高中数学端点效应-期末考高中数学质量分析
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
§4.1-2高中数学第一章测试题
班级 姓名 学号
1、集合<
br>A?{x|?2?x?2},B?{x|?1≤x?3}
，那么
AB?
（ ）
A、
{x|?2?x?3}
B、
{x|1≤x?2}
C、
{x|?2?x≤1}
D、
{x|2?x?3}
2、集合
A?{x|?1?x?2},B?{x|
1?x?3}
，那么
AB?
（ ）
A、
?
B、
{x|?1?x?1}
C、
{x|1?x?2}
D、
{x|2?x?3}
3、若集合
M?{?1,0,1,2},N?{x|x(x?1)?0}
，则
MN?<
br> （ ）
A、
{?1,0,1,2}
B、
{0,1,2}
C、
{?1,0,1}
D、
{0,1}
4、
满足条件
M{1}?{1,2,3}
的集合
M
的个数是 （
）
A、4 B、3 C、2
D、1
5、设全集
I?{a,b,c,d,e}
，集合
M?{a,b,c}
,N?{b,d,e}
，那么
痧
I
M
（ ）
A、
?
B、
{d}
C、
{a,c}
D、
{b,e}
6、
设集合
A?{x?Z|?10≤x≤?1},B?{x?Z|x≤5}
，则
A
I
N
是
B
中元素的个数
是（ ）
A、11
B、10 C、16 D、15
7、已知全
集
U?{1,2,3,4,5,6,7},M?{3,4,5},N?{1,3,6}
，则集合
{2,7}
等于
（ ）
A、
MN
B、
痧
U
M
U
N
C、
痧
U
M
U
N
D、
MN
8、如果集合
P?xx??1
，那么 （ ）
A、
0?P
B、
?
0
?
?P
C、
??P
D、
?
0
?
?P
9、设全集
U?{a,b,c,
d}
，集合
M?{a,c,d},N?{b,d}
，则
(?
U
M)
??
N?
（ ）
A、{
b
}
B、{
d
} C、{
a, c
}
D、{
b, d
}
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
10、设全集
U?
?
1,2,3,4,5,6
?
，集合
A?
?
1,2,3,
?
,B?
?
2,4,5
?
，则
?
U
(A
（ ）
A、
?
2
?
B)等于
B、
?
6
?
C、
?
1,3，4，5，6
?
D、
?
1，3，4,5
?
11、设全集
S?{1,2,3
,4,5,6,7}
，集合
A?{1,3,5,7}
，集合
B?{3,5}<
br>，则
( )
A、
S?A?B
B、
S??
S
A
??
B
C、
S?A
?
?B
?
D、
S
S?
?
痧
S
A
??
S
B
?
12、已
知集合
A?{1,2,3,4}
，那么
A
的真子集的个数是（ ）
A、15 B、16 C、3
D、4
13、已知集合
M?{(x,y)|x?y?2},N?{(x,y)|x?y?4}
，那么集合
M
（ ）
A、
x?3,y??1
B、
(3,?1)
C、
{3,?1}
D、
{(3,?1)}
14、设集合
U?{1,2,3,4,5},A?{
1,2,3},B?{2,5}
，则
A
N
为
(?
U
B)?
（ ）A、
{2}
B、
{2,3}
C、
{3}
D、
{1,3}
15、若
U?{1,2,3,4},M?{1,2},N?
{2,3}
，则
?
U
(MN)?
（ ）
A、
{1,2,3}
B、
{2}
C、
{1,3,4}
D、
{4}
16、设集
合
P?{1,2,3,4,5,6},Q?{x?R|2≤x≤6}
，那么下列结论正确的是<
br>（ ）
A、
PQ?P
B、
PQ?Q
C、
PQ?Q
D、
PQ?P
N
等于17、
设全集是实数集R，
M?{x|?2≤x≤2}
，
N?{x|x?1}
，则<
br>?
R
M
（ ）
A、
{x|x??2}
B、
{x|?2?x?1}
C、
{x|x?1}
D、
{x|?2?x?1}
18、已知集合
M?{x|x?a?0},N?
{x|ax?1?0}
，若
M
（ ）
A、
1
B、
?1
C、
1
或
?1
D、
1
或
?1
或0
19、已知集合
A?{x|x≤2,x
?R},B?{x|x≤a},
且
A?B,
则实数
a
的取值范围是
N?N
，则实数
a
等于
做学问的功夫，是细嚼慢咽的
功夫。
20、设集合
A?{5,(a?1)}
，集合
B?{a,b}
。若
AB?{2}
，则
AB?
21、设集合M?{x|?1≤x?2},N?{x|x≤a}
，若
M
是
N??
，则
a
的取值范围
22、增城市数、理、化竞赛时，高一某班有24
名学生参加数学竞赛，28名学生参加
物理竞赛， 19名学生参加化学竞赛，其中参加数、理、化三科
竞赛的有7名，只参加
数、物两科的有5名，只参加物、化两科的有3名，只参加数、化两科的有4名。
若该班
学生共有48名，问没有参加任何一科竞赛的学生有多少名？