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高一数学函数的单调性试卷(有详细答案)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-17 17:02
tags:高中数学函数

黑龙江省高中数学教材几本书-高中数学解析式求法



高一数学函数的单调性试卷
一.选择题
1.函数

A

. (﹣∞,﹣1]

考点: 函数的单调性及单调区间。
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的单调递减区间为( )
B. (﹣∞,1] C. [1,+∞) D. (3,+∞)
专题: 计算题。
分析:
要求函数的单调递 减区间,只要求解函数t=x﹣2x﹣3在定
2
义域[3,+∞)∪(﹣∞,﹣1]上的单调递 减区间即可
解答: 解:由题意可得函数的定义域为[3,+∞)∪(﹣∞,﹣1]
结合二 次函数t=x﹣2x﹣3的性质可知,函数f(x)在(﹣∞,﹣1]单调递减,在[3,
+∞)单调递 增
故选:A
点评: 本题主要考查了复合函数的单调区间的求解,解题中要注意函数定义域 的考查,本
题解答中容易漏掉考虑定义域而错选为B

2.函数

A



考点: 函数的单调性及单调区间。
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2
的单调递减区间为( D )

B.

C.

D.

专题: 计算题。
分析: 本题先要求 出函数的定义域,然后利用复合函数的单调性概念,求出内函数的单调
区间,复合函数求单调区间时要对 内外函数的增减关系加以注意,即“同增异减”,本
题先求出定义域为,而内函数u=﹣3x+2x+1 =﹣3(x﹣)+,从而得
22
内函数单调减区间为[,+∞).
解答:
解:由已知:﹣3x
2
+2x+1≥0,
所以3x﹣2x﹣1≤0,得:
所以函数的定义域为
22
2



2
设u=﹣3x+2x+1=﹣3(x﹣)+,则
因为
2
是增函数,所以由u=﹣3x+2x+1=﹣3(x﹣)+的单调减区间为[,+∞)
,所以函数的单调减区间为 又因为函数的定义域为
故应选:D
点评: 本题考查了函数的定义域及其求法,二次不等式解集的求法,复合函数单调性的判



断,单调区间的求法..

3.函数y=|x﹣3|的单调递减区间为( C )

A

. (﹣∞,+∞)

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B. [3,+∞) C. (﹣∞,3] D. [0,+∞)
专题: 数形结合。
分析: 由图象来求函数的单调区间,图象上升为增区间 ,图象下降为减区间.要画函数y=|x
﹣3|的图象,先画函数y=x的图象,把y=x的图象在x轴 下方的图象翻折到x轴上方,
就得到函数y=|x|的图象,再把y=|x|的图象向右平移3个单位长 度,就得到函数y=|x
﹣3|.
解答: 解:函数y=|x﹣3|的如右图,
从图象可判断单调减区间为(﹣∞,3],
故选C

点评: 本题考查了函数单调区间的求法,其中运用图象来求,是比较直观的方法,应当掌
握函数图象的做法.

4.函数

A

. (﹣∞,﹣1)

考点: 函数的单调性及单调区间。
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的单调增区间是( )
B. (﹣1,+∞) C. (﹣∞,﹣1)∪(﹣D. (﹣∞,﹣1)和(﹣
1,+∞) 1,+∞)
专题: 计算题;数形结合。
分析: 用分离常数法将函数转化为反比例型函数,再作图求解.
解答:
解:
作出图象可得其增区间是(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,+ω)
故选D



点评: 本题主要考查把分式函数转化为反比例型函数,利用其图象解题.

5.函数

A



考点: 函数的单调性及单调区间。
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的递增区间为( D )

B.

C.

D.

专题: 计算题。
分析:
先求出函数的定义域,然后令t=﹣x+3x﹣2,将函数转化为y=
的同增 异减性可求出其递增区间.
解答:
解:∵﹣x
2
+3x﹣2≥0∴1≤x≤2
令t=﹣x+3x﹣2,则y=
2
2
2
,再根据复合函数
单调递增
∵t=﹣x+3x﹣2的单调增区间是(﹣∞,)
根据复合函数 的同增异减性可确定原函数的单调增区间为:(1,)
故选D.
点评: 本题主要考查复合函数的单调性、函数的定义域问题.考查对基础知识的理解和运
用.

6.下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是( C )

A

. f(x)=3﹣x

考点: 函数单调性的判断与证明。
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B.
f(x)=x
2
﹣3x
C.
f(x)=﹣
D. f(x)=﹣|x|
专题: 计算题。
分析: 由 题意知A和D在(0,+∞)上为减函数;D在(0,+∞)上先减后增;c在(0,
+∞)上为增函数 .
解答: 解:∵f(x)=3﹣x在(0,+∞)上为减函数,∴A不正确;
∵f(x) =x﹣3x是开口向上对称轴为x=的抛物线,所以它在(0,+∞)上先减后
增,∴B不正确;
∵f(x)=﹣在(0,+∞)上y随x的增大而增大,所它为增函数,∴C正确;
2
∵f(x)=﹣|x|在(0,+∞)上y随x的增大而减小,所以它为减函数,∴D不正确.
故选C.
点评: 本题考查函数的单调性,解题时要认真审题,仔细解答.

7.下列结论正确的是( D )

A

. 函数y=kx(k为常数,k<0)在R上是增函数

B


函数y=x
2
在R上是增函数

C


在定义域内为减函数




D



在(﹣∞,0)为减函数
考点: 函数单调性的判断与证明。
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专题: 证明题。
分析: 本题中四个选项中的函数分别为一次函数 、二次函数、反比例函数,利用相关函数
的性质逐一判断其单调性,以判断正确选项即可.
解答: 解:对于选项A,y=kx(k为常数,k<0)在R上是减函数,故A不对
2
对于选项B,函数y=x在R上是先减后增的函数,故B不对
对于选项C,是一个 反比例函数,在区间(﹣∞,0)为减函数,在(0,+∞)
为减函数,在R上没有单调性,故C不对
对于选项D,
故选D
点评: 本题考点是函数单调性的判断与证明,分别考查了一次 函数、二次函数、反比例函
数的单调性,对于基础函数的单调性应好好掌握其图象形状及图象所表现出来 的函
数的性质.

8.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( )

A

. y=﹣x+1

考点: 函数单调性的判断与证明。
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在(﹣∞,0)为减函数是正确的
B.
y=
C.
y=x﹣4x+5
2
D.
y=
专题: 常规题型。
分析: 本题考查的是对不同的基本初等函数判断在同一区间上的单调性 的问题.在解答时,
可以结合选项逐一进行排查,排查时充分考虑所给函数的特性:一次函数性、幂函< br>数性、二次函数性还有反比例函数性.问题即可获得解答.
解答: 解:由题意可知:
对A:y=﹣x+1,为一次函数,易知在区间(0,2)上为减函数;
对B:y=,为幂函数,易知在区间(0,2)上为增函数;
2
对C:y=x﹣4x +5,为二次函数,开口向上,对称轴为x=2,所以在区间(0,2)上
为减函数;
对D: y=,为反比例函数,易知在(﹣∞,0)和(0,+∞)为单调减函数,所以
函数在(0,2)上为减 函数;
综上可知:y=在区间(0,2)上为增函数;
故选B.
点评: 本题考 查的是对不同的基本初等函数判断在同一区间上的单调性的问题.在解答的
过程当中充分体现了对不同基 本初等函数性质的理解、认识和应用能力.值得同学
们体会反思.

9.下列函数中,在区间(0,+∞)上是减函数的是( )




A




y=x
B. C.
y=x
2

D. y=1﹣x
考点: 函数单调性的判断与证明。
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专题: 计算题。
分析: 利用函数的导数逐个判断可以得到答案.
解答:
解:的导数>0,在区间(0,+∞)上是增函数,故A不正确;
y=x的 导数y′=1>0,在区间(0,+∞)上是增函数,故B不正确;
22
y=x导数y′=2 x,当x>0时,y′>0,故y=x在区间(0,+∞)上是增函数,故C
不正确;
y=1﹣x导数y′=﹣1<0,y=1﹣x在区间(0,+∞)上是减函数;
故选D.
点评: 本题考查基本初等函数的单调性,重点考查函数的图象与性质,解决的方法是导数
法, 也可以用函数的图象判断.

10.已知函数f(x)=ax+(a﹣a)x+1在(﹣∞,﹣1]上递增,则a的取值范围是( D )

A

. B. D.
a

C.


考点: 函数单调性的性质。
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23
专题: 计算题。
分析:
函数f(x)=a x
2
+(a
3
﹣a)x+1在(﹣∞,﹣1]上递增,由二次函数的图象知此 函数
一定开口向下,且对称轴在区间的右侧,由此问题解决方法自明.
解答:
解:由题意,本题可以转化为解得
当a=0时,函数f(x)=1不符合题意
综上知,a的取值范围是
故选D

点评: 本题考点是函数单调性的性质, 考查二次函数的性质与图象,本题由二次函数的图
象转化为关于参数的不等式即可,由于二次项的系数带 着字母,所以一般要对二次
系数为0进行讨论,以确定一次函数时是否满足题意,此项漏掉讨论是此类题 失分
的一个重点,做题时要注意问题解析的完整性,考虑到每一种情况.

11.函数f(x)=﹣x+2(a﹣1)x+2在(﹣∞,4)上是增函数,则a的范围是(A )
a≥5 a≥3 a≤3

A

. B. C. D. a≤﹣5

考点: 函数单调性的性质。
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2
专题: 计算题。
分析:
先将函数f(x)=﹣x
2
+2(a﹣1)x+2转化为 :y=﹣(x﹣a+1)
2
﹣2a+3+a
2
明确其对
称轴,再由函 数在(﹣∞,4)上单调递增,则对称轴在区间的右侧求解.
解答:
解:函数f(x)=﹣x
2
+2(a﹣1)x+2
∴其对称轴为:x=a﹣1



又∵函数在(﹣∞,4)上单调递增
∴a﹣1≥4即a≥5
故选A
点评: 本题主要考查二次函数的性质,涉及了二次 函数的对称性和单调性,在研究二次函
数单调性时,一定要明确开口方向和对称轴.

12.已知函数是R上的增函数,则a的取值范围是
( )

A

. ﹣3≤a<0

考点: 函数单调性的性质;二次函数的性质。
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B. ﹣3≤a≤﹣2 C. a≤﹣2 D. a<0
专题: 计算题。
分析:
2
由函数f(x)上R上的增函数可得函数,设g(x)=﹣x﹣ ax﹣5,h(x)=,则可
知函数g(x)在x≤1时单调递增,函数h(x)在(1,+∞)单调递 增,且g(1)≤h
(1),从而可求
解答:
解:∵函数是R上的增函数
设g(x)=﹣x﹣ax﹣5(x≤1),h(x)=(x>1)
由分段函数的性质可知,函 数g(x)=﹣x﹣ax﹣5在(﹣∞,1]单调递增,函数h
(x)=在(1,+∞)单调递增,且g (1)≤h(1)
2
2


解可得,﹣3≤a≤﹣2
故选B
点评: 本题主要考查了二次函数的单调性的应用,反比例函数的单调性的应用,主要分段
函数的单调性应用 中,不要漏掉g(1)≤h(1)

13.函数f(x)=x+(3a+1)x+2a在 (﹣∞,4)上为减函数,则实数a的取值范围是( )
a≤5

A

. a≤﹣3 B.
a≤3
C. D. a=﹣3
2




考点: 函数单调性的性质。
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专题: 计算题。
分析:
由已知中函数f(x)=x
2
+(3a+1)x+2a在 (﹣∞,4)上为减函数, 判断出函数图
象的形状,进而根据函数在(﹣∞,4)上为减函数,结合二次函数的性质,可以构
造一个关于a的不等式,解不等式即可得到答案.
解答:
解:∵函数f(x)=x
2
+(3a+1)x+2a的图象是开口方向朝上
以直线x=为对称轴的抛物线
由二次函数的性质可得
2
若函数f(x)=x+(3a+1)x+2a在 (﹣∞,4)上为减函数,
则4≤
解得:a≤﹣3
故选A
点评: 本题考查的知识点是函数单调性的性质,其中熟练掌握二次函数的图象与性质是解
答本题的关键.

14.设f(x)在(﹣∞,+∞)上是减函数,且a+b≤0,则下列各式成立的是( C )

A

. f(a)+f(b)≤0 B. f(a)+f(b)≥0 C. f(a)+f(b)≤f(﹣D. f(a)+f(b)≥f(﹣
a)+f(﹣b) a)+f(﹣b)

考点: 函数单调性的性质。
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专题: 转化思想。
分析: 观察四个选项,根据题设条件a+b≤0得到a≤﹣b,b≤﹣ a,再由f(x)在(﹣∞,+∞)
上是减函数得到相应的大小关系,比对四个选项得出正确选项
解答: 解:由题意a+b≤0得到a≤﹣b,b≤﹣a,
∵f(x)在(﹣∞,+∞)上是减函数
∴f(a)≤f(﹣b),f(b)≤f(﹣a)
∴f(a)+f(b)≤f(﹣a)+f(﹣b)
比较四个选项发现,就选C
故选C
点评: 本题考查函数的单调性的性质,求解的关键是根据题设中的条件得出不等式, 其中
对a+b≤0的变形很重要,本题考查变形的能力及性质的运用能力.

二.填空题
15.函数y=﹣(x﹣3)|x|的递增区间是
[0,] .

考点: 函数的单调性及单调区间。
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专题: 数形结合法。
分析: 去掉绝对值,转化为分段函数,再作出其图形,由数形结合求解.



解答:
解:y=﹣(x﹣3)|x|=
作出该函数的图象,观察图象知递增区间为[0,].
故答案为:[0,]

点评: 本题主要考查绝对值函数与分段函数的转化及数形结合的应用.

16.函数y=x|x﹣2|的单调递增区间是
(﹣∞,1),(2,+∞) .

考点: 函数的单调性及单调区间。
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专题: 计算题。
分析: 先分类讨论去掉绝对值,再结合二次函数的图象求出函数y=x|x﹣2|的单调递增区间
即可.
解答:
解:y=x|x﹣2|=
再结合二次函数图象可知
函数y=x|x﹣2|的单调递增区间是(﹣∞,1),(2,+∞).
故答案为(﹣∞,1),(2,+∞).
点评: 本题主要考查了函数的单调性及单调区间,单调性是函数的重要性质,属于基础题.

17. 函数f(x)在[﹣3,3]上是减函数,且f(m﹣1)﹣f(2m﹣1)>0,则m的取值范围
是 (0,2] .

考点: 函数单调性的判断与证明。
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专题: 计算题。
分析: 先将题中条件:“f(m﹣1)﹣f(2 m﹣1)>0”移项得:f(m﹣1)>f(2m﹣1),再
结合f(x)是定义在[﹣3,3]上的减 函数,脱去符号:“f”,转化为关于m的一元不
等式组,最后解得实数m的取值范围,必须注意原函数 的定义域范围.
解答: 解:∵f(x)在[﹣3,3]上是减函数
∴由f(m﹣1)﹣f(2m﹣1)>0,得f(m﹣1)>f(2m﹣1)
∵函数f(x)在[﹣3,3]上是减函数,



∴即
解得 0<m≤2,
∴m的取值范围是(0,2].
点评: 本题考查了函数的定 义域、函数单调性的性质、函数的单调性的反向应用,考查学
生的转化能力,属于基础题.
1 8.已知函数f(x)=x+2ax+2,x∈[﹣5,5],若y=f(x)在区间[﹣5,5]上是单调函数 .则
实数a的取值范围 (﹣∞,﹣5]∪[5,+∞) .

考点: 函数单调性的性质。
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2
专题: 计算题。
分析:
先求出二次函数f(x)=x+2ax+2的单调区间;而y=f(x)在区间[﹣5,5]上也单调,
说明[﹣5,5]是(﹣∞,﹣a]
或[﹣a,+∞)上的一部分,则列不等式解之即可.
解答:
解:函数f(x)=x
2
+2ax+2的对称轴为x=﹣a,
所以(﹣∞,﹣a]是f(x)的递减区间,[﹣a,+∞)是f(x)的递增区间.
又因为y=f(x)在区间[﹣5,5]上是单调函数,
所以﹣a≥5或﹣a≤﹣5,即a≤﹣5或a≥5.
故答案为:(﹣∞,﹣5]∪[5,+∞).
点评: 本题考查二次函数的单调性,要注意对称轴两侧的单调性相反.

19.已知函数f(x)是 定义在(﹣∞,+∞)上的单调递增函数,且f(2m+1)<f(m﹣3).则
m的取值范围是 m<﹣4 .

考点: 函数单调性的性质。
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2
专题: 计算题。
分析: 因为函数在(﹣∞,+∞)上 的单调递增函数,根据增函数的定义可得:对于两个自
变量x
1
、x
2
,f(x
1
)<f(x
2
)等价于x
1
<x
2< br>.因此由f(2m+1)<f(m﹣3)可解
出2m+1<m﹣3,最终得到m<﹣4.
解答: 解:∵函数f(x)是定义在(﹣∞,+∞)上的单调递增函数
∴对于两个自变量x
1
、x
2
,f(x
1
)<f(x
2
)等价 于x
1
<x
2
又∵f(2m+1)<f(m﹣
3)
∴2m+1<m﹣3?m<﹣4
故答案为:m<﹣4
点评: 本题以一个抽象函数 为载体,考查了函数单调性、不等式的解法等知识点,属于基
础题.对函数单调性定义的充分理解,是解 决本题的关键所在.
三;解答题
20.已知函数f(x)=a﹣.
(1)求证:函数y=f(x)在(0,+∞)上是增函数;
(2)若f(x)<2x在(1,+∞)上恒成立,求实数a的取值范围.



考点: 函数单调性的判断与证明。
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专题: 证明题。
分析: (1)用函数单调性定义证明,先在给定的区间任取两变量,界定其大小,然后作差
变形看符号. (2)将f(x)<2x为a<+2x在(1,+∞)上恒成立,只要再求得h(x)最小值
即可.
解答:
证明:(1)当x∈(0,+∞)时,f(x)=a﹣,
设0<x
1
<x
2
,则x
1
x
2
>0,x
2
﹣x
1
>0.
f(x
1
)﹣f(x
2
)=(a﹣)﹣(a﹣)==<0.
∴f(x
1
)<f(x
2
),
即f(x)在(0,+∞)上是增函数

(2)由题意a<+2x在(1,+∞)上恒成立,
设h(x)=2x+,则a<h(x)在(1,+∞)上恒成立.
可证h(x)在(1,+∞)上单调递增.
故a≤h(1),即a≤3,
∴a的取值范围为(﹣∞,3].
点评: 本题主要考查函数单调性的证明以及用单调性求最值问题.
21.已知函数f(x)对任意的a、b∈ R都有f(a+b)=f(a)+f(b)﹣1,且当x>0时,f
(x)>1.
(1)求证:f(x)是R上的增函数;
2
(2)若f(4)=5,解不等式f(3m﹣m﹣2)<3.

考点: 函数单调性的判断与证明;抽象函数及其应用。
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专题: 计算题;证明题。
分析:
(1)先任取x
1
<x
2
,x
2
﹣x
1
>0.由当x>0时,f(x)>1.得到f(x
2
﹣x
1< br>)>1,
再对f(x
2
)按照f(a+b)=f(a)+f(b)﹣1变形得到 结论.(2)由f(4)=f(2)
22
+f(2)﹣1求得f(2)=3,再将f(3m﹣m ﹣2)<3转化为f(3m﹣m﹣2)<f(2),
由(1)中的结论,利用单调性求解.
解答:
解:(1)证明:任取x
1
<x
2

∴x
2
﹣x
1
>0.
∴f(x
2
﹣x
1
)>1.
∴f(x
2
)=f[x
1
+(x
2
﹣x
1
)]
=f(x1
)+f(x
2
﹣x
1
)﹣1>f(x
1
),
∴f(x)是R上的增函数.
(2)∵f(4)=f(2)+f(2)﹣1=5,
∴f(2)=3.
2
∴f(3m﹣m﹣2)<3=f(2).



又由(1)的结论知,f(x)是R上的增函数,
∴3m﹣m﹣2<2,
2
3m﹣m﹣4<0,
∴﹣1<m<.
点评: 本题主要考查抽象函数的单调性证明和单调性定义解抽象不等式.
22.已知函数f(x)=x|x﹣2|.
(Ⅰ)写出f(x)的单调区间;
(Ⅱ)解不等式f(x)<3;
(Ⅲ)设0<a≤2,求f(x)在[0,a]上的最大值.

考点: 函数的单调性及单调区间;函数的最值及其几何意义;绝对值不等式的解法。
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2
专题: 计算题。
分析: (1)取绝对值,化简函数解析式,联系图象写单调区间.
(1)分类讨论,去绝对值,转化解为不等式组.
(3)分类讨论,分当0<a1 时,当1<a≤2 时两种情况,利用函数的单调性,求函
数在闭区间上的最值.
解答: < br>解:(1)函数f(x)=x|x﹣2|=
∴f(x)的单调增区间是(﹣∞,1]和[2,+∞ );单调减区间是[1,2].
(2)f(x)<3,即 x|x﹣2|<3,∴或,

∴2≤x<3 或 x<2∴不等式f(x)<3的解集为{x|2≤x<3 或 x<2 }.
(3) 当0<a1 时,f(x)是[0,a]上的增函数,此时f(x)在[0,a]上的
上的最大值是 f(a)=a(2﹣a).
.当1<a≤2 时,f(x)在[0,1]上是增函数,在[1,a]上是减函数,此时,
此时f(x)在[0,a]上的上的最大值是 f(1)=1.
综上,当0<a1 时,此时f(x)在[0,a]上的 上的最大值是 f(a)=a(2﹣a).
当1<a≤2 时,f(x)在[0,a]上的 上的最大值是1.
点评: 本题考查分类讨论的数学思想,和利用单调性求函数最值的方法.
23.设f(x)定义在R
+
上,对于任意a、b∈R
+
,有f(ab)=f(a)+f(b)求证:
(1)f(1)=0;
(2)f()=﹣f(x);
(3)若x∈(1,+∞)时,f(x)<0,则f(x)在(1,+∞)上是减函数.

考点: 函数的单调性及单调区间。
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专题: 证明题。
分析: (1)由题意令a=b=1代入f(ab)=f(a)+f(b),解得(1)=0;
(2)由题意令a=x∈R
+
,b=代入f(ab)=f(a)+f(b),再利用(1)的 结论,即
证出等式成立;



(3)利用定义法证明函数单调性,即取 值﹣作差﹣变形﹣判断符号﹣下结论,再利
用(2)的结论和题意进行变形以及判断符号.
解答:
证明:(1)由题意知,任意a、b∈R
+
,有f(ab)=f(a)+f(b),
令a=b=1代入上式得,f(1)=f(1)+f(1),
∴f(1)=2f(1),∴f(1)=0.

(2)令a=x∈R
+
,b=代入f(ab)=f(a)+f(b),
得f(1)=f(x)+f(),
∵f(1)=0,∴f(x)=﹣f().
< br>(3)设x
1
>x
2
>1,由(2)得f(x
2
)= ﹣f(),
∴f(x
1
)﹣f(x
2
)=f(x
1
)+f()=f(),
∵x
1
>x
2
>1,∴>1,
又∵x∈(1,+∞)时,f(x)<0,∴f()<0,
∴f(x
1
)﹣ f(x
2
)<0,即f(x
1
)<f(x
2
),
∴f(x)在(1,+∞)上是减函数.
点评: 本题考查了抽象函数的单调性,反复利用恒 等式f(ab)=f(a)+f(b),即根据需要
给a和b适当的值,并且前两问是第三问的基础,这 需要特别注意的地方,考查逻
辑推理能力.
24.判断函数f(x)=﹣x+1在(﹣∞,+∞)上的单调性;

考点: 函数单调性的判断与证明。
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3
专题: 证明题。
分析:
用定义法证明单调性,先设x
1
,x
2
是R上任意两个值,且x1
<x
2
,再对两个函数值
作差,判断f(x
1
)﹣f (x
2
)的符号,做题时,对差进行合理的形式变换有利于函数
值的符号的判断.
解答:
解:设x
1
,x
2
是R上任意两个值,且x
1
<x
2

3333
则f(x
1
)﹣f(x2
)=﹣x
1
+1﹣(﹣x
2
+1)=x
2
﹣ x
1

22
=(x
2
﹣x
1
)(x
2
+x
1
x
2
+x
1

=(x
2
﹣x
1
)[(x
2
+
2
)+
2
)]
∵x
1
,x
2
是R上任意两个值,且x
1
<x
2



∴(x
2
﹣x
1
)>0,[(x
2
+
∴f(x
1
)>f(x
2

∴y=f(x)是R上的减函数
2
)+
2frac{3}{4{x}_{1}^{2}}
)]>0
点评: 本题考查字数的单调性的证明,本题用的定义法证明,作题时要注意做题步骤一取,
二 作差整理,三判号,四得出结论,本题为了判断符号的方便对差式进行变形的技
巧很重要.
25.已知函数.
(1)求f(f(2))的值;
(2)判断函数在(﹣1,+∞)上单调性,并用定义加以证明.

考点: 函数单调性的判断与证明;函数的值。
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专题: 计算题;证明题。
分析:
(1)根据函数,先用代入法求出f(2),代入可得f(f(2))的值;
(2)任取区间(﹣1,+∞)上两个实数x
1
,x
2
,且x
1< br><x
2
,判断f(x
1
)﹣f(x
2

的符 号,进而根据函数单调性的定义可得答案.
解答:
解:(1)∵函数
∴f(2)=
∴f(f(2))=f()=
(2)函数在(﹣1,+∞)上单调递增,
理由如下:
任取区间(﹣1,+∞)上两个实数x
1
,x
2
,且x
1
<x
2

则x
1
﹣x
2<0,x
1
+1>,x
2
+1>0
则f(x
1
)﹣f(x
2
)=﹣=<0

即f(x
1
)<f(x
2

故函数在(﹣1,+∞)上为增函数
点评: 本题考查的知识点是函数单调性的判断与证明, 函数的值,(1)中要注意嵌套求值
要从内到外去括号,(2)中要注意证明函数单调性的方法和步骤.
26.用函数单调性定义证明,函数f(x)=x+在[1,+∞)上是增函数.

考点: 函数单调性的判断与证明。
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3
专题: 计算题。
分析:
利用原始的定义进行证明,在[1,+∞)上任取x
1
,x
2
且x
1
<x
2
,只要证f(x
2
)>f
(x
1
)就可以可,把x
1
和x
2
分别代入函数f(x)= x+进行证明.
解答:
证明:在[1,+∞)上任取x
1
,x
2
且x
1
<x
2

3



则f (x
2
)﹣f(x
1
)=x
2
﹣x
1
+< br>33
=(x
2
﹣x
1
)(x
1
+x
1
x
2
+x
2
)+
22

∵x
1
<x
2

∴x
2
﹣x
1
>0.
222
当x
1x
2
<0时,有x
1
+x
1
x
2
+x
2
=(x
1
+x
2
)﹣x
1
x
2
>0;
22
当x
1
x
2
≥0时,有x
1
+x
1
x
2
+x
2
>0;
∴f(x2
)﹣f(x
1
=(x
2
﹣x
1
)(x
1
+x
1
x
2
+x
2
)+
即f(x2
)>f(x
1

所以,函数f(x)=x+在[1,+∞)上是减函数.
点评: 此题主要考查函数的单调性,解题的关键是利用原始定义进行证明,是一道基础题.

3
22
>0.




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