高中数学教师年度工作总结集锦5篇

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经过一年的辛勤付出，经过一年的努力， 我们又积累了
许多经验，不妨坐下来好好写写年终总结吧！但是工作总结
怎么写才可以吸引人， 你掌握了吗？下面是关于高中数学教
师年度工作总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中数学教师年度工作总结 篇1 一学年来，本人认真备
课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课
后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，
严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，
从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完 成教育
教学任务。下面是本人的教学经验及体会
一、业务学习
加强学习， 提高思想认识，树立新的理念.坚持每周业
务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的< br>目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新
理念有机的结合起来。通过学习新的《 课程标准》，认识到
新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工
作中，解放思想 ，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新
的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
二、新课改

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通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为
了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻 了民主
教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使
尊重学生人格，尊重学生观点 ，承认学生个性差异，积极创
造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学
生的发 展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，
自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工
作成 败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应
用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学 校现有的
教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用
力度，取得了明显效果，具 体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材， 多方参阅各种
资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目
的时，非常注意学生的 实际情况。教案编写认真，并不断归
纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高一 年级学生特点，以愉
快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、
教学为主线， 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破
难点。

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3、坚持参加 校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝
贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节
公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 ,学校领导和教师
们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向
和以后数学课该怎 么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重
在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的
放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、
启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主
学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的
学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲 的都讲了，
学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目
性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

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2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理
念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
高中数学教师年度工作总结 篇2 本学期我担任 高一（4）
班的数学教学工作，一直本着实事求是、脚踏实地的工作原
则，圆满完成本学期的教 学任务，并在思想水平、业务水平
等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认
真细致。我时刻 用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬
业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，
注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在
一个极其重要的位置上，因为这是教 师的立身之本。本人奉
守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一
天，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课
堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全
面关心学生，在学生评教中深受学生 的敬重与欢迎。能严格
遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事
和睦相处。

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二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工
作成败的关键。
（一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段，往 往会有些不能适应
新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，
不良的学习习惯和 学习态度等一些问题困扰和制约着学生
的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学
的信心
在开学初，我就给他们指出 高中数学学习较初中的要难
度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁
先跑，谁 跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的
关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评 教育，
让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹
潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和 课后复习；不会总
结消化知识；对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习
习惯，我要求统一 作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习
和复习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不

高中数学教师年度工作总 结集锦5篇


做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接
受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
（二）日常数学教学的方法及对策
1、备课
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教
学，拟定教学方法，并对教 学过程中遇到的问题尽可能的预
先考虑到，认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮，但是
每一 年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还
是像一位新老师一样认真阅读新课标，钻研新教材 ，熟悉教
材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备
好每一节课，真正做到重点 明确，难点分解。遇到难以解决
的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了
解学 生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课
都做到“有备而去”。并积极听老教师的课，取其 所长，并
不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学
针对高中学生特点，坚持 学生为主体，教师为主导、教
学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难
点。
课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，
充分体现学生在学习过程中的主动性 ，让学生学得轻松，学
得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动

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脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学
生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同
时更新理念，坚持 采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每
堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。
（三）课后辅导
课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知
识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。在 “导师制”
活动开展后，我负责一年四班###同学的数学学习，除了在
课堂上关注她，课后也 及时进行交流，帮助她解决学习上的
疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过
近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年
级37名，总成绩也由年级第52名进步到 年级18名。批改
作业认真及时，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情
况。
三、履行工作职责情况
多年来，遵守劳动纪律，从不旷工旷课，连事假病假也
很少，一心 扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有
因为个人的原因而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组 老
师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。
本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校 的安排，在完
成自己教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利

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的完成。
四、工作成绩方面
半年来，参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方
式，我代表一年组理科上了一节公开 课。还参加了“骨干教
师”竞赛活动，获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖
的良好成绩。 除此外还获得了多项荣誉及证书。
总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了一定的
成绩，但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学
工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重 教育科研，努
力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭
新的层次。
高中数学教师年度工作总结 篇3 首先教学方面工作在
蔡主任的正确和英明的指导和领导下 ，在各方面的兄弟姐妹
的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺利开展，但是，
我仔细思考 以后还是得到一个结论：教学方面的工作认真仔
细回顾发现：教学方面的工作都没有做到满意。下面是具 体
的总结：
1.新课改的推进。在新课改推行过程中，让一部分老师
参与其中， 应该是有些效果的，为下学期的课改工作打下一
些基础。因为下期不能订资料，其中所有的导学案就要靠 所
以老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得
不够的是：没有让所有的老师都参 与其中，有的老师对新课

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改还没有感觉。
2.任务布置的进行。有关教学方面的常规工作，学校教
务处、 教科室布置得任务都能够及时告知给位组长和老师，
我们的执行力还算行，工作中还是比较注重细节，使 我们的
工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。
如：有的老师晚自习到办公 室，没有在班上坚守自己的岗位;
有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英
语 学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂
听课。工作总结
3.对备课组活 动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对
这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重
难点，考试方向等。
4. 课改研究课的安排，都能够正常开展，只是我们级部
在上报的时候，有时没有按时、及时上报教科室。各 学科的
导学案有时上传不够规范。今后改进。
5.青年教师的周总结和计划，青年教师的 撰文，有要求
但是没有做好。总结和计划在13周之后基本就没有再交，
这是我们两个没有紧盯 的结果。教师撰文质量不高，不少是
在网上原文下载。
6.要求各位老师定时、定人、定 地点听课。只有物理和
数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得

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好，我们的监管也是做大不好。
7.教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期
的结对总结会，不过我们的后期的 督促和指导工作没有落到
实处。
最后谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，< br>和学生的交流沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢
蔡主任给我的指导，周主任给我的帮助 ，级部给位老师给我
个人的帮助和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。
今后我会努力 的、认真的工作回报大家对我的关心。
高中数学教师年度工作总结 篇4 本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的
教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一 辈子献身教育事业。
自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉
献，对工作尽职 尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身
不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻< br>意培养教育教学能力。现总结三大点：
一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，
人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟 不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是
主宰人类行动的将帅。 因此要让自己为人民服务，献身于教
育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方