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福州格致中学班团会课教案填写表
高 一 （ 9 ）班

活动主题

爱国主义教育

活动时间


主 持 人 刘潇瑶
1
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通过课堂教学，使大学生在正确理解爱国主义的科学内涵、中华
民族精神的基础上，继承和发扬 中华民族爱国主义的优良传统，
明确爱国主义的时代价值，从历史与现实、理论与实践的结合上，
活
动
目
的
要
认识新时期的爱国主义，培养民族自尊心、 自信心，促进民族团
结与统一。教学重点1.爱国主义的科学内涵与基本要点2．爱国
主义的优 良传统与民族精神 教学难点：如何实现知行统一，将爱
国之情转化为报国之行，引导青年大学生理性爱国。
求








2
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形
式
活
动
准
让同学们回想国歌的内容，思考3个问题：
我们现在已经解放当家作主了，为什么还要呼唤“起来，不愿做
奴隶的人们”
我们的国家已开始繁荣昌盛，为什么还要呐喊“中华民族到了最
危险的时刻”
我们现 在处于和平发展时期，为什么还呼吁人们要“万众一心，
冒着敌人的炮火前进”让学生在实践活动中采用 自主合作探究的
方式来学习。
备
情感态度与价值观：通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、





相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、
查找、 整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述
自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守
法观念． 展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学
习,努力拼搏,报效祖国.


3




活

动

过

程


4
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一、课前准备：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合 作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的
时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，
收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，
以演讲稿的形式，生动地表 述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲
的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标：
了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉
参与意识、相互合作意识，形成并 获得个性的感受和体验，学会
定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确
生 动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的< br>文字、图片、实物资料，交流演讲稿。



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通过本次课，我们讨论了爱国主义的内涵，爱国的具体要求，了解了中华民族的历史本身就是一部爱国主义的发展史。我们应
该继承和发扬爱国主义的优良传统， 结合青年大学生的当代使命，
志向高远立足当下，把爱国之情化为报国之志，实现个人价值。

活

动

反

思

爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过
纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发
同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.
中学生要真正爱国，弘扬民族 精神，就要好好学习,用正确的方
式去爱国，从我做起,从今天做起，要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本
利益，也要有大国的胸襟。应将爱国 热情与中华民族的根本利益
结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维
护 国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的
方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国 热情转化为做好本职工
作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。







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班主任： 刘学海



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