想;数学技
能如配方、待定系数法等。笔者由于这方面强,
故多年不做
题或见到陌生题均不慌,因为这些思想能力是深入骨髓的。
3)数学模型与中
间结论。数学模型就是具体题目的解题
套路,中间结论可使学生减少解题步骤,加快解题速度,减
少出错机会。这些有了2数学思想与数学技能,就能自己推
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导出来,但要注意总结与积累。
4)特殊解题技巧。这个要求以上3方面
都较强,聪明加
灵感,平时善于总结与归纳,看透事物本源,熟能生巧,触
类旁通。故对中等生
不作过高要求,所谓可遇而不可求。笔
者对高考实考试卷的选择与填空,特别是选择,有相当部分,有的试卷甚至一半以上可在题读完后,几秒得出正确答案。
凭的就是这个本事。
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