cyc公式水蒸发带走热量资料

加快液体蒸发有3种方法：1.提高液体温度，热水会有热气就是这个原因，2.扩大液体表
面 积，用拖把拖地就是这个原理，3.加速液体表面空气流通，吹风扇就是这个原理
而液体的蒸发会吸 收大量的热量，导致温度下降，吹风扇可以加速空气流通，从而加快人
体汗液蒸发，减少人体热量，降低 人体温度，这样人就会感到凉快.
这个问题要从两个方面回答:首先我们要了解的就是物体之间存在着 热传递,通常情况下是
热量从高温物体传到低温物体,在平常生活中空气的温度一般在二十多度,但是人 的体温却
有37度左右,所以在吹电风扇时,电风扇将周围的空气快速地流过人体表面,并发生热量的转
移,所以人体表面的温度就会降低.其次,在人体的皮肤上有汗腺,他分泌出汗液.当表面的空气
流动加快时,汗液的蒸发速度也随之加快,蒸发必将吸热,所以人体的温度也降低了。


Q=cm(t2-t1)。C为比热，m为液体质量，t2为变化后的温度，t1为变化前的温度。
举例说明:1号桶1kg，20°C的水与2号桶5kg，80°C的水混合，求混合后水的温度。
解： 我们设1号桶水的质量为m1，温度为t1，混合后吸收的热量为Q1；2号桶水的质量
为m2，温度为t2，混合后释放的热量为Q2。混合后的最终温度为t。
根据公式，就有Q1=cm1(t-t1)，Q2=cm2(t2-t)。
因为Q1=Q2（ 吸收的热量等于释放的热量），所以cm1(t-t1)=cm2(t2-t)，代入数值，求得
最终温 度t=70°C


一：蒸发散热：
水蒸发会吸收一定的热量，通过 气体流通带走热量，就是蒸发散热。液态的水都是水分子
组成，水分子在不停的运动，相互的碰撞。当水 分子的运动能量大于液面分子的吸引力的
时候，就会进入到空气当中，变成水蒸气。而剩下的水分子的运 动能力就会降低，也就是
说明温度降低了。
蒸发吸热降温跟空气的温度没有太大的关系。只要 水分子不断的像空气中运动蒸发掉，谁
的温度就会降低。但是，当空气当中的水蒸气接近饱和状态的时候 ，水分子就蒸发不出
去，这个时候就会处于一种动力平衡状态。而水的温度也不会有变化。因此，蒸发量 的速
度与周围空气的湿度有很大的关系。
蒸发散热：
公式符号说明：
1. Q：换热器2.U：热贯流率3.W：温度变化侧的流量4.C：温度变化侧流体的比热5.T：
温度变化侧流体的温度6.ｔ：温度不变化侧的流体的温度7.A：换热面积 8. NTU：移动单
位数（＝UAWC）
dQU*T-tdAW*C*dT
Qw*c*T1-T2,
∫UW*CdA∫dTT-t
U*AW*C＝LN（T1-tT2-t）＝－LN（T2-tT1-t）
T2-tT1-t＝exp（-U*AW*C＝exp（―NTU）
根据公式2和3、换热量Q可以导入下述的2个表
Q＝W&65381C&65381（T1－ｔ）&653811-exp-NTU
Q＝U&65381A&65381（T1－T2）&653811LNT1-tT2-t。
对流散热：
对流散热就是两种不同的温度物体在接触的过程中，温度高的物体向温度低的物体 传递热
量。水和空气的温度不相同，也会发生热量传递。计算热量需要知道换热面积或者热传递
的接触面积来计算。
计算公式
qaT-t1.a是指对流换热洗漱，w㎡.℃；2.T是指 水的温度，摄氏度；3.t是指空气温
度，℃。
当空气与水接触的时候，水的温度比空气的温 度药膏的时候，对流散热和蒸发散热都是同
一个方向进行，热量都是从水想空气传递。，当水温和空气的 温度相同的时候，由于对流
散热的推动力温差是零，说以水的散热仅为蒸发散热。当水温比空气的温度低 时，对流散
热闭式使水温降低，而是是水温升高，如果蒸发散热大雨对流散热传递给水的热量，则水温还是可以继续降低的。当水温低于空气温度时候，若蒸发散热量与对流热传给水的热量
相同，那么 水将会停止往外散热。
不同的水温条件下，对流散热和蒸发散热之间的关系，可以给定气象条件的散热 量和水温
曲线来表示。在春夏秋季节，水与空气的温差比较小，蒸发散热其主要的作用。水与空气
的温差比较大的时候，对流散热就起到了主要的作用。




水蒸发时是会带走热量的，凡液体变汽体都需吸收热量（或带走热量）。“吸收热量”是外
界主动给的， “带走热量”是外界没有给，它从液体里要的。
温度是反映分子运动剧烈程度的物理量，
蒸 发是物体由液态变成气态，物体由液态变成气态后，其分子运动剧烈程度并没有发生太
大变化，所以温度 并没有发生明显变化。
水蒸气的温度与水的温度有关，热水蒸发出来的水蒸气是热的，凉水蒸发出来的 水蒸气是
凉的，水蒸气的温度与水的温度基本一致。不要把沸腾产生的水蒸汽与蒸发产生的水蒸气
混为一谈，不要以为一定有很高的温度才能蒸发得出水蒸汽，也不要以为水蒸汽就一定是
热的。


水的挥发同样会吸收热量，这点可以从微观分子运动论得到解释：液体变成气体， 物质内
部分子与分子间的距离增大，势能增加，能量守恒可以知道，这部分增加的势能就是来自
于旁边一些分子的内能（可以这样理解：在某个时刻，因为某些原因而导致某个液体分子
因为和周围分子 碰撞突然获得一个大的动能，脱离了周围分子的引力束缚跑到空间当中，
当然，这仅仅是发生在液体表面 ，因为只有在液体表面时才可能出现这种受力不平衡的情
况，内部的液体分子因为四周都有分子，受到四 面八方的力的作用，相互抵消，却也不能
发生这种情况。）——具体可以参看《费曼物理学讲义》。这样 的挥发明显是吸收了热量
的，这个热量的来源就是周围分子的碰撞
常温下叫挥发温度当然也没有多大变化



初中物理课本中就提到加快蒸发的三种途径：
1、是提高液体温度。温度高，液体表面分子的无规则运动加快，蒸发就快；
2、是增大液体的表面积。表面积越大，同时脱离液面进入到空气中的分子就越多，蒸发
越快；
3、是加快液体表面的空气流动。在液体表面和空气的交界处，由于分子的无规则运动，
一部分 液体分子脱离液面进入到空气中成为气体分子，也有一部分已经成为气体的这种物
质的分子回到液面成为 液体分子，或者说汽化和液化是同时发生的。我们看到液体在慢慢
蒸发减少是因为在相同时间内进入到空 气中的分子数大于重新返回到液面的分子数，汽化
胜于液化的缘故。
用电风扇对着水面吹，加 快了空气的流动，刚刚汽化的分子都被带走了，大大降低了液化
的发生率，所以蒸发也就加快。
当然也有特殊情况：在空气湿度已经达到饱和，温度、压强都不变的密闭环境中，电风扇
再怎么吹也无 济于事。这时液化和汽化进行的一样快，达到相对平衡。