量化指标公式组合图形面积练习题5

1、测量并计算下列图形的面积





2、计算下列组合图形的面积













组合图形面积计算练习

姓名：

















3、有一块青菜地，中间 是有两个小池塘，如右图，平均每平方米菜地能生产出8千克的青菜，这块地的
面积是多少平方米这块地 能产出多少千克的青菜





北师大版五上数学“图形面积（一）”单元练习 (2008-10-09 12:34:48)转载
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“图形面积（一）”单元练习
一、填空
（1）一个平行四边形，底边是米，面积是平方米，高是（ ）米。
（2）一 个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的
面积是（ ）
（3）一个梯形，上底是厘米，下底是厘米，高是厘米，则这个梯形的面积是（ ）
（4）一个平行四边形的底是分米，高是底的一半，它的面积是（ ）
（5）一个三角形的底是米，是高的2倍，它的面积是（ ）
（6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（7）一个梯形的上底是厘米，下底是厘米，高是5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（8）一个面积是平方米的梯形，上底是米，高是米，下底是（ ）米。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）平行四边形只有一条高。 （ ）
（2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
（3）等底等高的三角形，面积一定相等。 （ ）
（4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ） a
（5）右图是贝贝做的三角形a边上的高。 （ ） h
三、选择
（1）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（ ）。
A．扩大了 B．缩小了 C．不变
（2）梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时， D C
这个图形就变成了（ ）；当CD长和AB长相等时，这个图
形就变成了（ ）。 A B
A．三角形 B．长方形 C．平行四边形
（3）面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是（ ）。
A．4分米 B．2分米 C．8分米
（4）用字母表示图中阴影部分的面积是（ ）。
A． ah B．ah+ ah C．ah
（5）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（ ）
A．扩大3倍 B．扩大9倍 C．缩小3倍
（6）设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是（ ）
A． B．18 C．9
（7）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（ ）总是相等的。
A．高 B．面积 C．上下两底的和
（8）一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A．扩大5倍 B．扩大25倍 C．缩小25倍
（9）两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。
A．面积相等 B．周长相等 C．等腰梯形 D．完全相同

1、一个三角形苗圃，底长80m，高35m，在圃中栽种菊花苗，每棵菊花 苗占地平方米，这块花圃共
需多少棵菊花苗

五年级上期期末复习一
一、填一填
1、1平方千米＝（ ）公顷 1公顷＝（ ）平方米 1米＝（ ）分米。
120公顷=( )平方千米 公顷=( )平方米 25分米＝（ ）米
456000平方米=( )公顷 平方米=( )平方厘米 45分＝（ ）时
2、用字母表示三角形面积公式（ ），用字母表示梯形面积公式（ ）。
3、一个三角形的底是分米，高是分米，与它等底等高的平行四边形面积是( )平方分米，
这个三角形的面积是（ ）。
4、梯形的上底是18厘米，下底是22厘米，高是15厘米，面积是( )平方厘米。
4、一个平行四边形底是12厘米，面积是96平方厘米，它的高是( )厘米。
5 、两个完全相同的三角形拼成了一个底是厘米，高是6厘米的平行四边形，这个三角形的底
是( )，高是( )，三角形的面积是平行四边形面积的（ ）
6、两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形面积等于梯形的面积
的（ ），梯形的高等于平行四边形的（ ），平行四边形的底等于梯形的（ ），
平行四边形的面积＝（ ），所以梯形的面积＝（ ）
7、一个梯形的面积是16平方分米，上底是3分米，下底是5分米，高是( )分米。
8、平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，则面积( )倍。
二、辨一辨
1、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
2、两个三角形的面积相等，它们的形状也一定相同。 （ ）
3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）
4、一个长方形的长增加3厘米，宽增加5厘米，它的面积增加15平方厘米。（ ）
5、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
6、平行四边形的底越大，面积就越大。（ ） 7、两个正三角形的周长相等，面积也相等。
（ ）
三、选一选
1、梯形的上、下底各扩大3倍，高不变，面积（ ）
A.扩大到原来的6倍 B.扩大到原来的3倍 C. 扩大到原来的9倍 D.不变
2、一个平行四边形的高有（ ） 条 条 C. 无数条 条
3、一个梯形的高4厘米，上底和下底都增加6厘米，面积增加（ ）
平方厘米 平方厘米 平方厘米
4、一个三角形与一个平行四边形面积相等，高也相等，已知三角形的底是20 厘米，那么平
行四边形的底是（ ）
厘米 厘米 厘米
5、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，则周长( ),面积( )；把一个平行四
边形沿着高剪开后平移，拼成一个长方形，则周长( ),面积( )。
A.增加 B.减少 C. 不变 D.无法确定
四、

3、一种汽车的挡风玻璃近似于一 个平行四边形，底米，高米，如果每平方米的钢化玻璃要
240元，配这块挡风玻璃要多少元
4、一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦9310千克，平均每
平方 米收小麦多少千克








五年级上期期末复习二
一、填空
1、 8平方米=( )平方分米=( )平方厘米 25公顷＝（ ）平方米
350平方米＝（ ）公顷＝（ ）平方分米 23米＝（ ）厘米
2、一个平行四边形，它的高是6厘米，高是底的倍，它的面积是（ ）平方厘米。
3、 一块平行四边形木板的面积是平方米，由于需要，把它锯成了两块一样大小的三角板，一
块三角板的面积 是（ ）。
4、一个直角三角形的一条直角边长30厘米，另一条直角边长厘米，它的面积是（ ）
5、一个平行四边形的面积是90CM2，若它的底和高都扩大2倍，它的面积是（ ）CM2。
7、一个三角形的底是6厘米，高是底的2倍，那么它的面积是( )。
8、一个等腰直角三角形的面积是32平方厘米，它的直角边长是( )厘米。
9、在一个上底为12厘米，下底为8厘米，高为4厘米的梯形，剪掉一个最大的三角形，剩
下的面积是 （ ）。
10、一梯形的面积为24平方厘米，高为3厘米，上底为10厘米，下底是（ ）。
11、一平行四边形的底是三角形底的2倍，高是三角形高的3倍，则面积是三角形的（ ）
倍。
12、一个梯形上、下底之和是厘米，面积是厘米2，它的高是（ ）厘米。
13、一个等边三角形的周长是分米，高是分米。它的面积是（ ）分米2。
14、三角形的底扩大2倍，高扩大4倍，那么面积扩大（ ）倍。
二、判断
1、两个面积相等的平行四边形，形状不一定相同。 （ ）
2、两个平行四边形周长相等时，面积也一定相等。 （ ）
3、等底等高的两个三角形就能拼成一个平行四边形。 （ ）
4、两个三形的形状相同，它们的面积一定相同。 （ ）
5、两个三角形面积相等时，它们一定是等底等高的三角形。 （ ）
6、一个梯形的上底扩大到原来的2倍，下底和高不变，它的面积将扩大到原来的4倍。（ ）
7、两个面积相等的三角形，它们不一定等底等高。 （ ）
8、平行四边形、三角形和梯形都有无数条高。 （ ）
9、一个梯形，当它的上底和下底同时扩大3倍，高不变时，它的面积就扩大3倍。（ ）
10，一个梯形的面积是16平方分米，上底是3分米，下底是5分米，高是( )分米。
11、平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，则面积( )倍。
二、辨一辨
1、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
2、两个三角形的面积相等，它们的形状也一定相同。 （ ）
3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）
4、一个长方形的长增加3厘米，宽增加5厘米，它的面积增加15平方厘米。（ ）
5、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
6、平行四边形的底越大，面积就越大。（ ）
7、两个正三角形的周长相等，面积也相等。（ ）
三、选一选
1、梯形的上、下底各扩大3倍，高不变，面积（ ）
A.扩大到原来的6倍 B.扩大到原来的3倍 C. 扩大到原来的9倍 D.不变
2、一个平行四边形的高有（ ） 条 条 C. 无数条 条
3、一个梯形的高4厘米，上底和下底都增加6厘米，面积增加（ ）
平方厘米 平方厘米 平方厘米
4、一个三角形与一个平行四边形面积相等，高也相等，已知三角形的底是20 厘米，那么平
行四边形的底是（ ）
厘米 厘米 厘米
5、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，则周长( ),面积( )；把一个平行四
边形沿着高剪开后平移，拼成一个长方形，则周长( ),面积( )。
A.增加 B.减少 C. 不变 D.无法确定

四、综合应用
1、一个直角梯形，高是3厘米，下底是高的2倍，上底增加2厘米，该图形可 变成长方形。
你能算出原梯形的面积吗



2、一块三角形水稻田公顷，底边长40米，水稻田的高是多少米



3 、笑笑的书房长是4.2米，宽3.5米。选用边长60厘米的正方形地砖铺满整个房间，至少要
多少块 这样的地砖



4、已知等腰三角形的周长为16厘米，腰长5厘米，底边上的高是4厘米，三角形的面积是
多少



5、学校买来宽2.4米的红布9.8米，要做成腰是0.8米的等腰直角三角旗，可以做多少面