关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高一数学成绩超差如何逆袭 逆袭的方法是什么

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-17 08:12
tags:如何学好高中数学

广东阳江高中数学是什么版本-高中数学中的向量投影


高一数学成绩超差如何逆袭 逆袭的方法是什么

高一数学成绩超差如何逆袭
改变心态放到第一位。
一个心态被改变的学生往往能迸 发让人吃惊的能力!记得原来
有一位女生,高一的时候特别叛逆,成绩很差还老是出问题和老师顶
撞等,家长也是一筹莫展。但一次车祸让她拄上双拐后,她对自己有
了新的看法,再回到课堂的时候仿 佛变了一个人,天天学习,有问题
就去问老师。这时候她问的很多问题,没有什么质量并且自己还很难< br>理解,但慢慢的,老师发现她提出的问题越来越有质量,成绩也是越
来越进步,到高三的时候,一 个本来班内四五十名的学生竟然成了十
几名!并还有进步的趋势!人还是那个人,但心态的改变让她完成 了一
次逆袭!
学好简单的最重要。
成绩差,基础肯定有问题。基础,需要 的就是最简单的知识的
铺垫。因此要放下架子,重新认识基础对自己成绩的重要性。只要自
己认 识汉字,最基本的内容就可以读下来,然后找到重点,进行初步
的理解,该记忆的一定要记好,不能理解 的要借助同学或老师这样的
外力。《射雕英雄传》里面的郭靖很笨,但他的基础也就是基本功很
好,好到了可以由心而发,下意识的去做出自己的动作,结果成了高
手,学习亦然。
课要听,挤出时间去复习。
有的成绩差的学生很疑惑这样一个问题:又要复习旧的,还要


听课,能不能上新课的时候先不听,反正也不是太明白!这点可以理
解,但必须做到两者 兼顾!课必须认真听,听不明白也要听,该动笔
记录下来的,必须要记。这样即便不是很理解,以后复习 这里的内容
的时候还是有印象的,更容易利用记忆获取复习的信息和信心。
高一数学成绩差我们不要灰心,只要我们掌握正确的方法,我
们就会逆袭!
高一数学成绩超差逆袭的方法是什么
课堂探究数学思想
新知识的学习、数学能力的 培养主要在课堂上进行,所以要特
别重视课内的学习效率,上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维,< br>预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。
有关解题思路探索和规律 总结的习题课,要掌握“听一遍不如看
一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩 ”
的诀窍。除了听老师讲,看老师做以外,还要自己多做习题,而且要
把自己的体会主动、大胆 地讲给大家听,遇到问题要和同学、老师辩
一辩,开拓思维,改正错误。
手脑并用勤做笔记
学好高一数学,在学习方法上要有所转变和改进。而做好数学
笔记无疑 是非常有效的环节,善于做数学笔记,是一个学生善于学习
的反映。那么,数学笔记究竟该记些什么呢?
一、内容提纲。老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一
堂课的线索脉络、重点难点等 ,简明清晰地呈现在黑板上。同时,教


师会使之富有条理性和直观性。
二 、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后
请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组 织课堂教学时,受到时
空的限制,不可能做到顾及每一位同学。
三、思路方法。对老师在 课堂上介绍的解题方法和分析思路也
应及时记下,课后加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能
是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,
便于课后及时与老师商榷 和探讨。
精做题养成良好习惯
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题 型的解题
思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好
基础,再找一些课 外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解
决能力,掌握一般的解题规律。
怎么提高高一数学成绩
重视入学教育,为搞好衔接打好基础。
高中数学一开始,概 念抽象,定理严谨,逻辑性强,教材叙述
比较严谨、规范,抽象思维和空间想象明显提高,知识难度加大 ,且
习题类型多,解题技巧灵活多变,计算繁冗复杂。所以我们一方面通
过测试和入学成绩,了 解学生的基础,另一方面,认真学习初高中教
学大纲和教材,比较其异同,以全面了解初高中数学知识体 系,找出
初高中知识的衔接点。
摸清学生学习基础,以此规划教学和落实教学要求。在上 新课


的前一两堂课,要给学生讲清高一数学在整个中学数学所占的位置和
作用。 其次,结合实例,采取与初中对比方法,给学生讲清高中数学
内容体系的特点和课堂教学的特点。此外还 要给学生分析初高中教学
在学习方法上存在的本质区别,并向学生介绍一些优秀学习方法。
循序渐进,防止急躁。
由于同学们年龄较小,阅历有限,为数不少的同学容易急躁。
有的 同学贪多求快,囫囵吞枣。有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就,
有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫 折又一蹶不振。同学们要知道,
学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成的。
加强学法指导,培养良好学习习惯。
高一年级数学成绩分化的原因 之一是学生学习方法与新的教学
内容不相适应。高一学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问
题,学习往往仍是听完课做完作业便了事,头脑中没有“学会了什么”
的意识,没有学习效率的观念。 良好学习习惯是学好高中数学的重要
因素。
数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力 、空间想象能力,
以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。
培养学生的学习数学兴趣。
兴趣是最好的老师,推动学生进行学习的内部动力是学习动机,
而兴趣则是构建学习动机中最现实、最活跃的成份。浓厚的学习兴趣
无疑会使人的各种感受尤其是大脑 处于最活泼的状态,使感知更清


晰、观察更细致、思维更深刻、想象更丰富、记忆更牢固 ,能够最佳
地接受教学信息。

泉州市2018届普通高中数学文科-高中数学必修三统计练习题


职业高中数学集合教学设计-高中数学春季课表


b站上有哪些高中数学视频教程-高中数学教学目标模板6


高中数学有专项训练题-高中数学中A和C的公式


学习高中数学的好方法-高中数学要背的内容


高中数学解题技巧公式-新课标高中数学人教版必修三


重庆高中数学教材-高中数学命题任意符号在哪找


高中数学取点-高中数学学渣教辅



本文更新与2020-09-17 08:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/400343.html

高一数学成绩超差如何逆袭 逆袭的方法是什么的相关文章

高一数学成绩超差如何逆袭 逆袭的方法是什么随机文章