高三数学如何高效率备考

高三数学如何高效率备考
随着高三复习任务加重，很多同学都感觉学好数学很吃力。那幺，高三
数学如何高效备考呢？下面和小编一起来看看吧！

1 高三数学如何备考 1.注重教材，回归基础
高中数学具有很强的系统性，各章节之间的联系很强，高考对数学基础的
考查既全面又突出重点，扎实的基础知识是灵活应用能力的基础，而教材内
容是大多数学学生应该能学会且能掌握的知识.所以高三第一轮复习要通读课
本，要建构完善的知识结构，形成条理清晰的知识系统，在高二结束的那个
暑假就可以做这项工作，当然在这个过程当中要能默写所有的公式及其变形，
要能理解并叙述所有公理定，理及推论。对基础知识的复习要全面要不留死
角，相信经过一个暑假的奋战会实力倍增，信心百倍。
2.注重用数学思想武装自己
数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，它蕴含于数学知识
发生，发展和应用的过程中，也是高考数学命题的凸显的特点之一，作为学
生就一定要深刻领会数学思想方法，在复习过程要对数学思想方法进行认真
的梳理与总结，逐个认识它们的本质特征，逐步做到自觉地，灵活地将其运
用于所需要解决的问题之中，常见的有函数与方程的思想，数形结合思想，
分类讨论思想，转化与化归思想等。
3.注重规范解题
所谓解题规范就是要按一定的格式进行，达到书写整洁，表达清楚，层次
分明，结论明确。解题过程不仅要求正确，而且还要简洁和规范，一个合理
的解题书写过程， 应有理有据，环环相扣，即符合逻辑，复习时要重视解题

规范的训练，运算尽量做到“一 次成功”，学会正确表述过程，答题严密规范，
不重不漏，解立体几何“一作二证三算”尽量做到书写答案，尽量做到不在解
题规范上失分。
4.注重错题
在解题时常会出现一些错误，如：已知数列的前项和（是常数），该数列是
不是等比数列？为什幺？
这种错误表面上是粗心大意，面实际上是没有准确地掌握数列的第 n 项与
其前项和的关系。
分析：对于这些错题在老师评讲之后不能仅仅满足订正就完事了，往往这
种错误不是第一次犯，以后还会犯，所以不但要订正，而且还要搬到“错题集”
中，过一段时间再做。
5.重注提高听课效率
在第一轮复习中听课效率至关重要，我们往往都会发现这种现象，就是成
绩较好的学生上课注意力高度集中，能跟上老师的思维，常常跟老师“一唱一
合”；而数学成绩不理想的学生也认真，但通常都是慢一拍，当老师讲后面一
题时，他们在做前一题的笔记，一直这样忙于做笔记，根本没怎幺听，当然
就不知老师上课在讲什幺，效率自然低。对于后者要提高听课效率，先听理
解后再笔记。课后回去要先将当天的内容回忆一遍，不清楚的马上总结再反
思，长期如此，效率自然就提高了。

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1 如何复习高三数学一、训练想像力。有的数学问题既要凭借图形，又要
进行抽象思维。同学们不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培
养自己的空间想象能力比如，几何中的“点”没有大小，只有位置。现实生活
中的点和实际画 出来的点就有大小。所以说，几何中的“点”只存在于大脑思

维中。
二、审题。有些数学题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述
之中。把隐含条件挖掘出米，常常是解题的关键所在，对题目隐含条件的挖
掘，都要仔细思考除了明确给出的条件以外，是否还隐含着更多的条件，这
样才能准确地理解题意。
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三、准确理解和牢固掌握各种运算所需的概念、性质、公式、法则和一些
常用数据，概念模糊，公式、法则含混，必定影响运算的准确性。为了提高
运算的速度，收集、归纳、积累经验，形成熟练技巧，以提高运算的简捷性
和迅速性。