五个基础方法学好高中地理：做笔记

五个基础方法学好高中地理：做笔记

我们不要小看地理笔记，地理笔记 是很重要的，我们一定要记
笔记，我们不用都记笔记只要把经常考的知识点记下就行了，然后好
好总结，看看都容易考什么，看看是哪方面的考的多些，我们就把重
点放在哪方面，可不要没有终点的复 习，这点是在高三复习时禁忌的，
因为那样太浪费时间了，而且记住易忘，效果不佳，所以记笔记是很< br>有技巧的，
微声
数学是高考中最能拉开差距的科目，无论文科生还是理科生，
学好数学都是成为赢家的必备条件。
不过很多同学都很苦恼，高中数学刷题再多，分数还是上不去！
没关系，今天小编带大家来分析一下用数学实现逆袭的黑马们
的方法。
先看笔记后做作业
有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，
为什么自己一做题就困难重重了呢？
其原因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教
师所要求的层次。因此，每天 在做作业之前，一定要把课本的有关内
容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是130+与 100+
的最大区别(不做作业的一般都在100-，别问为啥)。尤其练习题不太
配套时，作 业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消
化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就 会造成极大损失。

做题之后加强反思
同学们一定要明确，现在正做 着的题，一定不是考试的题目。
而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么 方法。做到知
识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络
系统。
俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，
价值极大。这个回头看， 是学习过程中很重要的一个环节。要看看自
己做对了没有；还有什么别的解法；题目处于知识体系中的什 么位置；
解法的本质什么；题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删
改进。有了以上五 个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。
投入的时间虽少，效果却很大。
有的同 学认为，要想学好数学，只要多刷题，功到自然成。其
实不然。一般来说，刷题太少，很多熟能生巧的问 题就会无从谈起。
因此，应该适当地多刷题。但是，只顾钻入题海刷题，堆积题目，在
考试中一 般也是难有作为的。
主动复习总结提高
进行章节总结是非常重要的。初中时是教师 替学生做总结，做
得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，
而且是讲 到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时
间。怎样做章节总结呢？

1.要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从
头到尾阅读 一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘
录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记 ，告诉自己下次再读
这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把
厚书读 成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的
材料。
这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。
把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部 分是典型
问题。要把对技能的要求(对“锯，斧，凿子…”的使用总结)，列进这
两部分中的一 部分，不要遗漏。
在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，
公式。 要做到三会两用。即：会代字表述，会图像符号表述，会推导
证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
(4)把重要的，典型的各种问题进行编队。(怎样做“板凳，椅子，
书架…”)要尽量地 把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问
题间的来龙去脉。就像我们欣赏一场团体操表演，我们 不能只盯住一
个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下
地看，看全场 的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一
点，是提高高中数学水平的关键所在。
主动改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多
时间， 除了少数几种典型错，其他错误，不能一一顾及。如果能及时

改错，那么错误就可能转变 为财富，成为不再犯这种错误的预防针。
但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“ 地雷”，
迟早要惹祸。
有的同学认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。< br>而且，自己特爱粗心。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，
往左踩，是踩刹车。
往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以
讲的清清楚楚。如果新司机真 正掌握了这一套，请问，可以同意他开
车上街吗？恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完 成
任务，并不能说明永远不出错。练习的数量不够，往往是学生出错的
真正原因。
图是高中数学的生命线
图是初等数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好
初等 数学的关键。无论是几何还是代数，拿到题的第一件事都应该是
画图。有的时候，一些简单题只要把图画 出来，答案就直接出来了。
遇到难题时就更应该画图，图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难
题时至少一问画一个图，这样看起来清晰，做题的时候也好捋顺思路。
首先要在脑中有画图的意识 ，形成条件反射，拿到一道数学题
就先画图。而且要有用图的意识，画了图而不用，等于没画。
有了画图、用图的意识后，要具备画图的技能。有人说，画图
还不简单啊，学数学有谁不会 画图啊。还真不要小看这一点。很多同
学画图没有好习惯，不会用画图工具。圆规、尺子不会用，画出图 来

非常难看。
不是要求大家把图画的多漂亮，而是清晰、干净、准确，这 样
才会对做题有帮助。改正一下自己在画图时的一些坏习惯，就能提高
画图的能力。
看看网友们都有什么想法
网友1
首先，要相信自己，还有五个月啊，好好利用起来也算比较长
了
在这个时间，对老师讲的东西要用心，
先把自己的所有书过一遍，如果自然地理方面的不是很清楚 ，
那就更要用心，多做些题，在题中找出自己的不足，然后查漏补缺。
把不懂的搞清楚。
然后是人文地理，这个方面的东西要多记，不要死机，要理解
性的记忆，这种方法可以应用 到很多相关知识的记忆
地理最关键的还有图，看书时旁边一定要摆地图，遇到一个地
方， 时不时的翻一下相关的资料，对巩固知识很有帮助
不懂的东西要问同学或者老师，然后自己要确确实实的吧他想
通
强调，真的要多做题，收获会很大的
加油，期待你的好成绩哟
如果还有什么我可以帮你的问题，可以联系我
网友2

你首先要明白 高中地理主要学什么，我认为主要是三块自然地
理，区域地理和经济地理。自然地理对应的就是高一上册 那本书。区
域地理主要集中在高二，就是世界主要国家和中国基本情况，其实这
部分初中学过， 但大多数人没认真学，高三那本书也是。经济地理就
高一下和那本高二上的人文地理那本书了。
不同的部分学习方法不同，人文地理和高一下的书只需背一下
就可以了，但这部分单独考得不多。
自然地理的核心是掌握规律，然后大量的练题。这里你可以尝
试用《三年高考两年模拟》这 本书，这本书是我用过的所有辅导书里
面比较好的书，题目设计得有层次，前面也有知识要点。这本书适 合
用来提高自然地理，若你能把这本书上所有题全部真心会做，你自然
就不用担心了，地理高考 中占的比分还是比较重的。
区域地理主要是要结合地图掌握相关知识，但是一般辅导书上
的地理知识点都比较杂乱，你可以把每一个区域都分为5个部分，1，
位置和范围;2，地形，3，河流 ，4，气候，5，经济(包括人口，民族，
宗教，工业，农业)，按照这框架会既有条理又不会遗漏知识 点。
当然，学习的最可贵和有效的方式是持之以恒，希望我的回答
能帮到你。
网友3
最忌讳的就是老师写什么你抄什么，否则这节课你什么也干不
了。
方法没有最好的，只有最适合的，所以哪种方法取决于你自己，

只有你自己觉得有效率， 就是好方法。
建议：1、将老师的给的大标题记下来，这些标题连在一起就相
当于这节课 的知识体系；2、在大标题后，记下自己最有感触的内容
或最迷惑的内容以及老师强调的重点内容。
总之，笔记是记给自己的，怎么记对自己有用就怎么记。
网友4
老师的首轮复习是按书本复习的，这时就应该记住课本的基础
知识，笔记无所谓
第二轮复 习，老师一般是分模块复习的，这时要认真听老师讲
课，可能会比较快，所以先认真听，但要记下复习的 框架，在书上用
不同符号圈出重点和考点。
有时间在记笔记，或者课后向那些上课只记笔记的人借阅一下，
补充完整。
还有就是老师可能会按照高考地理复习的的参考书复习，这样
的话你只要看参考书的复习提纲就可以了。
笔记做完了不要忘了复习哦...... _