高一数学最简单直接的学习方法

高一数学最简单直接的学习方法
高一数学最简单直接的学习方法
前言： 为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下
面由小编收集整理的高一数学最简单直接的学习方法， 供大
家参考，希望对同学们能有所帮助。
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因 此，升
入高一后，一些新高一的同学就会对数学望而生畏。学习程
度不同的学生也是需要不同的 学习方法，德智的高一数学名
师称，数学的学习其实不难，关键是你是否愿意去尝试。

把握教材去理解
要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好
课堂这 块阵地，学习高一数学的过程是活的，老师教学的对
象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其 是当老
师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。数学能力是
随着知识的发生而同时形成的 ，无论是形成一个概念，掌握
一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养
和提高 。课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的
地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材， 才能掌
握学习的主动。
认真听课做笔记
在课堂教学中培养好的听课习惯是很重 要的。当然听是主
要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、
第 1 页

听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光
记不听必然顾此失彼，课 堂效益低下，因此应适当地有目的
性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记
笔 记可以提高45分钟课堂效益。
提高思维敏捷力


如果数学课没有一定 的速度，那是一种无效学习。慢腾腾
的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培
养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，
这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐 步提高。

避免遗留问题


在数学课堂中，老师一般少不了提 问与板演，有时还伴随
着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价
值的。对于那 些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解
决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的
问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。



第 2 页