高中数学换底公式-高中数学课堂渗透的德育教育
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必修一
(P21 例6)
某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定:
(1)5公里以内(含5公里),票价2元;
(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1
元(不足5公里的按5公里计算).
如果某条线路的总里程为20公里,根据题意,写出票价与里程之间
的函数
解析式,并画出函数图像:
解:设票价为y元,里程为x公里,由题意可知,自变量x的取值范围是(0,20]
由“招手即停”公共汽车的票价按下列制定规则,可得一下函数解析式:
y=
根据这个函数解析式,可画出函数图像,如图:
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我们把这样的函数称为分段函数。
(P23)
1、如图,把截面半径为
25cm的圆形木头锯成矩形木料.如果矩形的一边长为xcm,
面积为ycm
2
.把
y表示为x的函数.
2、下图中哪几个图象与下述三件事分别吻合得最好?请你为剩下的那个图象写出
一件事.
(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是返回家里找到了作业本再上
学;
(2)我骑着车一路匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;
(3)我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速.
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(P24)
设集合A={a,b,c},B=
{0,1}.试问:从A到B的映射共有几个?并将它们
分别表示出来
解:第一步,a选择对应的象,共有2种选择
第二步,b选择对应的象,共有2种选择
第三步,c选择对应的象,共有2种选择
故共有2×2×2=8种不同的对应方式
即从A到B的映射共有8个
a=0,b=0,c=0;a=0,b=0,c=1;a=0,b
=1,c=1;a=0,b=1,c=0;a=1,
b=0,c=0;a=1,b=0,c=1;a=1
,b=1,c=0;a=1,b=1,c=1.
(P39)
已知函数f(x)是
定义在R上的奇函数,当x≥0时,f
(x)=x(1+x),画出函数f(x)的图象,并求出函数<
br>f(x)的解析式.
解:
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(P44)
已知函数,
(1)它是奇函数还是偶函数?
(2)它的图象具有怎样的对称性?
(3)它在上是增函数还是减函数?
(4)它在上是增函数还是减函数?
(P45)
1、开运动
会时共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比
赛,有14人参加球类比赛,
同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳
比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比
赛,问同时参加田径比赛和球类
比赛的有多少人?只参加游泳一项比赛的有多少人?
2、证明:(1)若,则;
(2)若,则
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3、《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民全月工资、薪金所得不超过35
00
元的部分不必纳税,超过3500元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表分
段累计
计算:
全月应纳税所得额
税率
(%)
不超过
1500
元的部分
3
超过
1500
元至
4500
元的部分
10
超过
4500
元至
9000
元的部分
20
某人一月份应交纳此项税款为303元,那么他当月的工资、薪金所得是多少?
(P51)指数运算的性质
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(P56)指数函数的图象和性质
(P65)对数运算的性质
(P66)对数换底公式
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的反函数为x=f (y)或者y=f﹣?(x)。存在反函数(
默认为单值函数)的条件是原函数
必须是一一对应的(不一定是整个数域内的)。注意:上标指的并不是
幂。
(P71)对数函数的图象和性质
(P76)反函数的性质
一般地,设函数y=f(x)(x∈A)的值域是C,若找得到一个
函数g(y)在每一处
g(y)都等于x,这样的函数x=
g(y)(y∈C)叫做函数y=f(x)(x∈A)的反函数,记作
y=f^(-1)(x)
。反函数y=f ^(-1)(x)的定义域、值域分别是函数y=f(x)的值域、定义
域。最具有代
表性的反函数就是对数函数与指数函数。
一般地,如果x与y关于某种对应关系f(x)相对应,y=
f(x),则y=f(x)
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(P77)
幂函数的图象和性质
一般地.形如y=xα(α为有理数)的
数,即以底数为自变量,幂为因变量,
为常数
的函数称为幂函数。例如函数
y=x0
、y=x1、y=x2、y=x-1(注:
y=x-1=1x y=x0时x≠0)等都是幂函数。
(P82)
1、化简下列各式:
(1);(2).
函
指数
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