高中数学优势体现-高中数学选择题目
集合测试题
一、选择题(30分)
1.下列各项中,不可以组成集合的是(
)
A.所有的正数 B.等于
2
的数
C.接近于
0
的数 D.不等于
0
的偶数
2.下列四个集合中,是空集的是( )
A.
{x|x?3?3}
B.
{(x,y)|y
2
??x
2
,x,y?R}
C.
{x|x
2
?0}
D.
{x|x
2
?x?1?0,x?R}
3.下列说法中,正确的是( )
A. 任何一个集合必有两个子集; C.若AB?
?
,
则
A,B
中至少有一个为
?
B?S,
则
A?B?S,
A
B
B.
任何集合必有一个真子集;
D.若
S
为全集,且
A
4.下列表示图形中的阴影部分的是( )
A.
(AC)(BC)
B.
(AB)(A
C.
(A
C)
B)(BC)
D.
(AB)C
C
5.若集合
M?
?
a,b
,c
?
中的元素是△
ABC
的三边长,则△
ABC
一定不是
( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 <
br>6.若全集
U?
?
0,1,2,3
?
且C
U
A?
?
2
?
,则集合
A
的真子集共有( )
A.
3
个 B.
5
个 C.
7
个
D.
8
个
二、填空题(20分)
7.若集合
A?
?x|3?x?7
?
,
B?
?
x|2?x?10
?
,则
A
8.用列举法表示集合:
M?{m|
B?
________
_
AB?
___ ___.
10
?Z,m?Z}
=
。
m?1
9.若
I?
?
x|x??1,x?Z
?
,则
C
I
N
= 。
10.某班有学生
55
人,其中体育爱好者
43
人,音乐爱好者
34
人,还有
4
人既不爱好体育也不爱好音乐,则
该班既爱好体育又爱好音乐的人数为
人。
三、解答题
22
11.(12分)已知集合
A?a,a?1,?3,
B?a?3,2a?1,a?1
,若
A
????
B?
?
?3
?
,
求实数
a
的值。
12.(12分)设
A?{xx?
4x?0},B?{xx?2(a?1)x?a?1?0}
,其中
x?R
,如果
A
实数
a
的取值范围。
222
B?B
,求
13.(12分)已知<
br>A?{x?2?x?5}
,
B?{xm?1?x?2m?1}
,
B?A
,求
m
的取值范围。
14.
(14分)已知集合
A={x|ax
2
+2x+1=0}.
(1)若A中只有一个元素,求a的值,并求出这个元素;
(2)若A中至多有一个元素,求a的取值范围.
附加题(10分):张明与李坚是一
对好朋友,他们在复习集合这一章时决定采用互难互问复习法,即张明提
出问题的一部分和问题的框架,
要求李坚按张明的要求编出可解的问题,再让张明做.张明提出,问题的
一部分是:已知非空集合
,……,求出实数的 的取值范围.
编题要求是:题中要出现两个具有某种关系的集合
B、
C
,且集合
B
、
C
的表达式中必须出现字母x,并且字母 必须属于
A
. 请你帮助李坚编出这道题.
集合测试题参考答案
1. C 元素的确定性;
2. D
选项A所代表的集合是
?
0
?
并非空集,选项B所代表的集合是
?<
br>(0,0)
?
并非空集,选项C所代表
的集合是
?
0
?
并非空集,选项D中的方程
x?x?1?0
无实数根;
2
3.
D 选项A:
?
仅有一个子集,选项B:仅说明集合
A,B
无公共元素,
选项C:
?
无真子集,选项D
的证明:∵
(AB)?A,即S?A,而A?S
,∴
A?S
;同理
B?S
, ∴
A?B?S
;
4. A 阴影部分完全覆盖了C部分,这样就要求交集运算的两边都含有C部分;
5. D 元素的互异性
a?b?c
;
6. C
A?
?
0,1,3
?
,真子集有
2?1?7
。 <
br>3
7、
AB?
?
x|2?x?10
?
,
AB
?
?
x|3?x?7
?
可通过画数轴的方法来找答案
8、
?
?11,?6,?3,?2,0,1,4,9
?
m?1??10,?5,?2,或?1
(即
10
的约数)
9、
?
?1
?
I
?
?
?1
?
N
,
C
I
N?
??1
?
10、
26
全班分
4
类人:设既爱好体育又爱好音乐的人数为
x
人;仅爱好体育的人数为
43?x
人;
仅爱好音乐的人数为
34?x
人;既不爱好体育又不爱好音乐的人数为
4
人 。∴
43?x?34?x?x?4?55
,∴
x?26
。
通过画VENN图可以比较容易得到答案。
11、解:∵
AB?
?
?3?
,∴
?3?B
,而
a
2
?1??3
, ∴当
a?3??3,a?0,A?
?
0,1,?3
?
,B??
?3,?1,1
这样
A
?
,
B?
?<
br>?3,1
?
与
AB?
?
?3
?
矛盾;
B?
?
?3
?
1,
符合
A
当
2a?1??3,a??
∴
a??1
12、解:由
AB
?B得B?A
,而
A?
?
?4,0
?
,
??4(a
?1)
2
?4(a
2
?1)?8a?8
当
??8
a?8?0
,即
a??1
时,
B?
?
,符合
B?A
;
当
??8a?8?0
,即
a??1
时,
B?<
br>?
0
?
,符合
B?A
;
当
??8a?8?
0
,即
a??1
时,
B
中有两个元素,而
B?A
?
?
?4,0
?
;
∴
B?
?
?4,0
?
得
a?1
∴
a?1或a??1
。
13、解:当
m?1?2m?1,即
m?2
时,
B?
?
,
满足
B?A
,即
m?2
;
当
m?1?2m?1
,即
m?2
时
,
B?
?
3
?
,
满足
B?A
,即
m?2
;
当
m?1?2m?1
,即
m?2
时,由
B?A
,得
?
∴
m?3
14.
解:(1)当a=0时,A={-
?
m?1??2
即
2?m?3
;
2m?1?5
?
1
},此时A中只有一个元素,所以a=0满足要求;
2
2
当
a≠
0时, 因为A中只有一个元素,故一元二次方程
ax
可得⊿=4-4a=0,求得a=1,此时A={-1}
∴当a=0或a=1时A中只有一个元素
(2)A中至多有一个元素,也就是A中有一个元素或A中没有元素。
由(1)可知当a=0或a=1时A中有一个元素
若A中没有元素,则一元二次方程
ax
2
+2x+1=0
只有一个根,
+2x+1=0
无根,可得⊿=4-4a<0,即a<1
综上可知,a=0或a≤1时A中至多有一个元素
附加题:参考结果
1.已知非空集合
且
2.已知非空集合
,且
3.已知非空集合
,求出实数 的取值范围.
4.已知非空集合
,求出实数 的取值范围.
, , ,且
, , ,且
,
,求出实数 的取值范围.
,
, , ,
,求出实数 的取值范围.
5.已知非空集合
且
, , ,
,求出实数 的取值范围.