关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高中数学选修2-1知识点总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-16 11:51
tags:高中数学知识点总结

高中数学精选例题-高中数学区间的写法


WORD格式
数学选修2-1
第一章:命题与逻辑结构
知识点:
1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.
真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.
2
、“若
p
,则
q
”形式的命题中的
p
称为命题的条件,
q
称为命题的 结论
.
3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这 两个命题称为互逆命题.其中一个命题
称为
原命题,另一个称为原命题的逆命题。若原命题为 “若p
,则
q
”,它的逆命题为“若
q
,则
p
”< br>.
4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定 ,则这两个命题称为互否命题.
中一
个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题.若原命 题为“若p
,则
q
”,则它的否命题为“若
p
,则
q

.
5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件 的否定,则这两个命题称为互为逆否命
题。
其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆 否命题。若原命题为“若p
,则
q
”,则它的否命题为“若
q
,则< br>p



6、四种命题的真假性:
原命题逆命题否命题逆否命题
真真真真
真假假真
假真真假
假假假假
四种命题的真假性之间的关系:
1
两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

2
两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.

7
、 若
pq
,则
p

q
的充分条件,
q
p
的必要条件.

若pq
,则
p

q
的充要条件(充分必要条件)

8、用联结词“且”把命题p
和命题
q
联结起来,得到一个新命题,记作pq



p

q
都是真命题时,
p q是真命题;当p

q
两个命题中有一个命题是假命题时,
pq是假命题.用 联结词“或”把命题p
q
联结起来,得到一个新命题,记作
pq



p

q
两个命题中有一个命题是真命题时,
pq
是真命题;当
p

q
两个命题都是假命题时,
pq
是假命题 .
对一个命题
p
全盘否定,得到一个新命题,记作
p
.若
p
是真命题,则
p
必是假命题;若
p
是假命题,则
p
必是真

命题.
9、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“”表示.
含有全称量词的命题称为全称命题.
全称命题“对
中任意一个
x
, 有
px
成立”,记作“
x

px


.< br>短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“”表示.含有存在量词的命题称为特 称命题.
特称命题“存在
中的一个
x
,使
px
成立”,记 作“
x

px



10、全称命题
和命 题
p

x

px
,它的否定
p

x,px
。全称命题的否定是特称命题。

特称命题
p

x

px
,它的否定
p

x,px
。特称命题的否定 是全称命题。

第二章:圆锥曲线
知识点:
1、求曲线的方程(点的轨迹方程)的步骤:建、设、限、代、化
①建立适当的直角坐标系;
②设动点及其他的点;
Mx,y
专业资料整理


WORD格式
-20-
专业资料整理


WORD格式
③找出满足限制条件的等式;
④将点的坐标代入等式;
⑤化简方程,并验证(查漏除杂)。
2

、平面内与两个定


F

FF)的点的轨迹称为椭圆。这两个定点称为椭圆的焦
1
F
2
的距离之和等于常数(大于

点,两焦点
12

的距离称为椭圆的焦距。
MF
1
MF
2
2a2a2c
3、椭圆的几何性质:
焦点的位置
焦点在
x
轴上
焦点在y轴上
图形

xy
22
标准方程

yx
22
221ab0
ab
221ab0
ab
范围axa且bybbxb且aya

顶点

1
a,0

2a,0

10,b

10,a

20 ,a

1
b,0、
2
0,b
2
b,0
轴长短轴的长2b长轴的长2a

焦点F
1
c,0、F
2
c,0

F
1
0,c、

F
2
0,c

焦距

222
F
1
F
2
2ccab,a最大
对称性关于x轴、y轴对称,关于原点中心对称

2
离心率

cb
e10e1
2
aa

准线方程x

a
2

a
2
y
c
c
4、设是椭圆上任一点,点到F
1
对应准线的距离为d
1
,点到

F

FF
2
对应准线的距离为
d
2
,则
12
dd
5、平 面内与两个定点F
1,
F
2
的距离之差的绝对值等于常数(小

FF)的点的轨迹称为双曲线。这两个定点称为
12

双曲线
12

的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距。
MF
1
MF
2
2a2a2c
6、双曲线的几何性质:
焦点的位置
焦点在
x
轴上焦点在
y
轴上

图形

标准方程

xy
22

yx
22
221a0,b0
ab
221a0,b0
ab
范围xa或xa,yRya或ya,xR

顶点1a,0、

2
a,0
1
0,a

2
0,a
轴长虚轴的长2b实轴的长2a
专业资料整理
e



WORD格式

焦点F
1
c,0、F
2
c,0F
1
0,c


F
2
0,c
-21-
专业资料整理


WORD格式
焦距
对称性
关于
x
轴、
y
轴对称,关于原点中心对称

222

F
1
F
2
2ccab,c最大

离心率
2

a
c
b

yx
a

cb
e1e1
aa
2
2

y
a

yx
b

F对应准线的距离为
d
2,则

2

FF
12
dd
12


e
2

a
c


准线方程x
渐近线方程
7、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线。
8、设是双曲线上任一点,点到

F
对应准线的距离为
d
1
,点到
1
9、平面内 与一个定点F
和一条定直线
l
的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点
F称为抛物线的焦点,定直线
l
称为抛物线
的准线.
10、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于、两点的线段,称为抛物线的“通径”,即2p.
11、焦半径公式:
若点x
0
,y
0
在抛物线
220
ypxp上,焦点为F,则

220

若点x
0
,y
0
在抛物线
上,焦点为
F
,则

ypxp

2
x2pyp0

220
xpyp

上,焦点为

Fx
若点x
0
,y
0
在抛物线
若点x
0
,y
0
在抛物线
F
,则

F
,则


上,焦点为
p

;、
02
p

Fx
0
2

p

Fy
02

p

Fy
0
2


22
xpy
p0
12、抛物线的几何性质:

22
标准方程
ypx
p0
图形
顶点0,0
对称轴x

y轴
p
焦点F,0,0
2
准线方程
离心率e1
范围x0x0y0y0

x
p

2

22
ypx
p0

22
xpy
p0
pp
FF0,F0,
22
p

x

2

y
p

2
p

y

2
p

2
第三章:
空间向量知识点:
1、空间向量的概念:
(1)在空间,具有大小和方向的量称为空间向量.
专业资料整理


WORD格式
(2)向量可用一条有向线段来表示 .有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.
-22-
专业资料整理


WORD格式
(3)向量的大小称为向量的模(或长度),记作.
(4)模(或长度)为0
的向量称为零向量;模为
1
的向量称为单位向量.

(5)与向量a长度相等且方向相反的向量称为a的相反向量,记作a.
(6)方向相同且模相等的向量称为相等向量.
2、空间向量的加法和减法:
(1)求两个向量和的运算称为向量的加法,它遵循平行四边形法则.即:在空间以同一点
为 起点的两个已知向量a

b
为邻边作平行四边形
C,则以起点的对角线C就是 a
b
的和,这种求向量和的方法,称为向量加法的平行四边形法则.

b,则ab.
3、实数与空间向量a的乘积a是一个向量,称为向量的数乘运算.当0时,a

a
方向

相同;当0时,a与a方向相反;当0时,a
为 零向量,记为
0

a的长度是a
的长度的倍.
4、设,
为实数,
a

b
是空间任意两个向量,则数乘运算满足分配律及结合律.
分配律:abab
;结合律:

(2)求两个向量差的运算称为向量的 减法,它遵循三角形法则.即:在空间任取一点,作a,
aa.
5、如果表示空间的有向线 段所在的直线互相平行或重合,则这些向量称为共线向量或平行向量,并规定零向量与任何向量都
共线.
6、向量共线的充要条件:对于空间任意两个向量a

bb0ab
的充要条件 是存在实数,使
ab


7、平行于同一个平面的向量称为共面向量. 8、向量共面定理:空间一点位于平面C内的充要条件是存在有序实数对x

y
, 使
xyC;或对空间任一定点
,有xyC;或若四点,,

C
共面,则
xyzCxyz1
9、已知两个非零向量a

b
,在空间任取一点
,作a,b,则称为向量a

b
的夹角,记作
a,b
.两

个向量夹角的取值范围是:a,b0,.
10、对于两个非零向量a

b< br>,若
a,b
,则向量
a

b
互相垂直,记作
ab


2
11、已知两个非零向量a

b
,则
abcosa,b
称为
a

b
的数量积,记作
ab
.即
ababcosa,b.零向量与任何向
量的数量积为0.
12、< br>ab
等于
a
的长度
a

b

a的方 向上的投影bcosa,b
的乘积.



13若a

b
为非零向量,
e为单位向量,则有
1eaaeacosa,e2abab0



-23-
专业资料整理


WORD格式

3abab
ab
与同向
aba与b反向



ab
4
aaa


5abab.
ab
14量数乘积的运算律:
1abba

2ababab3abcacbc.
15、空间向量基本定理 :若三个向量a,b,c不共面,则对空间任一向量p
,存在实数组
x,y,z
,使得

pxaybzc

16、三个向量a

b
,< br>c不共面,则所有空间向量组成的集合是ppxaybzc,x,y,zR.这个集合可看作是由向量a< br>,

b

c
生成的,
a,b,c称为空间的一个基底 ,a

b

c
称为基向量.空间任意三个不共面的向量都可以构成空 间的一个基底.

17、


ee
2
e
3
为有公共起点的三个两两垂直的单位向量(称它们为单位正交基底)
1
轴,
,,,以
e
1
e
2
e
3
的公共起点为原点,
,,
分别
e

e
2,
e
3的方向为
x

1 y
轴,
z
轴的正方向建立空间直角坐标系
xyz.则对于空间任意一个向 量p
,一定可以把

,使得
它平移,使它的起点与原点重合,得到向量p.存 在有序实数组x,y,z
向量

pxeyeze
.把
x

y

z

123
称作

p
在单位正交基底
e



e



1 2
e
下的坐标,记作
px,y,z
.此时,向量
p
的坐标是点
在空间直角坐标系xyz中 的坐
3

x,y,z


bx
2
,y
2
,z
2
,则

18、

ax
1
,y
1
,z
1


(1


(2


abxxyyzz.
1
2
,
12
,
1
2
abx
1
x
2
,y
1
y
2
,z< br>1
z
2

(3)

ax
1
,y
1
,z
1

(4


abxxyyzz


121212
abab0xxyyzz0



121212
(5
)若
a

b
为非零向量,则

(6)若
b0
,则

ababxx,yy,zz



121212
(7)222
aaaxyz.
111
abxxyyzz


(8)121212
cosa,b
222222
abxyzxyz
111222

(9)

xyzx
2
,y
2
,z
2
,则

,,xyzx
2
,y
2
,z
2
,则
111

dxxyyzz.
222
212121
19 、在空间中,取一定点作为基点,那么空间中任意一点的位置可以用向量来表示.向量称为点的位置向量. 20、空间中任意一条直线l的位置可以由l上一个定点以及一个定方向确定.点是直线l上一点,向量a表 示直线l的方向
专业资料整理


WORD格式
-24-
专业资料整理


WORD格式
向量,则对于直线 l上的任意一点,有ta
,这样点
和向量a不仅可以确定直线l的位置,还可以具体表示出直线 l上
的任意一点.
21、空间中平面的位置可以由内的两条相交直线来确定.设这两条相交 直线相交于点,它们的方向向量分别为a

b


为平面上任意一点 ,存在有序实数对x,y
,使得
xayb
22
、直线
l
垂直 ,取直线
l
的方向向量
a
,则向量
a
称为平面
的法 向量.
23、若空间不重合两条直线a

b的方向向量分别为a

b



,这样点
与向量
a

b
就确定了平面
的位置.
abababRababab0


24、若直线
a
的方向向量为
a,平面的法向量为n
,且
a,

aaanan0

aaanan


25、若空 间不重合的两个平面,的法向量分别为a

b
,则
abab,abab0

a

b的夹角为,方向向量为a

b
,其 夹角为
,则有coscos
ab


ab

sincos
ln


ln
26、设异面直线< br>27、设直线l
的方向向量为
l
,平面
的法向量为n,l与所成的角为

l

n的夹角为,则有
28、


n

n
2
是二面角l的两个面,
的法向量,则向量
n
1,
n
2
的夹角(或其补角)就是二面角的平面角的大小.若
1

cos
nn

12
nn
12


二面角l的平面角为,则
29、点与点之间的距离可以转化为两点对应向量的模计算.
n


n
30
、在直线
l
上找一点
,过定点
且垂直于直 线
l
的向量为
n
,则定点到直线
l
的距离为
cos ,
dn
31、点是平面外一点,是平面
内的一定点,
n
为平面< br>的一个法向量,则点到平面的距离为
n

n
dcosn,
专业资料整理


WORD格式
-25-
专业资料整理

考教资怎么准备书高中数学-2017高中数学期末题


高中数学高一三角函数公式-高中数学英语词汇大全


高中数学中的k-高中数学选修课本知识讲解


高中数学竞赛起步教材-教师反思周记高中数学


高中数学教案英文版-2018山东高中数学竞赛辅导


高中数学文科重点知识点总结-高中数学教师核心素养培训总结


高中数学必修五第三单元笔记-高中数学高一难度大的资料


高中数学中a和z表示什么区别-职业高中数学第一堂课



本文更新与2020-09-16 11:51,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/399567.html

高中数学选修2-1知识点总结的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文