高中生如何制定数学的学习计划

高中生如何制定数学的学习计划
大家知道，凡成绩优秀的同学，他们既是 过程的决策者，又是
过程的管理者和执行者，他们的学习过程总是有条不紊，亦张亦弛。
而学习 困难的同学，要么整天无所事事，要么手慌脚乱，碰碰这样，
拿拿那样，心神不定，恍惚焦虑。怎样制定 好计划呢?下面以数学学
科为例，谈谈计划的类型以及制定计划的注意事项。
一、宏观计划树立目标
树立远大理想并非空话，俗话说：“求高得中，求中得低。”一个人有宏伟目标，一定会为实现这个目标而勤奋努力。因为努力，
必然丰富人生的知识、能力和精 神积沉。为建立人生大厦打下坚实的
基础。
一个人有了理想，学习就会干劲倍增 ;一个人有了理想，人生就
乐观向上;一个人有了理想，就信心十足;一个人有了理想，就毅力无
穷。
没有人生计划的人，就会显得碌碌无为，精神上显得未老先衰，
做事情得 过且过，经常抱怨，甚至时常搞点恶作剧，寻求一时精神刺
激，因为没有学习的源动力，所以疲于应付， 天长日久就成为落伍者
而心安理得。
我们走访了部分优秀的学生，他们有的坦然 理想，雄心勃勃;
有的虽不善言表，但胸怀大志。总之他们都有目标在激励!希望还没
有人生目 标或目标不明的同学，赶快根据自己的兴趣爱好和能力特点
确定人生目标，让人生旅途有盏明灯。

二、中期计划条块分明
中期计划也就是阶段性计划。 举个例子吧，我国的经济发展，
按照时间的顺序，设计为一个个五年规划。在每个五年计划中，明确提出经济建设的任务，需要达到的目标，所要采取的措施等等。这样，
我们就思路清晰，抓住重点， 统筹安排，稳步前进。
作为高中学生，为了制定好学习数学的阶段计划，可以把每学
年作为一个阶段进行制定。
高一年级我们要脚踏实地的完成课本知识的学习，发展相应的
数学能力，达到一定的考核目的。完成与教 材配套的教学参考书一套，
并且钻研一至两本数学扩展书籍。每学期至少参加一次社会实践活动，
并将获得的数据进行处理，建立数学模型，尝试解决，完成实践报告。
还可以写出数学学习的阶段性学 习小结，也可以试着撰写数学小论文
等。这样就能夯实基础，发展能力，学会学习，促进创新。
高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务，提出考核目
标。利用两大假期对知 识和方法进行梳理，形成网络。找出学习的薄
弱环节，并尽早查漏补缺。在高二学年中，要对某些重要数 学问题进
行专题学习，展开研究，力争突破。注重学法总结，保证学习高质高
效;注意数学思想 方法的钻研，用辩证的思想指导我们的数学学习，
为高三的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础。
高三年级是高考的综合复习阶段。时间紧，任务重，压力大。
计划显得更为重要。必 须做到：研究考纲，明确要求;重视课本，夯
实双基;梳理知识，形成网络;关注生活，学会应用;错题 建档，查漏

补缺;抽象概括，发展能力;挑战新境，提升学法;引申变化，探究创
新;重视考试，提高考技;心理调适，决胜高考。
三、短期计划切实可行
短期计划一般是指周计划，学习者可以非常具体的制定自己的
时间安排，他是操作性很强的计划。就是一 周内阅读什么参考书，完
成什么作业，重点研讨哪个章节的内容，完成那个章节的错题整理，
归 纳梳理那部分知识和方法等，一一例举清楚，定好完成时间，一旦
计划定好后，严格执行，不找借口，保 质保量完成。
短期计划，要分不同的时段有所侧重，不要千篇一律。例如在
放假 时要劳逸结合，注意查漏补缺，安排好实践活动，做好调查研究
工作;考试前的一周要安排知识梳理，归 纳总结，查阅笔记，考前模
拟等;考试后的一周要进行经验总结，教训反思，薄弱知识和方法的
补救，学习方法的调整等;学期中途的一般时间段里，应有条不紊安
排知识学习，方法训练，做好自学、 互学，做好感兴趣的专题研究，
或每隔一段时间写一篇数学小品文章等。以上更要求我们在制定计划时，考虑到相应时间的重点任务，安排时注意轻重缓急，同时也要考
虑到一些突击性的任务的安排。
短期计划要克服一些不妥的安排。如，凭兴趣偏科安排，导致
短项学科被忽视，形成 恶性循环。还有为了快速提高成绩，急功近利，
时间安排太紧，执行起来过度疲劳，效益降低，影响学习 情绪和身体
健康，应保证张弛有度，应对自如。
四、及时计划保证落实

即时计划一般指日计划，他是将短期计划进行适当分解后，落
实到具 体每天的任务，以及每天的即时任务构成的计划，他是非常具
体的，具有可操作性和可执行性，是最现实 的。
制定日计划要服从老师的教学进度与要求。把与教学进度同步
的任务优先安 排，并保证完成，如果新授的内容还不清楚的情况下去
做其他的事情，会得不偿失，事倍功半。如果新学 的内容已经得心应
手，学有余力，也可以适当安排自主学习的内容。
制定日计划 要学会平衡。有的同学学习被动，老师抓得紧就多
投入，老师抓的松些就少投入，甚至不闻不问。殊不知 ，数学一天不
练习，就会影响思维速度，拿到题目就会反应慢，上手迟缓且容易错，
必须学会自 我调节，做到拳不离手，曲不离口，“数学天天见”。
完成日计划要不折不扣。一旦计划 定好以后，必须坚决执行，
保证完成。不能找种种借口拖延计划的完成，必须今日事今日毕。任
务不能积累，因为明天又有新的任务在等待着你。每天10道题可以
克服困难，完成任务。如果几天积累 到一起，就是几十道题，似乎没
有办法完成了，有时就会横下一条心——干脆不做!丧失了信心和斗志。
学好数学，计划先行，希望大家定好计划，坚持不懈，养成良
好的学习习惯，取得数学学习的成功。