高中数学新授课中有趣的故事-面试常出高中数学说课
高一数学函数的奇偶性
提出问题
①
如图所示,观察下列函数的图象,总结各函数之间的共性.
对于函数定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x).
定义:
1
.偶函数:一般地,对于函数
f(x)
的定义域内的任意一个
x
,都有
f(?x)?f(x)
,那么
f(x)
就叫做偶函数.
2.奇函数:一般
地,对于函数
f(x)
的定义域的任意一个
x
,都有
f(?x)??
f(x)
,那么
f(x)
就叫做奇函数.
1、如果函数
y?f(x
)
是奇函数或偶函数,我们就说函数
y?f(x)
具有奇偶性;函数的奇偶性是函数的整体性质;
2、根据奇偶性可将函数分为四类:奇函数、偶函数、既是奇函数又是偶函数、既不是奇函
数也不是偶函数;
3、由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定
义域内的任意一个
x
,则
?x
也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于
原点对称).如果一个函数的定义域不关于“0”
(原点)对称,则该函数既不是奇函数也不是偶函数;
4、偶函数的图象关于y轴对称,
反过来,如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数为偶
函数 且
f(x)?f(
|x|)
。奇函数的图象关于原点对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点
对称,那么这个
函数为奇函数.
且f(0)=0
5、可以利用图象判断函数的奇偶性,这种方法称为图象法
,也可以利用奇偶函数的定义判断函数
的奇偶性,这种方法称为定义法
用定义判断函数奇偶性的步骤是
(1)、先求定义域,看是否关于原点对称;
(2)、再判断
f(?x)??f(x)
或
f(?x)?f(x)
是否恒成立;
(3)、作出相应结论.
若
f(?x)?f(x)或f(?x)?f(x)?0,则f(x)是偶函数
;
若
f(?x)??f(x)或f(?x)?f(x)?0,则f(x)是奇函数
例.判断下列函数的奇偶性
(1)
f(x)?x
2x
3
?x
2
x?[?1,2]
为非奇非偶函数;(2)
f(x)?
为非奇非偶函数
x?1
x?1
x?1
3
(3)
f(x)?x?x
奇函数;(4)
f(x)?(x?1)
1
1?x
2
(5)f(x)
=x+; 奇函数;(6)
f(x)?
奇函数
x
2?|x?2|<
br>(7)
f(x)?1?x
2
?x
2
?1
既是奇函数又是偶函数
(8)
f(x)?a,a?0
为非奇非偶函数
常用结论:
(1) . 两个偶函数相加所得的和为偶函数.
(2) .
两个奇函数相加所得的和为奇函数.
(3) .
一个偶函数与一个奇函数相加所得的和为非奇函数与非偶函数.
(4) .
两个偶函数相乘所得的积为偶函数.
(5) . 两个奇函数相乘所得的积为偶函数.
(6) . 一个偶函数与一个奇函数相乘所得的积为奇函数.
一.分段函数奇偶性的判断
?
1
2
x?1(x?0)
?<
br>?
2
例1.判断函数的奇偶性:
g(x)?
?
1<
br>?
?x
2
?1(x?0)
?
?2
解:当
x<
br>>0时,-
x
<0,于是
11
g(?x)??(?x)
2<
br>?1??(x
2
?1)??g(x)
22
当
x
<0时,-
x
>0,于是
111
g(?x)?(?x)
2
?1?x
2
?1??(?x
2
?
1)??g(x)
222
综上可知,
g(x)
是奇函数.
?
x
2
?2x?3
?
0
练习:1.证明
f(x)?
?
?
?x
2
?2x?3
?
(x?0)
,是奇函数.
(x?0)
例2.
f(x)
为R
上的偶函数,且当
x?(??,0)
时,
f(x)?x(x?1)
,则当x?(0,??)
时,
f(x)?
x(x+1)
若f(x)是奇函数呢?
二.已知函数的奇偶性求参数值:
例3、已知函数f(x)?(m?2)x?(m?1)x?3
是偶函数,求实数
m
的值.
解:∵
f(x)?(m?2)x?(m?1)x?3
是偶函数,∴
f(?x)?f(
x)
恒成立,
即
(m?2)(?x)?(m?1)(?x)?3?(m?2)x?(
m?1)x?3
恒成立,
∴
2(m?1)x?0
恒成立,∴
m?1
?0
,即
m?1
.
练习:
1.
如果二次函数
y?ax?bx?c(a?0)
是偶函数,则
b?
0. 2.已知函数
f
(
x
)=
ax
+
bx
+3
a
+
b
是偶函数,且其定义域为[
a
-1,2
a
],则a=
三.构造奇偶函数求值
例4、已知函数
f(x)?x?ax?bx?8
,若
f(?2)?10
,求
f(2)
的值。
【解】方法一:由题意得
f(?2)?(?2)?a(?2)?b(?2)?8
①
53
53
2
2
2
22
2
1
b= 0
3
f(2)?2
5
?a?2
3
?b?2?8
②
①+②得
f(?2)?f(2)??16
∵
f(?2)?10
,∴
f(2)??26
方法二:构造
函数
g(x)?f(x)?8
,则
g(x)?x?ax?bx
一定是奇函数,
又∵
f(?2)?10
∴
g(?2)?18
因此
g(2)??18
所以
f(2)?8??18
,即
f(2)??26
.
练习 1.已
知
f
(
x
)=
x
+
ax
+
bx<
br>-5,且
f
(-3)=5,则
f
(3)=( -15 )
2
.若
?
(x)
,
g
(
x
)都是奇函数,
f
(x)
?
a
?
(x)
?
bg(x)
?
2<
br>在(0,+∞)上有最大值5,
则
f
(
x
)在(-∞,0)上有最小值-1
75
53
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