高中数学学习计划总结

高中数学学习计划总结
以下是给你推荐的高中数学学习计划，希望对你有帮助!高 中数学
学习计划篇一去年此时，大部分学校正为了区统考拼命复习。
今年此时，大部分学校自主进行期末考试的命题。
从新课改对各科的影响来看，数学影响最大，直观表现就是目前
各校进度差异很大。
有一个现实必须要认清：每次变革都有一部分人成为牺牲品。
在各校进行尝试性调整进度时，自己心里也要有一定的超前意识，
千万不要沦为牺牲品。
有的学校对期中考试之后的进度一周三变，周一告知学必修三，
周三告知学必修4，周五告知学必修五的 部分内容;有的学校在某一章
节花费太多时间，导致后续内容跳跃式略讲，知识想掌握牢固是不可
能的!期末考完之后能做什么?这是每个学生和家长都想问的问题。
每次大考，总是会给学生带 来很大的触动，很多人开始懂得了要
好好学习，很多人通过考试发现了自己的不足，大多数人只有在这个
时候才显得认识很“深刻。
而寒假恰好是一个查漏补缺的最佳时机。
高中 数学学习计划篇二高三上半学期结束之后，多数学校高中阶
段的数学知识就已经全部学完，并且进行了第 一轮的复习，有的学校
甚至开始第二轮复习。
那么，在高中的最后一个寒假，高考生应如 何做好数学这一重要

科目的复习呢?科苑学校和学大教育的老师给出了一些建议。
对于今年高考数学科目的难易程度，学大教育的徐新平老师认为
整套考卷的难易比例分配不 会有变化，还是7：2：1，但今年的整体难
度可能会比往年大一点儿，因为去年和前年的高考题相对比 较简单。
科苑学校的雷校长则认为，高考试题的难度总体上不会有大的变
化，高考试题的 策划和设计上同样不会有较大的变化，将继续体现大
纲卷向课改卷的平稳过渡。
高三学生的寒假时间虽然比较短，但是同样要制订好学习计划，
而且最好针对每一科都有详细的计划。
就数学这一科来说，查漏补缺是最为重要的，学大教育的徐新平
老师说，寒假的数学复习， 要针对每位学生的实际，全面落实考点，
构建知识网络，掌握高考数学的知识体系，对没学好的章节内容 各个
击破，补全补牢不透彻的知识点;再就是学习好各种解题技能技巧，拓
展解题思路，理清数 学方法在解题中的应用。
科苑学校的雷校长希望高三的学生在计划中订立短期目标与长期
目标，短期目标就是每天熟记5至10个常用公式，做5道例题，一套
综合卷子等;长期目标则是双基考 试、一模考试、二模考试、高考中能
取得什么样的进步。
高考数学科目中，占比最大的仍然是基础知识。
包括优秀学生在内的任何一个学生，其复习质量高低的关键都在
于是否切实抓好基础。

函数、不等式、数列、三角、立体几何中的空间线面关系、解析
几何中的曲 线与方程是高中数学的主干知识，也是高考的重点，这些
地方有明显漏洞必须首先弥补。
抓基础不是把书上的结论看一遍，高三复习仍要强调理解知识的
来源及其所蕴含的数学思想、数学方法， 把握知识的横纵联系，在理
解的基础上实现网络化并牢固熟练地记忆。
抓基础离不开做题 ，要通过解题的思考过程(解题中模糊想法的澄
清，不同想法的比较分析)并结合解题研读课本，深入理 解基础知识。
做题是很多学生喜欢的复习方法，但是此时不应再盲目做题，需
要重质而不是重量。
高考 数学考试的一个特点是研究题目就可以获得解题的方法，所
以不建议高三学生在寒假期间再做模拟题，而 应该在寒假期间对最近
几年的真题进行分析研究，总结出一些解题的方法。
对于平时数学 成绩较好的学生来说，学会总结学习的思维，做到
快速解题，把所有的题目固定成一种思维，同时总结出 变型的主要原
则。
对于平时数学成绩不太理想的学生来说，这个时候还是应以课本
知识点理解为主，在做历年的真题时，结合课本看哪些方面是没有掌
握的，根据题目把课本上涉及的知 识点标出来。
看看这些知识点在应用的时候有何先决条件，知识点如何反向应
用，具体的解题过程中在何处卡壳。

复习以往的错题也是寒假数学复习的重要方法。
抽出一点时间，将平 时各类大大小小考试的卷子都拿出来，把错
误的题目再订正一遍，最好把错题分类整理在一个错题本上。
有些同学会觉得麻烦，实际上，当你一道错题整理出来后，你会
发现比你匆忙地去做10道题效果更好。
高三学生一定要珍惜“错误，弄清错误的原因。
因为只有牢固掌握基础知识、基本方法，才能获得数学学习的通
解和通法。
而在明确解题思路的错误后，才能真正巩固所学的知识。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课 堂上进行，所以要特点
重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较
自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑
点。
首先要 在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌
握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不 清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂
即问 的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，
应让自己冷静下来认真分析题目，尽量 自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、

面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二)、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题 入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基
础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分 析、解决
能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题 思路和正确的
解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳
状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大 意等，往往在大考中充分暴露，
故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三)、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个
方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些
难题及综合性较强的题目作 为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，
做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克
服浮躁的情绪。

特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把
我打倒，要 有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开， 切忌考
前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握 拿全分;对于一些难题，也
要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发
挥。
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