关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高中数学第一章集合与函数概念1.1_1.1.2集合间的基本关系练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-16 16:34
tags:高中数学集合

太原高中数学一对一辅导班-高中数学必修三1001高中数学必修三


1.1.2 集合间的基本关系

A级 基础巩固
一、选择题
1.集合
P
={
x
|
x
-4=0},
T< br>={-2,-1,0,1,2},则
P

T
的关系为( )
A.
P

T

C.
P
?
T

2
2
B.
P

D.
P

T

T

T
. 解析:由
x
-4=0,得
x
=±2,所以
P
={-2,2}.因此
P
答案:D < br>2.已知集合
A
?{0,1,2},且集合
A
中至少含有一个偶数,则 这样的集合
A
的个数为
( )
A.6 B.5 C.4 D.3
解析:集合{0,1,2}的非空子集为:{0},{1},{2},{0,1},{0,2} ,{1,2},{0,
1,2},其中含有偶数的集合有6个.
答案:A
3.已知 集合
A
={
x
|
x
(
x
-1)=0},那 么下列结论正确的是( )
A.0∈
A

C.-1∈
A

B.1?
A

D.0?
A

解析:由
x
(
x
-1)=0 得
x
=0或
x
=1,则集合
A
中有两个元素0和1,所以0 ∈
A
,1∈
A
.
答案:A
4.下列说法中正确的是( )
①若
AB
,则
A
?
B
;②若
A
?
B
,则
AB

③若
A

B
,则
A
?
B
;④若
A
?
B
,则
A

B
.
A.①②
C.①③
B.②③
D.①②③④
{1,2}不成立;④不正确,如{1}?{1,解析:②不正确,如{1,2 }?{1,2},但{1,2}
2},但二者不相等,①③正确.
答案:C
5.集 合
A
={
x
|0≤
x
<4,且
x
∈N}的 真子集的个数是( )
A.16 B.8 C.15 D.4
解析:
A< br>={
x
|0≤
x
<4,且
x
∈N}={0,1,2, 3},故其真子集有2-1=15(个).
答案:C

1
4


二、填空题
6.已知集合
A
={
x|
x

a
},当
A
为非空集合时
a
的 取值范围是________.
解析:
A
为非空集合时,方程
x

a
有实数根,所以
a
≥0.
答案:{
a
|
a
≥0}
7.已知?{
x
|
x

x

a
=0},则实数
a
的取值范 围是________.
{
x
|
x

x

a
=0}. < br>2
2
2
2
2
解析:因为?
2
所以{
x
|
x

x

a
=0}≠?,即
x

x

a
=0有实根.
1
2
所以Δ=(-1)-4
a
≥0,得
a
≤. < br>4
?
?
1
?
答案:
?
a
?
a

?

4
??
?
8.设集合
M
={
x
|2
x
-5
x
-3=0},
N
={
x
|
mx
=1},若
N
?
M
,则实数m
的取值集合为
________.
??
1
?
1?
1
??
3,-
解析:集合
M
=.若
N
?
M
,则
N
={3}或
?

?
或?.于 是当
N
={3}时,
m
=;当
2
?
3
??
2
?
2
N

?

?
时,
m
=-2;
?
1
?

N
=?时,
m=0.所以
m
的取值集合为
?
-2,0,
?
.
3
??
?
1
?
答案:
?
-2,0,
?< br>
3
??
1
?
?
2
?
?
三、解答题
9.已知集合
A
={
x
|-2≤
x
≤5},
B
={
x
|
p
+1≤
x
≤2
p
-1}.若
B
?
A
,求实数
p
的取值
范围. 解:若
B
=?,则
p
+1>2
p
-1,解得
p
<2;

B
≠?,且
B
?
A
,则借助数轴可知,
p
+1≤2
p
-1,
?
?
?
p
+1≥- 2,
解得2≤
p
≤3.
?
?
2
p
-1≤5,
综上可得
p
≤3.
10.若集合
A
={
x
|
ax
+2
x+1=0,
x
∈R}至多有一个真子集,求
a
的取值范围.
解:①当
A
无真子集时,
A
=?,
即方程
ax
+2
x
+1=0无实根,
?
?
a
≠0,
所以
?
所以
a
>1.
?
Δ= 4-4
a
<0,
?
2
2
②当
A
只有一个真 子集时,
A
为单元素集,这时有两种情况:

2


1

a
=0时,方程化为2
x
+1=0,解得
x
= -;
2

a
≠0时,由Δ=4-4
a
=0,解得
a
=1.
综上所述,当集合
A
至多有一个真子集时,
a
的 取值范围是
a
=0或
a
≥1.
B级 能力提升
1.已知集合
B
={-1,1,4}满足条件?
A.3 B.6 C.7 D.8
解析:满足条件的集合是{-1},{1},{4},{-1,1},{-1,4},{1,4 },{-1,1,
4},共7个.
答案:C
2.设集合
A
={1 ,3,
a
},
B
={1,
a

a
+1}, 且
A
?
B
,则实数
a
的值为________.
解析:由
A
?
B
,得
a

a
+1=3或< br>a

a
+1=
a
,解得
a
=2或
a
=-1或
a
=1,结合集
合元素的互异性,可确定
a
=-1 或
a
=2.
答案:-1或2
3.已知
A
={
x
|
x
+4
x
=0},
B
={
x
|
x
+2(
a
+1)
x

a
-1=0},若
B
?
A
,求
a
的取值范
围.
解:集合
A
={0,-4},由于
B
?
A
,则:
(1)当
B

A
时,即0,-4是方程
x
+2(< br>a
+1)
x

a
-1=0的两根,代入解得
a
=1.
(2)当
B
22
222
22
2
M
?
B
的集合的个数为( )
A
时,
22
①当
B
=?时,则Δ=4(
a
+1)-4(
a
-1)<0,解得
a
<-1.
②当
B
={0}或
B
={-4}时,方程< br>x
+2(
a
+1)
x

a
-1=0应有两个 相等的实数根0或
-4.则Δ=4(
a
+1)-4(
a
-1)=0, 解得
a
=-1,此时
B
={0}满足条件.
综上可知
a
=0或
a
≤-1.

22
22

3

高中数学对称美 校本课程-高中数学 必修选修


高中数学课程规划表-高中数学学习规划200字


形容高中数学是魔法-高中数学课万能过渡语


高中数学听课记录-高中数学组长竞聘副校长演讲


如何记忆高中数学三角公式-高中数学教具如何制作


高中数学你用过最好的教材-深圳市2019高中数学题


哪个教师资格证高中数学科目的书籍好-张麻麻高中数学老师


人教版高中数学选修2-1答案-高中数学二项式题目做法



本文更新与2020-09-16 16:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/400042.html

高中数学第一章集合与函数概念1.1_1.1.2集合间的基本关系练习的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
高中数学第一章集合与函数概念1.1_1.1.2集合间的基本关系练习随机文章