高考数学复习技巧 注重思路

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各地2019高三一模试题及答案解析汇总
2019中国大学排行榜（完整榜单）
高中数学 学习可以说是很多高中同学无法跨越的一道障碍，
越学越吃力，时间花了不少，可一考试还是一塌糊涂， 有时
候上课听不懂，即使听懂也做不了题，课本习题尚可，一拿
到大量的资料题目，完全傻眼了 ，有时候真不知道，高中数
学的题目为什么这么多，面对这种种情况，我们到底该怎么
办，学好 数学的勇气到底在哪里？
一.学好数学取决于智力or方法
数学的学习确实与智商和每一个 人的感悟能力是有关系的，
这一点毫无疑问，对于同样的问题，有些同学一听就懂，也
没有学习 什么解题技巧，但成绩就是好，当然这些同学毕竟
是少数。
然而我们也不可否认，考高分并不 完全取决于智商，智商只
占一部分因素，成绩还是取决于方法和考场策略，试想一下
如果高考完 全取决于智商，至于复读什么的那就基本没有必
要了，考试也就没有意义了，测一下智商不就完事了。
二.高中数学学习问题到底出在哪里
高中数学学习到底出了什么问题，初中数学考高分到了高 中
变成了基础薄弱，高一，高二成绩优秀的学生到了高三也出
现了解题困惑，那么这一系列的问 题状况背后，到底是什么
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原因。
首先要从课本学习，资料以及考试三者联系起来考虑，课本
学习中无论是例题 还是练习题相对于资料以及考试题目都
比较简单，可以说我们掌握的很多解题方法都是通过资料或
考试，有些同学能够通过做题感悟总结出方法，有些同学不
能或者总结不全面，这就会导致考试中的差 距，而很多教师
往往将其统一归结为基础薄弱。
其次课本的学习有较强的体系和教师的详细引 导，然而面对
庞大的资料题目，自己解题时就会缺乏这种思考的方向感，
很多同学都有这样的感 受，一看答案完全明白，自己独立求
解却无从考虑。
最后一点就是不同教师的授课方式，解题方法和接受新事物
的差异对学生的影响。
三．怎样才能学好数学
首先课本的学习主要分三个层面：概念学习，解题思路，公
式 运用和结论的总结；高中的概念公式并不单纯就是课本上
的这些内容，而且也不是拿来就直接能用的很多 时候需要对
概念做一些变式或拓展，课本和一些资料当中都是无穷无尽
的题目，没有人会告诉你 怎么变，怎么扩展，缺乏一个系统
的框架，就好比目前的做题一样无群无尽，事实是无群无尽
的 题目都是有一些核心题目改编而来的，但是却没有人系统
的告诉你怎么样改题一样。
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(实习编辑：李龙）

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