体质指数公式七年级下册数学因式分解知识点-七年级下册数学因式分解试卷

因式分解
概述
定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫
作分解因式。
意义：它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决
许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式
分解 内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用。
学习它， 既可以复习的整式四则运算，又为学习分式打好基础；学好它，既可以培养学生的观察、
注意、运算能力 ，又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。
分解因式与整式乘法互为逆变形。
因式分解的方法
因式分解没有普遍的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、公式 法。而在竞赛上，又
有拆项和添减项法，分组分解法和十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多 项式轮换对称
多项式法，余数定理法，求根公式法，换元法，长除法，除法等。
注意三原则
1 分解要彻底
2 最后结果只有小括号
3 最后结果中多项式首项系数为正（例如：-3x^2+x=-x(3x-1)）
基本方法
⑴提公因式法
各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。
如 果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积
的形式，这种 分解因式的方法叫做提公因式法。
具体方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数 的最大公约数；字母取各项的
相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项式的 次数取最低的。
如果多项式的第一项是负的，一般要提出“-”号，使括号内的第一项的系数成为 正数。提出“-”
号时，多项式的各项都要变号。
口诀：找准公因式，一次要提净；全家都搬走，留1把家守；提负要变号，变形看奇偶。
例如：-am+bm+cm=-m(a-b-c)；
a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。
注意：把2a^2+12变成2(a^2+14)不叫提公因式
⑵公式法
如果把乘法公式反过来，就可以把某些多项式分解因式，这种方法叫公式法。
平方差公式：a
2
-b
2
=(a+b)(a-b)；
完全平方公式：a
2
±2ab＋b
2
＝(a±b)
2
；

注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个数( 或式)
的平方和的形式，另一项是这两个数(或式)的积的2倍。
立方和公式：a
3
+b
3
=(a+b)(a
2
-ab+b
2
)；
立方差公式：a
3
-b
3
=(a-b)(a
2
+ab+b
2
)；
完全立方公式：a
3
±3a
2b＋3ab
2
±b
3
=(a±b)
3
．
公式：a
3
+b
3
+c
3
+3abc=(a+b+c)(a
2
+b
2
+c
2
-ab-bc-ca)
例如：a
2
+4ab+4b
2
=(a+2b)
2
。
（3）分解因式技巧
1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。
2.分解因式技巧掌握：
①等式左边必须是多项式；
②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示；
③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数；
④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。
注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
3.提公因式法基本步骤：
（1）找出公因式；
（2）提公因式并确定另一个因式：
①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母；
②第二步提公因式并确定另一 个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所
得的商即是提公因式后剩下的一个因式， 也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另
一个因式；
③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。
竞赛用到的方法
⑶分组分解法
分组分解是解方程的一种简洁的方法，我们来学习这个知识。
能分组分解的方程有四项或大于四项，一般的分组分解有两种形式：二二分法，三一分法。
比如：
ax+ay+bx+by
=a(x+y)+b(x+y)
=(a+b)(x+y)
我们把ax和ay分一组，bx和by分一组，利用乘法分配律，两两相配，立即解除了困难。
同样，这道题也可以这样做。
ax+ay+bx+by
=x(a+b)+y(a+b)
=(a+b)(x+y)
几道例题：
1. 5ax+5bx+3ay+3by

解法：=5x(a+b)+3y(a+b)
=(5x+3y)(a+b)
说明：系数不一样一样可以做分组分解，和上面一样， 把5ax和5bx看成整体，把3ay和3b
y看成一个整体，利用乘法分配律轻松解出。
2. x
3
-x
2
+x-1
解法：=(x
3
-x
2
)+(x-1)
=x
2
(x-1)+(x-1)
=(x-1)(x
2
+1)
利用二二分法，提公因式法提出x2，然后相合轻松解决。
3. x
2
-x-y
2
-y
解法：=(x
2
-y
2
)-(x+y)
=(x+y)(x-y)-(x+y)
=(x+y)(x-y-1)
利用二二分法，再利用公式法a2-b2=(a+b)(a-b)，然后相合解决。
⑷十字相乘法
这种方法有两种情况。
①x²+(p+q)x+pq型的式子的因式分解
这类二次三项式的特点是：二次项的系数是1；常数项是两个数的积；一次项系数是常数项的
两个因数的和。因此，可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解：x²+(p+q)
x+pq=(x+p)(x+q) ．
②kx²+mx+n型的式子的因式分解
如果有k=ac，n=bd，且有ad+b c=m时，那么kx²+mx+n=(ax+b)(cx+d)．
图示如下：
×
c d
例如：因为
1 -3
×
7 2
-3×7=-21，1×2=2，且2-21=-19，
所以7x²-19x-6=(7x+2)(x-3)．
十字相乘法口诀：首尾分解，交叉相乘，求和凑中
⑸拆项、添项法
这种方法指把多项式 的某一项拆开或填补上互为相反数的两项（或几项），使原式适合于提公
因式法、运用公式法或分组分解 法进行分解。要注意，必须在与原多项式相等的原则下进行变形。
例如：bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)
=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)
=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)
=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)

=(c+b)(c-a)(a+b)．
⑹配方法

对于某些不能利用公 式法的多项式，可以将其配成一个完全平方式，然后再利用平方差公式，
就能将其因式分解，这种方法叫 配方法。属于拆项、补项法的一种特殊情况。也要注意必须在与原
多项式相等的原则下进行变形。
例如：x²+3x-40
=x²+3x+2.25-42.25
=(x+1.5)²-(6.5)²
=(x+8)(x-5)．
⑺应用因式定理

对于多项式f(x)=0，如果f(a)=0，那么f(x)必含有因式x-a．
例如：f(x) =x²+5x+6，f(-2)=0，则可确定x+2是x²+5x+6的一个因式。(事 实上，
x²+5x+6=(x+2)(x+3)．)
注意：1、对于系数全部 是整数的多项式，若X=qp（p,q为互质整数时）该多项式值为零，则
q为常数项约数，p最高次项 系数约数；
2、对于多项式f(a)=0,b为最高次项系数，c为常数项，则有a为cb约数
⑻换元法
有时在分解因式时，可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数，然后进 行因式分解，
最后再转换回来，这种方法叫做换元法。

注意:换元后勿忘还元.
例如在分解(x²+x+1)(x²+x+2)- 12时，可以令y=x²+x,则
原式=(y+1)(y+2)-12
=y²+3y+2-12=y²+3y-10
=(y+5)(y-2)
=(x²+x+5)(x²+x-2)
=(x²+x+5)(x+2)(x-1)．
也可以参看右图。
⑼求根法
令多项式f(x)=0,求出其根为x1，x2，x3，……xn，则该多项式可分解为f(x)= (x-x1)(x-x2)(x-x
3)……(x-xn) ．
例如在分解2x^4+7x^3-2x^2-13x+6时，令2x^4 +7x^3-2x^2-13x+6=0，
则通过综合除法可知，该方程的根为0.5 ，-3，-2，1．

所以2x^4+7x^3-2x^2-13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1)．
⑽图象法
令y=f(x)，做出函数y=f(x)的图象，找到函数图像与X轴的交点x1 ,x2 ,x3 ,……xn ，则多
项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn)．
与方法⑼相比，能避开解方程的繁琐，但是不够准确。
例如在分解x^3 +2x^2-5x-6时，可以令y=x^3; +2x^2 -5x-6.
作出其图像，与x轴交点为-3，-1，2
则x^3+2x^2-5x-6=(x+1)(x+3)(x-2)．

⑾主元法
先选定一个字母为主元，然后把各项按这个字母次数从高到低排列，再进行因式分解。

⑿特殊值法
将2或10代入x，求出数p，将数p分解质因数，将质因数适当的组合，并 将组合后的每一
个因数写成2或10的和与差的形式，将2或10还原成x，即得因式分解式。
例如在分解x^3+9x^2+23x+15时，令x=2，则
x^3 +9x^2+23x+15=8+36+46+15=105，
将105分解成3个质因数的积，即105=3×5×7 ．
注意到多项式中最高项的系数为1，而3、5、7分别为x+1，x+3，x+5，在x=2时的值，
则x^3+9x^2+23x+15可能等于(x+1)(x+3)(x+5)，验证后的确如此。

⒀待定系数法
首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因
式分解。
例如在分解x^4-x^3-5x^2-6x-4时，由分析可知：这个多项式没有一次因式，因而 只能分解为
两个二次因式。
于是设x^4-x^3-5x^2-6x-4=(x^2+ax+b)(x^2+cx+d)

=x^4+(a+c)x^3+(ac+b+d)x^2+(ad+bc)x+bd
由此可得a+c=-1，
ac+b+d=-5，
ad+bc=-6，
bd=-4．
解得a=1，b=1，c=-2，d=-4．
则x^4-x^3-5x^2-6x-4=(x^2+x+1)(x^2-2x-4)．

也可以参看右图。

⒁双十字相乘法
双十字相乘法属于因式分解的一类，类似于十字相乘法。
双十字相乘法就是二元二次六项式，启始的式子如下:
ax^2+bxy+cy^2+dx+ey+f
x、y为未知数，其余都是常数
用一道例题来说明如何使用。
例：分解因式：x^2+5xy+6y^2+8x+18y+12．
分析：这是一个二次六项式，可考虑使用双十字相乘法进行因式分解。
解：图如下，把所有的数字交叉相连即可
x 2y 2
① ② ③
x 3y 6
∴原式=(x+2y+2)(x+3y+6)．
双十字相乘法其步骤为：
①先用十字相乘法分解2次项，如十字相乘图①中x^2+5xy+6y^2=(x+2y)(x+3y)；
②先依一个字母（如y）的一次系数分数常数项。如十字相乘图②中6y²+18y+1 2=(2y+
2)(3y+6)；
③再按另一个字母（如x）的一次系数进行检验，如十字相乘图③，这一步不能省，否则容易
出错。
多项式因式分解的一般步骤：
①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；
②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；
③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解；
④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要
合适。”
几道例题
1．分解因式(1+y)^2-2x^2(1+y^2)+x^4(1-y)^2．
解：原式=( 1+y)^2+2(1+y)x^2(1-y)+x^4(1-y)^2-2(1+y)x^2(1-y)-2x ^2(1+y^2)（补项）
=[(1+y)+x^2(1-y)]^2-2(1+y)x^2( 1-y)-2x^2(1+y^2)（完全平方）
=[(1+y)+x^2(1-y)]^2-(2x)^2
=[(1+y)+x^2(1-y)+2x][(1+y)+x^2(1-y)-2x]
=(x^2-x^2y+2x+y+1)(x^2-x^2y-2x+y+1)
=[(x+1)^2-y(x^2-1)][(x-1)^2-y(x^2-1)]
=(x+1)(x+1-xy+y)(x-1)(x-1-xy-y)．
2．求证：对于任何实数x,y，下式的值都不会为33：
x^5+3x^4y-5x^3y^2-15x^2y^3+4xy^4+12y^5．

解：原式=(x^5+3x^4y)-(5x^3y^2+15x^2y^3)+(4xy^4+12y^5)
=x^4(x+3y)-5x^2y^2(x+3y)+4y^4(x+3y)
=(x+3y)(x^4-5x^2y^2+4y^4)
=(x+3y)(x^2-4y^2)(x^2-y^2)
=(x+3y)(x+y)(x-y)(x+2y)(x-2y)．
（分解因式的过程也可以参看右图。）
当y=0时，原式=x^5不等于33；当y不等于0时， x+3y，x+y，x-y，x+2y，x-2y互不相同，
而33不能分成四个以上不同因数的积，所 以原命题成立。
3.．△ABC的三边a、b、c有如下关系式：-c^2+a^2+2ab-2 bc=0，求证：这个三角形是等腰
三角形。
分析：此题实质上是对关系式的等号左边的多项式进行因式分解。
证明：∵-c^2+a^2+2ab-2bc=0，
∴(a+c)(a-c)+2b(a-c)=0．
∴(a-c)(a+2b+c)=0．
∵a、b、c是△ABC的三条边，
∴a＋2b＋c＞0．
∴a－c＝0，
即a＝c，△ABC为等腰三角形。
4．把-12x^2n×y^n+18x^(n+2)y^(n+1)-6x^n×y^(n-1)分解因式。
解：-12x^2n×y^n+18x^(n+2)y^(n+1)-6x^n×y^(n-1)
=-6x^n×y^(n-1)(2x^n×y-3x^2y^2+1)．
因式分解四个注意：
因式分解中的四个注意，可用四句话概括如下：首项有负常提负，各 项有“公”先提“公”，某项
提出莫漏1，括号里面分到“底”。 现举下例 可供参考
例1 把－a2－b2＋2ab＋4分解因式。
解：－a2－b2＋2ab＋4＝－（a2－2ab＋b2－4）＝－（a－b＋2）（a－b－2）
这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数
是正的 。防止学生出现诸如－9x2＋4y2＝（－3x）2－（2y）2＝（－3x＋2y）（－3x－2y）＝（3
x－2y）（3x＋2y）的错误
例2把－12x2ｎyn＋18xn＋2yn＋1－6 xnyn－1分解因式。解：－12x2nyn＋18xn＋2yn＋1
－6xnyn－1＝－6xny n－1（2xny－3x2y2＋1）
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式 ，那么先提取这个公因式，再进一步分
解因式；这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提 出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。

分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能 再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意
思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴” ，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。
防止学生出现诸如4x4y2－5x2y2－9y2＝y2 （4x4－5x2－9）＝y2（x2＋1）（4x2－9）的错误。
考试时应注意：

在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了
由此看来，因式分解中的四个注意 贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步
骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公 因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解
要合适”是一脉相承的。
因式分解的应用
1、 应用于多项式除法。
2、 应用于高次方程的求根。
3、 应用于分式的运算。