初高中数学教学 课题结题报告-高中数学教师名师工程自荐材料
平面向量
【基本概念与公式】
【任何时候写向量时都要带箭头】
1.向量：既有大小又有方向的量。记作：
AB
或
a
。
2.向量的模：向量的大小（或长度），记作：
|AB|
或
|a|
。
3.单位向量：长度为1的向量。若
e
是单位向量，则
|e|?1
。
4.零向量：长度为0的向量。记作：
0
。【
0
方向是任意的，且与
任意向量平行】
5.平行向量（共线向量）：方向相同或相反的向量。
6.相等向量：长度和方向都相同的向量。
7.相反向量：长度相等，方向相反的向量。
AB??BA
。
8.三角形法则：
AB?BC?AC
；
AB?BC?CD?DE?AE；
AB?AC?CB
（指向被减数）
9.平行四边形法则：
以a,b
为临边的平行四边形的两条对角线分别为
a?b
，
a?b
。
10.共线定理：
a?
?
b?ab
。当
?
?0
时，
a与b
同向；当
?
?0
时，
a与b
反
向。
11.基底：任意不共线的两个向量称为一组基底。
12.向量的模：若
a?
(x,y)
，则
|a|?x?y
，
a?|a|
2
，
|a?b|?(a?b)
2
22
2
13.数量积与夹角公式：a?b?|a|?|b|cos
?
；
cos
?
?
a?b
|a|?|b|
14.平行与
垂直：
ab?a?
?
b?x
1
y
2
?x
2
y
1
；
a?b?a?b?0?x
1
x
2
?
y
1
y
2
?0
题型1.基本概念判断正误：
（1）共线向量就是在同一条直线上的向量。
（2）若两个向量不相等，则它们的终点不可能是同一点。
（3）与已知向量共线的单位向量是唯一的。
（4）四边形ABCD是平行四边形的条件是
AB?CD
。
（5）若
AB?CD
，则A、B、C、D四点构成平行四边形。
（6）若
a
与
b
共线，
b
与
c
共线，则
a
与
c
共线。
（7）若
ma?mb
，则
a?b
。
（8）若
ma?na
，则
m?n
。 （9）若
a与
b
不共线，则
a
与
b
都不是零向量。
（1
0）若
a?b?|a|?|b|
，则
ab
。（11）若
|a?b|?
|a?b|
，则
a?b
。
题型2.向量的加减运算
1.设
a
表示“向东走8km”,
b
表示“向北走6km”,则
|a?b|?
。
2.化简
(AB?MB)?(BO?BC)?OM?
。 3.已知
|OA|?5
,
|OB|?3
,则
|AB|
的
最大值和最小值分别为 、 。
4.已知
AC为AB与AD
的和向
量，且
AC?a,BD?b
，则
AB?
，
AD?
。
5.已知点C在线段AB上，且
AC?
题型3.向量的数乘运算
1.计算：
2(2a?5b?3c)?3(?2a?3b?2c)?
2.已
知
a?(1,?4),b?(?3,8)
，则
3a?
3
AB
,则
AC?
BC
，
AB?
BC
。
5
1
b?
。
2
题型4.根据图形由已知向量求未知向量
AC
表示
AD
。 1.已知在
?ABC
中，
D是
BC
的中点，请用向量
AB，
2.在平行四边形
A
BCD
中，已知
AC?a,BD?b
，求
AB和AD
。
题型5.向量的坐标运算
1.已知
AB?(4,5)
，
A(2,3
)
，则点
B
的坐标是 。
2.已知
PQ?
(?3,?5)
，
P(3,7)
，则点
Q
的坐标是
。
3.若物体受三个力
F,2)
,
F
2
?(?2,3)<
br>,
F
3
?(?1,?4)
,则合力的坐标为 。
1
?(1
4.已知
a?(?3,4)
，
b?(5,2)
，求
a?b
，
a?b
，
3a?2b
。
5.已知
A(1,2),B(3,2)
,向量
a?(x?2,x?3y?2)
与
AB
相等，求
x,y
的值。
6.已知
AB?
(2,3)
，
BC?(m,n)
，
CD?(?1,4)
，则
DA?
。
7.已知
O
是坐标原点，A(2,?1),B(?4,8)
，且
AB?3BC?0
，求
OC
的坐标。
题型6.判断两个向量能否作为一组基底
1.已知
e
1
,e
2
是平面内的一组基底，判断下列每组向量是否能构成一组基底：
A.
e
1
?e
2
和e
1
?e
2
B.
3e
1
?2e
2
和4e
2
?6e
1<
br> C.
e
1
?3e
2
和e
2
?3e1
D.
e
2
和e
2
?e
1
2.已知
a?(3,4)
，能与
a
构成基底的是（ ）
A.
(,)
B.
(,)
C.
(?,?)
D.
(?1,?)
题型7.结合三角函数求向量坐标
1.已知
O
是坐标原点，点
A<
br>在第二象限，
|OA|?2
，
?xOA?150
，求
OA的坐标。
2.已知
O
是原点，点
A
在第
一象限，
|OA|?43
，
?xOA?60
，求
OA
的坐标
。
题型8.求数量积
1.已知
|a|?3,|b|?4，且
a
与
b
的夹角为
60
，求（1）
a?b<
br>，（2）
a?(a?b)
，
（3）
(a?
2.已知
a?(2,?6),b?(?8,10)
，求（1）
|a|,|b|，（2）
a?b
，（3）
a?(2a?b)
，
（4）
(2a?b)?(a?3b)
。
题型9.求向量的夹角
1.已知
|a|?8,|b|?3
，
a?b
?12
，求
a
与
b
的夹角。
34
55
4
3
55
3
5
4
5
4
3
1
（4）<
br>(2a?b)?(a?3b)
。
b)?b
，
2
2.已知
a?(
3,1),b?(?23,2)
，求
a
与
b
的夹角。
3.已知
A(1,0)
，
B(0,1)
，
C(2
,5)
，求
cos?BAC
。
题型10.求向量的模
1.已知
|a|?3,|b|?4
，且
a
与
b
的夹
角为
60
，求（1）
|a?b|
，（2）
|2a?3b|
。
2.已知
a?(2,?6),b?(?8,10)
，求（1）<
br>|a|,|b|
，（5）
|a?b|
，（6）
|a?
1
b|
。
2
|b|?2
，
|3a?2
b|?3
，求
|3a?b|
。 3.已知
|a|?1，
题型11.求单位向量
【与
a
平行的单位向量：
e??
a
】
|a|
1.与
a?(12,5)
平行的单位向量是
2.与
m?(?1,)
平行的单位向量是 。
题型12.向量的平行与垂直
1.已知
a?(1,2)
，
b?(?
3,2)
，（1）
k
为何值时，向量
ka?b
与
a?3b<
br>垂直？（2）
k
为何值时
向量
ka?b
与
a?3b<
br>平行？
2.已知
a
是非零向量，
a?b?a?
c
，且
b?c
，求证：
a?(b?c)
。
1
2
题型13.三点共线问题
1.已知
A(0,?2)
，
B(2,2)
，
C(3,4)
，求证：
A
,B,C
三点共线。
2.设
AB?
3.已知
AB?a?2b,BC??5a?6b,CD?7a?2b
，则一定共线的三点是
。
4.已知
A(1,?3)
，
B(8,?1)
，若点
C(
2a?1,a?2)
在直线
AB
上，求
a
的值。
5.已知四个点的坐标
O(0,0)
，
A(3,4)
，<
br>B(?1,2)
，
C(1,1)
，是否存在常数
t
，使
OA?tOB?OC
成立？
题型14.判断多边形的形状
1.若
AB?3e
，
CD??5e
，且
|AD|?|BC|
,则四边形的形状是 。
2.已知
A(1,0)
，
B(
4,3)
，
C(2,4)
，
D(0,2)
，证明四边形
AB
CD
是梯形。
3.已知
A(?2,1)
，
B
(6,?3)
，
C(0,5)
，求证：
?ABC
是直角三角形。
4.在平面直角坐标系内，
OA?(?1,8),OB?(?4,1),
OC?(1,3)
,求证：
?ABC
是等腰直角三角形。
题型15.平面向量的综合应用
1.已知
a?(1,0)
，
b?(
2,1)
，当
k
为何值时，向量
ka?b
与
a?3b
平行？
2
(a?5b),BC??2a?8b,CD?3(a?b)
，求证：A、B、D
三点共线。
2
2.已知
a?(3
,5)
，且
a?b
，
|b|?2
，求
b
的坐标。
3.已知
a与b
同向，
b?(1,2)
，则<
br>a?b?10
，求
a
的坐标。
4.已知
a?(1,2)
，
b?(3,1)
，
c?(5,4)
，则
c?
a?
b
。
5.已知
a?(m,3)
，
b?(2,?1)
，（1）若
a
与
b
的夹角为钝角，求
m
的范围；
（2）若
a
与
b
的夹角为锐角，求
m
的范围。
6.已知
a?(6,2)
，
b?(?3,m)
，当
m
为何值时，（1）
a
与
b
的夹角为钝角？（2）a
与
b
的夹
角为锐角？
7.已知梯形<
br>ABCD
的顶点坐标分别为
A(?1,2)
，
B(3,4)
，
D(2,1)
，且
ABDC
，
AB?2CD
，
求点
C
的坐标？
8.已知
?ABC
三个顶点的坐
标分别为
A(3,4)
，
B(0,0)
，
C(c,0)
，
（1）若
AB?AC?0
，求
c
的值；（2）若
c?5，求
sinA
的值？