新课标下高中数学课堂如何实现立德树人

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新课标下高中数学课堂如何实现立德树人

作者：杨子圣

来源：《新课程·下旬》2019年第11期

摘 要：素质教育是新课标要求下主要的教学发展方向，而在高中数学中融入立德树人理
念很有必要。在 此之上，简要分析了新课标下高中数学课堂实现立德树人的作用，并通过在高
中数学中渗透德育、明确立 德树人理念、设计德育教学活动、培养学生独立思考习惯等策略，
以此全面提升高中数学教学水平。
关键词：高中数学课堂;立德树人;教学策略
立德树 人是现代化教育中的重要组成部分，也是高中数学课堂教学中主要的教学目标。
所以，高中数学教师需要 结合学生的年龄特点制定详细的教学方案，确保高中生能够实现全面
均衡的发展。与此同时，保证其世界 观、价值观都能适应时代的发展需求，这样才能让高中数
学教学体现出它的实用价值。
一、新课标下高中数学课堂实现立德树人的作用
在新课标的要求下，立德树人理念 是当前教育改革需要引进的重点内容。要想全面实施
素质教育，教师就必须在高中数学课堂中融入立德树 人的教学理念，以此帮助学生养成良好的
学习习惯及品格修养。另外，教师还需要在教学活动中不断渗透 德育内容，让学生的思维方
式、学习能力等方面都能得到显著的提升，這对于学生今后的就业及深造都会 带来重要影响。
因此，高中数学教师应高度重视立德树人所发挥的重要作用，进而满足社会对人才提出的 要求
[1]。
二、新课标下高中数学课堂实现立德树人的教学策略
（一）在高中数学中渗透德育
新课标下要想在高中数 学课堂中实现立德树人就应当从多个方面不断渗透德育，以此达
到良好的教学效果。具体可从以下方面进 行：（1）科学运用应用题，在高中数学中涉及的应
用题种类较多，教师可根据教学内容积极引入德育内 容。比如在有关税率的应用题中，教师可
结合当前时政要事，让学生在解答数学问题的同时也能深入了解 当前社会局势，从而强化学生
的民族意识及责任感。（2）借助多媒体技术，新课标下需要教师充分借助 多媒体技术实施教
学。所以在利用多媒体技术讲解新教材《统计》内容时，可在屏幕上为学生播放不同统 计软件
的操作步骤以及在军事方面采用的统计原理，以此加深学生对统计内容的印象。（3）联系生活实践，教师在课堂上讲解《简单几何体的表面积与体积》时，需告知学生应当严格校正图形
各项数 据，以免影响计算结果，这样也可帮助学生在实践中养成认真做事的习惯。（4）合理