如何学好高中数学的思考

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如何学好高中数学的思考

作者：龙显富

来源：《读写算》2014年第09期

数学难学这已经成了大多数学生的普遍认识，也是让高中老师头疼的问题，往往一场考试
下来，学生的数 学成绩令我们的学生感到茫然，也是我们的老师感到惘然，是什么原因导致我
们的学生学不好数学？为什 么我们高中的数学老师付出了心血和精力，可是学生的成绩却没有
明显的提高呢？现在我结合自己多年的 教学实践来分析一下学生学不好高中数学的原因和如何
学好高中数学的建议。
一、学生高中数学成绩差的原因
1、缺乏主动学习。许多同学进入高中后，还象初中 小学阶段那样，整天等待着老师来布
置任务，学习上完全处于被动状态。每天等着老师来上课，布置作业 ，等待老师来检查、辅
导；从不制定计划，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里；在练习中出现了错误也不会主 动去更正，
或者对一些错误嗤之以鼻，简单地归结为马虎、粗心造成的。
2 、没有掌握方法。有些学生读高中了，但是其思维意识还是停留在初中阶段，学什么东
西往往很被动，或 者对高中新出现的一些数学知识重视不够。有些同学一旦在听课过程中发现
有问题没明白，就开始与老师 的思维脱离，自己埋头研究，自搞一套，以至于后面的内容没有
听；有些同学虽然数学思维还可以，但是 对一些知识掉以轻心，甚至上课时光使用耳朵不使用
手，一副很悠闲的样子；而相反一些同学上课时拼命 记笔记，结果笔记记了一大本问题也跟着
有了一大堆；还有一些同学课后不注重复习，急于完成老师布置 的笔头作业，且做作业依葫芦
画瓢，死记硬背，不善于总结。这些都是没有掌握学好数学的一些方法。
3、阅读理解能力比较差。我们有的老师知道，语文是学习任何学科的基础，只要是指 语
文的阅读能力，在数学学习的时候，学生能够准确理解公式、定律以及题目的要求等等对于学
好数学有很好的帮助。但是绝大部分的学生都认为数学书没什么好看的，老师要是布置看书的
作业，同学 们就会默认没有作业。在看书的时候不能够发现问题，也没能对一些概念、问题加
以深思，把看数学书当 成看小说，自然兴趣就不大。
4、基础薄弱而又不加以重视。有的学生好高骛远，喜 欢去做一些难题，在做难题的时间
上花费了很多时间，等做了半天做不出来的时候就感到无限的懊恼。殊 不知学好数学基础知识
是非常重要的。因此高中数学老师要引导学生学好数学基础知识，打牢地基，才可 以盖高楼大
厦。
二、提高高中数学成绩的一些建议