高中数学选修考哪些-港澳台高中数学
高一数学函数的基本性质运用
1.函数性质综合题型:
①作出函数y=x-2|x|-3的图像,指出单调区间和单调性。
分析作法:利用偶函数性质,先作y轴右边的,再对称作。
②如何由
f(x)
的图象,得到
f(|x|)
、
|f(x)|
的图象?
③已知f(x)是奇函数,在(0,+∞)上是增函数,证明:f(x)在(-∞,0)上也是增函数
④讨论推广:奇函数或偶函数的单调区间及单调性有何关系?
(偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反;奇函数在关于原点对称的区间上单调性一
致)
2. 教学函数性质的应用:
①求函数f(x)=x+
2
1
(x>0)的值域。
x
分析:单调性怎样?值域呢?
②某产品单价是120元,可
销售80万件。市场调查后发现规律为降价x元后可多销售2x
万件,写出销售金额y(万元)与x的函
数关系式,并求当降价多少个元时,销售金额最大?
最大是多少?
2.基本练习题:
2
?
?
?x?x(x?0)
1、判别下列函数的奇偶性:y=
1?
x
+
1?x
、 y=
?
2
?
?<
br>x?x(x?0)
2、求函数y=x+
2x?1
的值域。
3、判断函数y=
x?2
单调区间并证明。
x?1
cx?d
的单调性)
ax?b
(定义法、图象法; 推广:
4、讨论y=
1?x
2
在[-1,1]上的单调性。
(思路:先计算差,再讨论符号情况。)
三、巩固练习:
ax
2
?b
1.求函数y=为奇函数的时,a、b、c所满足的条件。
(c=0)
x?c
2.已知函数f(x)=ax
2
+bx+3a+b为偶函
数,其定义域为[a-1,2a],求函数值域。
3.
f(x)是定义在(-1,1)上的减函数,如何f(2-a)-f(a-3)<0。求a的范围。
4. 求二次函数f(x)=x
2
-2ax+2在[2,4]上的最大值与最小值。
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