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高一新生学习数学的方法

作者:高考题库网
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2020-09-16 08:57
tags:高中数学学习方法

高中数学必修一的每章节的思维导图-高中数学数列总结ppt


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高一新生学习数学的方法


高一新生学习数学的方法 注重知识衔接
初中数学与高中数学的差别 比较大,从原本的实际思维转入
抽象思维,需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知
识,形成良好的知识基础,在此基础上,再根据高中知识特点,
较快的吸收新的知识,形成新的知识结构 。
切忌急于求成
认真理解,反复推敲思考高中各知识点的涵义,各种表示方
法。容易混淆的知识,仔细辨识、区别,达到熟练掌握,逐步建
立与高中数学结构相适应的理论本质与 思考方法,切忌急于求成。
心态也要训练
通过学习,要努力培养自己观察,比较抽 象,概括能力初步
形成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力;培
养科学的、严 谨的学习态度,为树立辩证唯物主义科学的世界观
认识世界打下基础。
我们应试时,时常 发现厌试心理,有时会有些紧张,这是很
正常的。但过分紧张也会导致考不好,所以平时应把练习当作考
试,但考试时则平视为练习,心态好了,成绩自己就上去了。
善待自己的错
如何减少解题失误,这是一个考高分的关键。失误少了,分
数就会溅涨。这需要学生的仔细观察与认真阅 读题目,抓住题目


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重点、题心,并围绕重点、 题心考虑其他条件与答案。其次,考
虑要周全,避免出现遗漏情况,各个方面都要考虑到,这需要平日思考事物的长期积累。
考试考得不好,这是常遇到的问题,心情沮丧是正常心理,
但不能持久下去。要将答案听彻底,记下,并与自己的解题思路
相比较,发现不同之处,或不要之处并记 于心里,这样对于下次
考试则很有好处。
有关高一数学学习策略的推荐 1、科学预习
预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌
握好的有关的旧知识,可进行 补缺,以减少听课过程中的困难;有
助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师
要讲授的习题提前完成,还可以培 养自己的自学能力,与老师的
方法进行比较,可以发现更多的方法与技巧。总之,这样会使你
的 听课更加有的放矢,你会知道哪些该重点听,哪些该重点记。
2、科学听课
听课的 过程不是一个被动参预的过程,要全身心地投入课堂
学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老 师前面,不
断思考:面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时,又要思考:老
师为什么这样想? 这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?
这个题有没有更好的方法?问题多了,思路自然就开阔了 。
3、科学笔记
常常有学生问我,听数学课要不要记笔记,我毫不犹豫地回
答:当然要。不仅要记,而且要记好。当然,什么都记就不是记


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笔记了,应该针对自身听课的情况选择性记录。
记问题-- 将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教
同学或老师,把问题弄懂弄通。
记疑点 --对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类
疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是 老师讲课疏忽
造成的,记下来后,便于课后与老师商榷。
记方法--勤记老师讲的解题技 巧、思路及方法,这对于启迪
思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有
益 处。
记总结--注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内
容,找出重点及各部分 之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,
寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。
4、数学笔记
记下的笔记只停留在纸上,要成为你自己的东西,必须用心
去 独立体会笔记里的每一个典型例题,每一个经典方法,每一个
想法思路,完全理解并且会熟练运用才是根 本。
当然,课堂的问题解决了,其他的问题也就迎刃而解了,所
以,高一的学生们,请不 要轻易讨厌数学,因为多半是由于你不
了解数学,其实它很善良,也很有魅力,试着用心去学,你一定< br>会成功。

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