高考数学：应该回归课本还是多做题

高考数学：应该回归课本还是多做题
作者：北京四中 苗金利
我们有一 位老先生说过一句话，说这课本你正着会背，倒着
会背，甚至45度角也会背了，高考(微博)也就考到 60分左
右，不是说课本没用，是说我们现在的水平还不足以在课本
上发现更多的问题，那怎么 办呢？我有一个建议，同学们把
课本，还有高一、高二自己所记的笔记，把它放在写字台的
一角 摞起来，当成我们平时做题之后的辞典来用，平时老师
给我们留的练习，月考、阶段考试，还有单元测试 ，你所做
的题目，你肯定会发现这样或那样的问题，或知识的遗漏，
那么在发现问题的时候，如 何解决？除了在校的同学、老师，
然后就可以查阅你手头的资料，这些资料就要回家首先翻开
书 ，翻开笔记，当作辞典似的去查阅。
同时针对刚才的问题，我还想提醒考生，在这一阶段除了回
归课本是采用这种方法回归，以及复习笔记把知识连成片之
外，还要扎实有效的做好应考的策略。数学 考试是需要策略
的，举一个简单例子，数学题型除了江苏和上海之外，只考
填空或者是解答，有 14个填空题，然后是解答，除了这两
个省市之外，其他别的地区都是三个题型，选择、填空和解
答，实际上选择题和填空题在能力要求上，都没有解答题能
力要求高，这就说明这些个题目可以猜、蒙 、凑，既然可以
猜、蒙、凑，那么我们平时练习的时候，就应该多把握、多
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思考、多记忆一些半成品，那这些“半成品”靠什么积累？
靠平时的见多识广，还有反 思和总结。平时如何见多识广和
反思呢？除了我们常规意义上的做题之外，应该有意识的针
对高 考、针对不同的题型来去把握。举个例子比如说选择题，
选择题答题除了正常答之外，还有淘汰法、逻辑 分析法、特
殊值进行检验等。

北京高考是八个选择题，六个填空题，十四个小题； 全国是
12个选择，还有四个填空是16个，无论是16个题也好，还
是14个题也好，应该把 握的时间是多长？30到35分钟。用
专栏时间进行有效的训练和练习，那么我的意思就是说，除
了老师用120分钟进行系统的考查和练习之外，你自己要有
意识利用晚自习、利用专门时间，拿出3 5分钟时间来做一
套选填，然后看一下自己在能力要求，知识水平要求，答题
策略到底有什么缺 陷。相对来说，我还提醒一句，前三道大
题，用30分钟，第四道、第五道大题用30分钟，最后还剩< br>下30分钟做最后一道大题用15分钟左右，还富余15分钟
去“救火”，所谓“救火”就是说前 边哪一部分没有做的充
分，是不是有什么遗漏或者遗憾，用这15分钟再回头一看，
在交卷之前 达到自己问心无愧就足够了，我尽力了，我会的
都把它答出来了，这个准备活动在平时，平时准备好了， 那
高考就能够胸有成竹。
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