高中数学教师教学计划

高中数学教师教学计划


新的学期已经开始 了，高中数学教师如何制定工作计划呢？
下面是美文网小编收集整理的高中数学教师教学计划，欢迎阅读 。
高中数学教师教学计划篇一
为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的
工作：
1、理论学习：
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改
信息和课改动向，转变教学观念 ，形成新课标教学思想，树立现
代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划：
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的
工作安排以及数学教学任务和内 容，做好学期教学工作的总体计
划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。
3、备好每堂课
认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元
知识点做到心 中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写
好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课 后总结工
作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：兴趣是最

好的老师。激发学 生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的
重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数 学问
题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种
办法让学生爱听、乐听，以 全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业，学生的作 业缺陷，做到心
中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，
再次批改，让 学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神 圣职责，在课后能对学生进行
针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优
生 尽可能吃饱，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍，
增强学生信心，尽可能吃得了。充分调动 学生学习数学的积极性，
扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题
的能力 。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各
种有效的办法，以提高教学质量。
高中数学教师教学计划篇二
我以前一直是在教文科班的数学，这学期对于我来说，面临
着 挑战，因为本学期我接手了两个理科班。以前我带的始终是文
科班，对于文科班的学生的情况比较理解， 但对于理科班来说，
我不知道他们对学习会有怎样的想法与做法。针对这种情况，我

制定了如下的高中数学教学计划：
一、指导思想
在学校、数学组的 领导下，严格执行学校的各项教育教学制
度和要求，认真完成各项任务，严格执行三规、五严。利用有限
的时间，使学生在获得所必须的基本数学知识和技能的同时，在
数学能力方面能有所提高，为学 生今后的发展打下坚实的数学基
础。
二、教学措施
1、以能力为中心，以 基础为依托，调整学生的学习习惯，调
动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算< br>能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能
力。精讲多练，一般地，每一节课 让学生练习20分钟左右，充分
发挥学生的主体作用。
2、坚持每一个教学内容集体研究 ，充分发挥备课组集体的力
量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采
用新 的教学模式。
3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、
每月过关练 习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通
过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏 补缺，章考
后对一章的不足之处进行重点讲评。
4、周练与章考，切实把握试题的选取， 切实把握高考的脉搏，
注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即解

法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一
次考试试题坚持集 体研究，努力提高考试的效率。
5.注重对所选例题和练习题的把握：
6.周密计 划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提
高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题 探究中提
高能力.
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