初中数学定理公式数学公式总结高三

数学公式总结高三
学习任何一门科目都离不开对知识点的总结，尤其是同学们在学习数学时，
更要总结各个知识点，这样也方便同学们日后的复习。下面就是我给大家带来的
高三数学公式， 希望能帮助到大家！
高三数学公式1
正弦定理asinA=bsinB=csinC=2R注：其中R表示三角形的外接圆半径
余弦定理b2=a2+c2-2accosB注：角B是边a和边c的夹角
圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注：(a,b)是圆心坐标
圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注：D2+E2-4F>0
抛物线标准方程y2=2pxy2=-2p_=2pyx2=-2py
直棱柱侧面积S=c_斜棱柱侧面积S=c'_
正棱锥侧面积S=12c_'正棱台侧面积S=12(c+c')h'
圆台侧面积S=12(c+c')l=pi(R+r)l球的表面积S=4pi_2
圆柱侧面积S=c_=2pi_圆锥侧面积S=12__=pi__
弧长公式l=a_a是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=12__
锥体体积公式V=13__圆锥体体积公式V=13_i_2h
斜棱柱体积V=S'L注：其中,S'是直截面面积，L是侧棱长
柱体体积公式V=s_圆柱体V=p_2h
乘法与因式分
a2-b2=(a+b)( a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b<=>-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)2a-b-√(b2-4ac)2a
根与系数的关系X1+X2=-baX1_2=ca注：韦达定理
判别式
b2-4ac=0注：方程有两个相等的实根
b2-4ac>0注：方程有两个不等的实根
b2-4ac<0注：方程没有实根，有共轭复数根
高三数学公式2
【某些数列前n项和】
1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)21+ 3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2
2+4+6+8+10+12+14+ …+(2n)=n(n+1)12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+
1)(2n+1)6
13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)241_+2_ +3_+4_+5_+6_+…+n(n+1)=n(n+
1)(n+2)3
正弦定理asinA=bsinB=csinC=2R注：其中R表示三角形的外接圆半径
余弦定理b2=a2+c2-2accosB注：角B是边a和边c的夹角
弧长公式l=a_a是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=12__
乘法与因式分
a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a 2+ab+b2)
三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解-b+√(b2-4ac)2a-b-√(b2-4ac)2a
根与系数的关系X1+X2=-baX1_2=ca注：韦达定理
【判别式】
b2-4ac=0注：方程有两个相等的实根
b2-4ac>0注：方程有两个不等的实根
b2-4ac
高三数学公式3
符合一定条件的动点所形成的图形，或者说，符合一 定条件的点的全体所组
成的集合，叫做满足该条件的点的轨迹.
轨迹，包含两个方面的问题： 凡在轨迹上的点都符合给定的条件，这叫做轨
迹的纯粹性(也叫做必要性);凡不在轨迹上的点都不符合 给定的条件，也就是符
合给定条件的点必在轨迹上，这叫做轨迹的完备性(也叫做充分性).
【轨迹方程】就是与几何轨迹对应的代数描述。
一、求动点的轨迹方程的基本步骤
⒈建立适当的坐标系，设出动点M的坐标;
⒉写出点M的集合;
⒊列出方程=0;
⒋化简方程为最简形式;
⒌检验。
二、求动点的轨迹方程的常用方法：求轨迹方程 的方法有多种，常用的有直
译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。
⒈直译法：直接将 条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹方程，这种
求轨迹方程的方法通常叫做直译法。
⒉定义法：如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义，则可利用曲
线的定义写出方程，这种求轨 迹方程的方法叫做定义法。
⒊相关点法：用动点Q的坐标x，y表示相关点P的坐标x0、y0，然后 代入
点P的坐标(x0，y0)所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，这种
求轨 迹方程的方法叫做相关点法。
⒋参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先寻找x 、y
与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，这
种求轨迹方 程的方法叫做参数法。
⒌交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两动曲线交点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。
_译法：求动点轨迹方程的一般步骤
①建系——建立适当的坐标系;
②设点——设轨迹上的任一点P(x，y);
③列式——列出动点p所满足的关系式;
④代换——依条件的特点，选用距离公式、斜率公式 等将其转化为关于X，
Y的方程式，并化简;
⑤证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。
高三数学公式4
在数学和 物理中，弧度是角的度量单位。它是由国际单位制导出的单位，单
位缩写是rad。定义：弧长等于半径 的弧，其所对的圆心角为1弧度。(即两条
射线从圆心向圆周射出，形成一个夹角和夹角正对的一段弧。 当这段弧长正好等
于圆的半径时，两条射线的夹角的弧度为1)。
根据定义，一周的弧度数为 2πrr=2π，360°角=2π弧度，因此，1弧度
约为57.3°，即57°17'44.806 ''，1°为π180弧度，近似值为0.01745弧度，
周角为2π弧度，平角(即180°角)为 π弧度，直角为π2弧度。
在具体计算中，角度以弧度给出时，通常不写弧度单位，直接写值。最典型
的例子是三角函数，如sin8π、tan(3π2)。
在初中数学中，我们学过圆弧长公式：
弧长=nπr2360，在这里n就是角度数，即圆心角n所对应的弧长。
但如果我们利用弧度的话，以上的式子将会变得更简单：(注意，弧度有正
负之分)
l=|α|r，即α的大小与半径之积。
同样，我们可以简化扇形面积公式：
S=|α|
r^22(二分之一倍的α角的大小，与半径的平方之积，从中我们可以看出，< br>当|α|=2π，即周角时，公式变成了S=πr^2，圆面积的公式!)
在Windows操 作系统附带的计算器程序(电脑左下角的开始→程序→附件→
计算器)的科学计算法里，可以调用弧度来 进行计算。
高三数学公式5
正整数阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数。
例如所要求的数是4，则阶乘式是1×2×3×4，得到的积是24，24就是4
的阶乘。 < br>例如所要求的数是6，则阶乘式是1×2×3×……×6，得到的积是720，720
就是6的阶 乘。例如所要求的数是n，则阶乘式是1×2×3×……×n，设得到的
积是x，x就是n的阶乘。
任何大于1的自然数n阶乘表示方法：
n!=1×2×3×……×n
或
n!=n×(n-1)!
n的双阶乘：
当n为奇数时表示不大于n的所有奇数的乘积
如：7!!=1×3×5×7
当n为偶数时表示不大于n的所有偶数的乘积(除0外)
如：8!!=2×4×6×8
小于0的整数-n的阶乘表示：
(-n)!=1(n+1)!
以下列出0至20的阶乘：
0!=1，注意(0的阶乘是存在的)
1!=1，
2!=2，
3!=6，
4!=24，
5!=120，
6!=720，
7!=5,040，
8!=40,320
9!=362,880
10!=3,628,800
11!=39,916,800
12!=479,001,600
13!=6,227,020,800
14!=87,178,291,200
15!=1,307,674,368,000
16!=20,922,789,888,000
17!=355,687,428,096,000
18!=6,402,373,705,728,000
19!=121,645,100,408,832,000
20!=2,432,902,008,176,640,000
另外，数学家定义，0!=1，所以0!=1!
数学公式总结高三